关键词：课堂 教育信息化 技术应用能力 公开课 古诗词 

摘要：刚刚走过的2014年，微课让我成为了一个有故事的人。我执教的“翻转课堂”公开课成为学校“教科研月”的活动之一，我制作的微课《古诗词炼字艺术》被全市信息技术应用能力提升班作为案例展示，微课《背影》获得“湖南省十四届教育信息化大奖赛”一等奖并由省电教馆推荐到全国参评获全国三等奖……今天，我想借这些故事，与大家分享我面对逐渐“走红”的微课，从“走近”到“走进”再到渐渐“走心”的心路感悟。

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