湖南教育·A版杂志

“莫问收获,但问耕耘”的启示

关键词: 收获  耕耘  家庭教育  政治家  文学家  梁启超  梁思成  人生观  

作为近代著名的政治家、思想家、史学家、文学家,梁启超取得了惊人的成就。同时,他的家庭教育也异常成功,九个子女,个个成才,其中三位还是院士。在给儿子梁思成的一封信中,他曾谈道：“我生平最服膺曾文正两句话：‘莫问收获,但问耕耘。’”这说出了他人生观、教育观的核心,值得所有教育者深思与学习。

今天,我们为什么亟需开展公民教育

关键词: 公民教育  生活  出版社  共和国  

今天,我们为什么亟需开展公民教育？重要的理由,有这么四个。一、从个人生活的角度来看“人民对美好生活的向往,就是我们的奋斗目标。”（：《谈治国理政》,外文出版社,2014年版,第4页）共和国每一个国民幸福生活的需要,乃是必须开展公民教育的一个重要理由。一个人的生活是否“美好”,

跳出“三界”外,方入“五行”中——浅谈“核心素养”的教学转化

关键词: 教学实践  素养  教学活动  转化  五行  学生发展  文化基础  自主发展  

中国学生发展核心素养以培养“全面发展的人”为核心,分为文化基础、自主发展、社会参与三个方面。严格来说,“核心素养”不能局限于教学实践,更不能全部依托教学实践,因为“核心素养”并非针对教学活动而提出,且教学活动也只是教书育人的一个路径和载体。系统分析,“核心素养”的实施又必须付诸教学实践,因为学校教育活动和学生的成长发展离不...

集体活动,催生自信

关键词: 集体  自信  文化价值  传统文化  德育工作  文化建设  价值观  学生  

文化自信是一个民族、一个国家以及一个政党对自身文化价值的充分肯定和积极践行,并对其文化的生命力持有的坚定信心。学生的集体活动,是实施德育工作的主阵地,也是班级文化建设的最有利方式。只有将传统文化大课程融入集体活动中,才能促使学生树立正确价值观,全面掌握传统文化中关于爱国、爱家、道德、伦理、尊老爱幼等一系列塑造文化自信的重...

传统节日,培育自信

关键词: 民族传统  节日  自信  培育  非物质文化遗产  挖掘  中秋  

传统节日是我们中国自古以来的民族传统,是华夏劳动人民智慧的体现,是祖先留给我们的宝贵的非物质文化遗产。积极利用传统节日,挖掘其内涵,可以很好地培育学生的文化自信。一、舌尖文化,自信满口传统节日在古代是一年中的大日子,春节、元宵、端午、中秋、重阳,

全民阅读,涵养自信

关键词: 阅读  自信  学校图书馆  结合区域  泰州市  标准化  办公室  文化  

近年来,地处江苏中部的泰州市姜堰区以“大阅读”行动为抓手,结合区域实际,精心打造“书香伴成长”姜堰阅读品牌,涵养了广大市民的文化自信。一、建设书香校园,让文化自信有底气近年来,我区先后建成了57个标准化学校图书馆,每年组织一次优秀图书馆等级认证,各校在推进完美教室、完美办公室建设时,

书法艺术,挥洒自信

关键词: 书法艺术  自信  传统文化  文化传承  艺术价值  创造力  教育  人格  

书法教育能传承文化,提升品位,增强传统文化自信。实践中,我坚持三点尝试,实现书法教育的文化传承功能。一、访古人,树立高尚人格在讲授书法指导过程中,我告诉学生,书法属于特殊的文化,尤其是人品占有重要地位。只有人格修养提升了,自身艺术感知力、创造力才能得到充分发展,其艺术价值才会得到社会的认可,才可能名垂青史。纵观古代书法史,

该怎么“加油”——小学生人际交往中的不良心理问题分析与对策

关键词: 心理问题  人际交往  小学生  

【情境】“叮铃铃”,上课的预备铃声响起,我信步往教室走去,只听见传来一阵阵“加油,加油,加油”的声音,我不禁纳闷：发生什么好事情了？同学们怎么这么兴奋呢？想着想着,脚步不禁更加快了,没想到,映入眼前的却是狼藉一片：一女生和同桌的男生扭打在一起,

孩子,我们都爱你

关键词: 孩子  教室  办公室  青春期  母亲  窗户  

【情境】小戴是一个眉清目秀的漂亮女生,然而,她脸上的那种忧郁看着都令人心疼。一次课间休息,我又看到小戴独自坐在教室里发呆,我叹了一口气,准备先去办公室喝口水再来跟她聊一聊,走出教室,一个熟悉的身影映入眼帘,是她——小戴的母亲又一次不知什么时候贴身在教室窗户旁悄悄地往里张望。是什么原因导致一位母亲不敢大方地呼喊自己的女儿呢？是...

一个“丢音”幼儿的纠正个案

关键词: 语言表达能力  纠正  幼儿  孩子  镜头  

【情境】俊俊小朋友是个大班的孩子,语言表达能力较弱,平时不爱说话,而一开口说话,其他孩子就排斥他。为了了解孩子语言表达为什么会有困难并帮助他,我仔细观察了俊俊,收集到了以下几个镜头：镜头一：全班小朋友用彩色插片自由拼插进行操作游戏,孩子们都喜欢边玩边讲,还时不时向旁边的小朋友炫耀自己的作品。俊俊做得也很投入,

公办不择校 民办不择优——2017年长沙市中小学招生入学政策新闻会召开

关键词: 长沙市  中小学  招生  择优  中国教育  党委书记  新华社  

3月16日上午,2017年长沙市中小学招生入学政策新闻会召开,新华社、《光明日报》、《中国教育报》、《湖南日报》、湖南卫视等20多家媒体记者应邀出席。长沙市教育局党委书记、局长卢鸿鸣,副局长缪雅琴出席会议,缪雅琴就2017年长沙市中小学招生入学政策作了新闻,卢鸿鸣、缪雅琴回答了来自多家媒体的记者提问。

长沙县被确立为家庭教育实验区

关键词: 家庭教育  长沙县  实验区  中小学校  教育工作会议  家长  教育局  

“全县要拧成一股绳，脚踏实地办好每一所家长学校，进一步完善家长学校各项制度，确保实用、好操作，为广大家长和学生做好服务。”这是长沙县教育局关工委在召开家庭教育工作会议上对全县中小学校的要求。3月17日上午，

教育简讯

关键词: 世界气象日  教育  工作人员  联合组织  县气象局  科普知识  

本刊讯3月23日是世界气象日。2017年世界气象日的主题是“观云识天”。当日上午,长沙县气象局与县科协联合组织工作人员来到黄龙小学,进行“观云识天”气象科普知识宣传。活动现场,热情活泼的孩子们在精心制作的4块展板前驻足观看,生动有趣的动漫图画、

“敬”意于“悲”“愤”的呐喊——《记念刘和珍君》作者感情线索的探究

关键词: 感情  作者  教学模式  语言信息  研究性学习  课堂教学  相关信息  教学设计  

传统的语文课堂教学,重在以文章学为理论指导的“文章学阅读教学法”。但如果用研究性学习的思想改变这种阅读教学模式就大不一样了,这种教学模式以信息论为阅读理论指导,以围绕阅读目的准确、快速把握文章的相关信息为基本原则,不断提高学生筛选、处理语言信息和对语言信息进行概括归纳的能力,进而培养学生的创造性。这样,在教学设计上,就要重...

语文课堂,诗意的栖居

关键词: 语文课  诗意  课堂  栖居  智力发展  语文教育  教育家  前苏联  

语文是一门充满诗意的学科,一堂语文课应是一首美丽的诗。前苏联教育家苏霍姆林斯基曾经说过：“没有一条富有诗意的、感情的和审美的清泉,就不可能有学生全面的智力发展。”语文教育是诗意的栖居地,作为一种诗情的载体、一种人文的关怀、一种浪漫的情怀,如今,诗意的语文课堂已成为我们每一个语文教师不懈的追求。那么怎样让我们的语文课堂诗意...

语文学科核心素养摭谈

关键词: 素养  语言能力  文学  思维能力  感染力  条理性  语文  鲁迅  

语文的关键是语言能力。一个人能说会道,出口成章,下笔成文,语言生动,感染力强,我们就可以说此人具有很强的语文素养。就像鲁迅先生所说：“嬉笑怒骂皆成文章。”思维能力可整合到语言能力中,因为语言是思维的物质外壳,是思维的载体。如果一个人语言条理性强,

经典浸润,诗沐童年

关键词: 教师职责  教师修养  古诗文诵读考级  诵读模式  

秋夜月下漫步时,你是否想起“青女素娥俱耐冷,月中霜里斗婵娟”的美丽？登临高山绝顶,你是否涌起“会当凌绝顶,一览众山小”的豪情？长沙县东业晨曦小学第5届古诗文诵读考级开启“诵读模式”,诗情与画意从2017年春天绽放。

精准发力 助推中等职业教育发展——长沙县职业中专学校李浩校长访谈录

关键词: 职业教育  教育发展  中专学校  访谈录  长沙县  校长  助推  经济社会发展  

为贯彻落实湖南省委、省政府《关于加快发展现代职业教育的决定》（湘发[2014]18号）,增强职业教育服务经济社会发展的能力,“十二五”以来,湖南省教育厅全面实施了卓越职业院校、示范性特色专业群、校企合作生产性实习实训基地等省级重点建设项目,

《朗读者》,吹皱阅读教学春水

关键词: 阅读教学  读者  综艺类节目  水  有机相  文字  

继《中国诗词大会》后,央视文化综艺类节目《朗读者》再掀收视高潮。节目将文字—人—情感有机相连,意在倡导人们回归诗性雅致的生活,捧起一本书,读一段文,悟一段情,感受文字所传递的积极力量。董卿此次以清雅华美亮相,为的是做一档安静的节目,将观众带入文字的世界,每一期主题、每一句导语、每一位嘉宾、每一个故事、每一段朗读,都是制作团队的...

小窗口 大作为——例谈课前三分钟

关键词: 小窗口  课堂教学  教学内容  时间组织  科学安排  古诗词  学生  

在课堂教学中,教师在课前利用三分钟的时间组织学生开展与教学内容相关的活动,或检查预习,或相互认识,或背诵古诗词,或一句话新闻播报……内容可谓丰富多样。透过课前三分钟的小窗口,我们发现,如果老师们能合理运用、科学安排,便有可能促进学生更大的作为。

儿童视角,开启小学英语人本之门

关键词: 英语学习  儿童  小学  挑战性  

英语学习,对于母语非英语国家的学习者尤其是小学阶段的儿童而言,是极具挑战性的。这在很大程度上源于儿童是个非常特殊的群体。儿童生活阅历体验极为有限,认知水平尚需发展,心智尚待成熟,方方面面都需要教师细心、适切的体悟与关照。这种体悟与关照简而言之就是“儿童视角”。

高中化学导引式探究教学示例与反思

关键词: 探究教学  高中化学  导引  化学教学改革  学生发展  化学学科  普通高中  平衡思想  

近年来,教育部推出了学生发展核心素养的概念,并就各个学科的核心素养进行了广泛探讨与研究。普通高中化学学科核心素养包括：宏观辨识与微观探析、变化观念与平衡思想、证据推理与模型认知、实验探究与创新意识、科学精神与社会责任。笔者一直在尝试着进行化学教学改革,试图寻找适应教材特点的教学新方式,更好地培养学生的化学学科素养。

科学＋艺术,创新活水来

关键词: 科学规律  艺术  创新  活水  课堂教学  理性思维  宇宙  激发  

科学是一种规律意识和理性思维,以“超我”情怀来探索宇宙奥秘,可以说科学是求同的艺术,艺术是生活的反射,是客观存在的再现和创造,以博大宇宙灵气来抒发人性情怀,也可以说艺术是求异的科学。科学和艺术融合于课堂教学既是知识的探索创新,也是人的情感调动激发,这样的教学既能引导学生探索自然科学规律,又能激发学生学习科学的热情、

美术课堂：从学会观察到学会发现

关键词: 美术教学  学会  课堂  学生  主动权  学习  

学会观察,养成用心观察的好习惯,对学生学习各门学科,以及将来从事的工作和研究都会有很大的帮助。在小学美术教学中,如何引导学生进行观察活动,笔者谈谈自己的一些思考。一、带着问题进行观察,让学生把握学习的主动权有的教师布置观察任务时,常常会说“好好看看”“认真观察”“仔细观察”之类的话,从学生表述的观察结果来看,

“三元导示”在汽修专业课程中的运用

关键词: 专业课程  三元  教学模式  传统教学方法  自主学习  实训教学  理论教学  知识技能  

三元导示教学模式是将理论教学与实训教学有机结合起来的一种教学模式。所谓“三元”即3个元素：教师、载体、学生。“导”指教师利用载体的引导,改变传统教学方法,更为注重学生的“学”;“示”指学生的展示,是本教学模式最重要的一个环节,学生将自主学习到的知识技能进行展示,教师给予相应的点评,检验学生的学习成果。

寓教于“动” 寓教于“境”——幼儿体育区域活动中的情境创设

关键词: 体育运动  情境创设  幼儿  平衡能力  体育教学  动作  指南  

《3-6岁儿童学习与发展指南》（以下简称《指南》）中提出体育运动应该发展幼儿的动作能力,使其具有一定的平衡能力,动作协调、灵敏。笔者认为将情境性手段引入日常的体育运动中能有效发展孩子的动作能力。本文旨在通过研究情境性体育区域活动的优势和优化情境性体育区域活动的方法,来更好地为促进幼儿体育教学提供一些思路。

基于第三方的职业教育评价体系实施策略探析

关键词: 职业教育  评价体系  第三方  经济社会发展  教育质量  职业院校  教育发展  社会需求  

发展职业教育,最根本的任务是要提升职业教育质量。职业教育质量是影响职业教育发展的最重要因素,是职业院校永恒的使命,是国家社会发展的生命线。建立完善的第三方评价体系,可以使职业院校的办学过程得到监督和反馈,不断发现办学中存在的问题,了解当前社会对技能人才的需求,有效避免职业教育培养的人才与企业和社会需求脱节,更好地服务于区域经...

情商：学生核心素养发展之根基

关键词: 素养  情商  生核  美国哈佛大学  学生发展  社会发展  心理学  

美国哈佛大学心理学博士、《纽约时报》科学记者丹尼尔·戈尔曼认为,情商（EQ）指情绪商数,指人在情绪、情感、意志、耐挫力等方面的品质,也是认识、控制和调节自身情感,以及理解他人和与他人相处的能力,是人类最重要的生存能力。而学生应具备的、能够适应终身发展和社会发展所需要的必备品格和关键能力就是学生发展的核心素养。因此,对情商的培...

新型图书馆的功能定位探究——以衡阳市图书馆为例

关键词: 公共图书馆  衡阳市  定位  功能  精神文明建设  改革创新  湖南省  历史  

随着时代的发展、科技的创新、社会的进步,市民们对新图书馆的建设赋予了更高的期待和要求。衡阳市图书馆是湖南省建立的较早的图书馆之一,自1917年创建以来至今已经有100年的历史。伴随着中国革命和改革创新的历史,衡阳市图书馆得到了不断的发展,现为湖南省最大的市级综合性公共图书馆。在今天,它已经成为衡阳市精神文明建设的标志和窗口。为此...

长沙精神融入大学生思想政治教育的基本路径探析

关键词: 思想政治教育  大学生  精神  长沙  路径  信息渠道  课堂教学  碎片化  

长沙精神是“心忧天下敢为人先”。长沙精神融入大学生思想政治教育有哪些基本路径呢？笔者认为可以从以下四个方面入手。一、将涉及长沙精神的历史素材作为思想政治教育的内容补充随着微时代的到来,日益繁多的信息渠道和越来越碎片化的信息给当代大学生带来了不少思想上的混乱,影响了思想政治教育课堂教学的效果,

足球少年出麓山,名校绿茵映国际

关键词: 足球队  国际  少年  中学生  湖南省  中国  中小学  校园  

在今年举行的中国中学生足球协会杯决赛中,湖南省有5位中学男子足球队员入选中国中学生联队,将出征在伊朗举行的第45届亚洲中学生足球锦标赛。这5位队员有4位来自长沙麓山国际实验学校（以下简称“麓山国际”）。这已不是麓山国际第一次创造湖南省中小学校园足球的辉煌,仅在2015年、2016年的中国校园足球联赛全国总决赛中,麓山国际高中、初中男...

花自香 星亦辉

关键词: 沥青路面  教学楼  中国  当代文学  散文  

清晨的校园里丁香花暗香悄悄,油黑的沥青路面上铺着一层濡湿的枯叶,灰蒙蒙的晨雾还笼着教学楼和操场并未散开。她像往常一样步履如风,随手的大提袋中装着昨晚带回家改完的作文本和备课本,匆匆走向教学楼,打扫的同学纷纷弯腰问候：“老师好!”“你好!吃过早餐了没？下着小雨要撑伞,别淋着,加油打扫哦……”灿烂的微笑在她脸上盛开,叮咛的语音随着...

多闻草木少识人

关键词: 草木  油菜花  黄金  玻璃瓶  蜜蜂  

春天到了,有同学邀我去她家乡看油菜花,并发了些照片过来。山朗水清间金黄遍野,好一派痴狂的春意!我不由地思绪飘飞,笔随心动。我小时候生活的村庄,春天里油菜花大片大片金黄金黄的。我们几个小孩捧一个小玻璃瓶,在油菜花地里捉蜜蜂。每捉到蜜蜂,几乎无一例外被蜇到手指。真疼啊!但不管如何疼,我们却乐此不疲,直到瓶里装了好几只,

清醒教育：告别职业唠叨

关键词: 教育学  职业  不良后果  使用不当  迈阿密  儿子  

教师的语言是一门艺术,使用不当会使学生的心理产生种种不良后果,唠叨就是其中之一。迈阿密大学孔子学院院长、旅美教育学专家黄全愈曾对他儿子的课程选择进行过长篇大论的“开导”,但他儿子却说：“爸爸,您是无法说服我的,只有我才能说服我自己!”

教育,需要朴实沉毅的智慧

关键词: 教育  智慧  朴实  毕业生  素养  家长  孩子  大学  

随着“核心素养”成为值得咀嚼的“时髦”话题,我也在自己的经历里回望与反思：我们的教育是否围绕学生的核心素养在持续发力？与一位毕业生的家长交流时,家长说孩子考到香港上大学,非常感谢老师。她说：“不知道孩子为什么特别喜欢您!尤其是有一次,

回收金属导线剥离机项目研究

关键词: 金属导线  剥离机  回收  导线绝缘  污染环境  温控开关  绝缘层  剥线钳  

平常人们回收废弃电线中的铁、铜、铝丝时,一般采用剥线钳、火烧、刀片削等方法来剥掉外部绝缘层,但以上方法都只能短距离地剥开导线绝缘皮,污染环境,对手也有损伤,给人们造成诸多不便。金属导线剥离装置通过温控开关加热导线后用分离支架上的刀片使绝缘皮与金属芯分离,

遇见蜡染

关键词: 蜡染  皮影戏  大城市  竹编  剪纸  姑娘  

初春,路旁的绿树拼命伸展着蓬勃的绿意。走进非遗馆,皮影戏、竹编、棕编、剪纸、木艺……一件件非遗传品展现在我眼前,最让我怦然心动的是在这里遇见了苗族蜡染。它飘着浓浓的中国风、民族味儿,令我这个长在大城市的苗家姑娘感到一种天然割舍不掉的情愫。

优秀美术作品欣赏