关键词：华文教材 词汇本土化 研究现状 

摘要：文章对海外华文教材词汇本土化的现有成果进行全面梳理，对文献从发表时间、作者、研究内容三个方面进行统计分析，对海外华文教材词汇本土化的研究进行分类分析，结果显示：研究数量基本呈上升趋势；研究者包括大陆学者和海外学者；研究的教材从东南亚向其他华语区域扩展等。分析表明，目前存在的问题是研究视角不够开阔，研究深度不够，与华语研究结合不够等方面，最后为日后进一步研究提供了建议。

海外华文教育杂志要求:

{1}注释以“①”“②”“③”等标注，并以脚注形式按序排列。

{2}所有来稿将按照本刊内部标准的审稿程序规则审查稿件。

{3}提供中英文文章标题。文章标题和文内小标题要简明扼要。

{4}论文中的引文参考文献采用脚注（页下注）形式，在正文中引文或注释的文字结束处，对应圆圈内加阿拉伯数字（①②③……）的序号（上标）；每页独立顺序编号。

{5}作者简介请标明工作单位、职务、职称、联系电话、电子信箱、所在城市和邮编。

注：因版权方要求，不能公开全文，如需全文，请咨询杂志社