海外英语杂志是由安徽出版集团有限责任公司主管，安徽科学技术出版社主办的一本省级期刊。
海外英语杂志创刊于2000，发行周期为月刊，杂志类别为教育类。
关键词: 语境顺应论 动态顺应论 商务英语信函 礼貌用语
礼貌用语作为商务英语信函中的一个非常显著的语言特点,历来被语言学者关注。从理论的角度研究这些礼貌用语,并分析其应用情况,不仅丰富了语言学研究,而且对商务英语信函的写作有着重要的指导作用。该领域以往的研究多采用Grice的合作原则和Leech的礼貌原则,该文则以Verschueren的语境动态顺应理论为依据阐述这一语言现象。
关键词: 期刊简介 邮发代号 安徽出版集团 国家新闻出版署 英文文章 报刊复印资料 纯理论性 中国人文科学 外语教学实践 学术论文
<正>期刊简介《海外英语》(国际刊号:ISSN1009-5039,国内刊号:CN34-1209/G4,邮发代号:26-179)杂志创办于2000年,隶属于安徽出版集团、安徽科学技术出版
关键词: 英语角 交际 口语活动 需注意的问题
作为英语口语训练的第二课堂,英语角为学生创造了一种更为自由、轻松和贴近生活的语言综合运用的交际环境,真正使学生做到学以致用。为使更多的学生能真正得从英语角活动中受益,提高口语表达能力,科学有效的组织实施措施对于充分发挥高校校园英语角的作用至关重要。为使更多的学生能真正地从英语角活动中受益,提高口语表达能力,笔者就参加英语角...
关键词: 汉语 英语 旅游 文本 翻译
该文对中英旅游文本的文体差异和翻译原则进行了简单的探讨,并结合实例分析讨论了旅游文翻译中一些常见的策略与方法。
关键词: 提喻 借代 认知语言学 归属
语言学家对Synecdoche辞格的归属各抒己见,有的把它看成是一种独立的辞格,有的把它看成是metonymy的一种类型。文章从认知语言学的角度对metonymy和synecdoche进行了对比分析,阐述了Synecdoche的归属问题以及对两种辞格汉译的个人观点。
关键词: 高职外语教学 多媒体设备 语言技能 应用型人才
该文是以一年的高职外语教学实践为依托,借助多媒体设备进行高职外语教学,以声音、图片、动画及视频的方式作为外语课堂的主要教学方式,使学生在学习外语知识的同时,外语语言技能也进一步得到锻炼。为培养外语应用型人才奠定基础。
关键词: 后缀 模式 翻译
以-1y结尾的后缀副词在英语各种语境里随处可见,它们所处位置相当灵活,出现频率高,使用范围广,涵义容量大。但是对于它们的汉译,却不容易,很费思量。该文对英语-ly后缀副词的汉译模式作了初步探讨。
关键词: 语言学习策略 工科学生 性别 补偿策略 社交策略
文章用问卷调查的方式了解了中国工科学生英语学习策略的使用。该研究的目的是为了找到:1)中国工科学生所使用的英语学习策略类型;2)学习策略的选择与学习者性别的关系。研究使用SILL问卷来收集数据,但稍作了些改动。数据统计分析发现工科学生使用最多的学习策略为补偿策略,而使用最少的为社交策略。学习者的性别对于策略的使用有很大的影响。
关键词: 情境教学 高职英语 应用
高职英语教育是培养高等应用性专门人才,应"以培养学生实际运用语言的能力为目标,突出教学内容的实用性和针对性"。如何提高高职学生英语实用能力,关键在于改革课堂教学方法,变传统的注入式教学为能激发学生学习主动性和积极性的教学方法。该文首先阐述了情境教学的理论依据,探讨了如何把情境教学法运用到高职高专英语课堂,并提出了情境教学中应...
关键词: 生源结构 问卷调查 学习策略 学习成效
该文采用问卷的形式,对云南省州市五所师范院校2007、2008级大一、大二的在校本科生,以英语专业、非英语专业、和音体美的本科生就其英语学习策略的应用情况进行了调查,通过对问卷调查结果的分析,揭示了州市师范院校本科生生源结构别于省会主要大学,尤其别于重点大学的生源结构,地域区位在一定程度上决定了学生学习策略的选择倾向。基于这一分析...
关键词: consonant homonyms initialism acronym polysemy
Nowadays English is more and more popular. There are a lot of books teaching people how to learn English. But it should be noted that although English is easy to learn,it is difficult to master. This paper analyzes the reason why it is hard to master from three aspects:speech sounds,vocabulary,grammar.In this paper a...
关键词: consistency accuracy unconsciousness organizer assessor prompter
Oral English teaching aims to be communication-oriented. The author of this paper,therefore,from a new point of view,challenges the teacher’s traditional role as a controller,presents some authentic activities and brings a new way of evaluating communicative competence into the teaching program,hoping to make oral E...
关键词: 图式理论 听力 教学 大学英语
英语听力教学是一个系统工程,听力也是英语学习者综合能力的重要组成部分。该文试图从笔者的教学工作实践中探讨图式理论对英语听力教学策略的指导作用,以期最大程度地调动学生的主动性,充分发挥其认知力和理解力,从而提高大学英语听力教学质量和学生的听力水平。
关键词: 说话能力 写作能力
英语教育要通过大量的实践,促使学生积累一定量的语言材料,使学生在实践过程中感受、体验优秀作品的语言魅力,掌握语言运用规范,逐步地由口头语言过度到书面语,并由掌握的书面语提高已有的口语质量,使语言积累内化为语言能力。因此,在我们的英语教学中应积极提倡为学生提供多元的语言实践活动,提高学生的语言表达能力,进而使学生的综合能力得到...
关键词: 英语词汇学 大学英语教学
作为一门实用性较强的学科,英语词汇学一直以来只是作为英语专业本科生的选修课,但笔者在多年的大学英语教学实践中发现选取适当的词汇学理论和知识穿插到非英语专业的教学中对提高大学生的词汇能力同样极为必要,且会产生很好的效果。该文旨在这一思路上进行一些初步的探索。
关键词: 隐喻 认知 词汇教学
作为认知和语言的纽带,隐喻在词汇教学中具有不可或缺的地位。该文从介绍认知语言学中隐喻理论入手,着重讨论隐喻理论对英语词汇教学的指导作用,以帮助指导学生高效准确的进行英语词汇的学习。
关键词: 情感 英语教学 积极性
外语学习的效果除了涉及一些客观因素外,还涉及学习者本身的情感因素。在教学中,情感因素起着或促进或阻碍的作用,因此,教师必须注重培养学生的积极情感,注重情感教学。只有充分发挥了情感教学的积极作用,才能更有效激发学生参与学习的积极性和兴趣,促进学生认知活动的健康发展,从而取得良好的教学效果。
关键词: 笔译教学 课程模式 改革
笔译课程是英语专业高年级开设的一门比较重要的主干课程,是对学生英语整体水平的检验和充值。由于各种原因,笔译课程的教学质量难以得到有效保障。笔译课程教学模式的改革势在必行。
关键词: english teaching drama complementary effects
In the current English curriculum,there are quite a few practical examples of such lively teachings as games and scene. English teachers are also employing vital and interesting pedagogies to stimulate students’ imagination and to improve their ability to communicate in English. However,there are scarce examples to ...
关键词: 词汇量 单词记忆方法
记英语单词没有什么捷径可走,但若能采用适当的方法,则会大大提高记忆单词的效率。该文介绍了除"构词分析法"之外的十种单词记忆方法,并强调方法只是辅助手段,不能代替单词记忆本身。
关键词: 口语教学 流利性 准确性
该文分析研究了英语口语教学中流利性和准确性的问题,讨论了影响高职学生英语流利性及准确性的因素,并提出相关对策。最后指出英语教学应根据需要偏重流利性或准确性,对于高职学生来说,应该更偏重流利性,兼顾准确性。
关键词: 需求 教学内容 实用性
高职的培养目标决定了高职生对实用性知识的需求,实用性的知识是激发高职生英语学习动机的最大动力,该文拟根据需求分析理论,分析高职英语教学现状与学生学习英语需求的差距,通过对教学内容的选取,激发高职生学习英语的兴趣。
关键词: ptl 教学 语言
Peerteaching and learning(PTL)是一种在学习者之间建立起相互帮助,互相促进的学习关系以提高语言教学的效果和效率的教学方法。该文从PTL的理论研究出发,重点探讨这种教学方法在大学外语教学中的作用。
关键词: 头脑风暴 大学英语 合作写作
通过开放式问卷调查的方式调查了150名06级大学英语本科生在大学英语合作写作过程中对写前活动头脑风暴的看法和态度。A班的头脑风暴活动在3-5人的合作小组内进行,B班的头脑风暴活动是以教师引导下全班共同参与的方式展开的。调查结果表明85.3%的A班学生和77.8%的B班学生显示了对头脑风暴活动的极大兴趣。同时该文还就该调查的结果对大学英语写...
关键词: 错误分析 对比分析 外语教与学
错误分析和对比分析是二语习得理论的重要组成部分。在外语教与学的过程中,由于受到第一语言的和其他一些因素的影响,错误有时是不可避免的。本文通过对错误分析和对比分析的研究,把这两个理论应用到教学中和学生的学习过程中来发现、评价和改正这些错误。并且对如何提高和改进教学手段与学习方法提出了良好的建议。
关键词: 高职 外语 技能型人才 教学培养目标 设定方向 途径
该文以高职外语教学培养目标的设定方向为主线,以实现所设定培养目标的途径为依托,进而达到培养高素质的高职技能型人才这一目标。文章从不同的方面找到问题所在,根据现实存在的问题来制定相应的方法,明确了高素质高职外语技能型人才在当今社会的重要地位,突出了科学的高职外语教学培养目标制定的必要性。
关键词: 英语原版电影 英语教学 作用
笔者在教学中经过大胆的尝试,发现英语原版电影在英语教学中可以起到很好的效果。英语原版电影能使学生掌握一定的听、说、改编、模仿等技巧,在创设的语言环境里,培养英语语言综合运用能力;它以学生的学习兴趣,生活经验和认知水平为基础,使语言学习的过程促进学生形成积极的情感态度,主动思维的意识和大胆实践的魄力。
关键词: 学习兴趣 自信心 引导
在高职院校,当人们提到学生时,老师普遍认为部分学生学习基础差,被视为后进生或"学困生"。英语"学困生"的存在很普遍,需要亟待解决。文章谈到了他们的学习困难所在,进而提出教师在转化这些同学的过程中的一些具体策略。
关键词: 学生 时间管理 分析
探讨高职应用英语专业学生时间管理之现状,分析其所存在的问题及原因,以说明实施时间管理是他们走向成功的必由之路,并在以上分析的基础上提出高职应用英语专业学生时间管理的途径。
关键词: 建构主义 情景 协作 对话 意义建构
建构主义的核心是以学生为主体,发挥其主动性,让其在教学情景中利用协作和对话手段最终达到意义的构建。英语听力课程可以利用这一理论,让学生在模拟情景中练习英语交际能力,在对话和协作过程中将新旧知识加以融合,培养学生良好的自主学习习惯,从根本上提高学生英语综合运用能力。
关键词: 英语教学 文化意识 文化导入
文化意识是得体运用语言的保证,接触和了解英语国家的文化有利于对英语的理解和使用,有利于拓展学生视野、加深对本国文化的理解与认识,形成跨文化交际能力。高校教师在语言教学的同时,更要注意对学生文化意识的培养,只有深入细致的了解英语文化,才能正确理解和准确使用这一语言。
关键词: 教师话语 英语教学 中学
研究显示在语言课堂学习中教师话语量减少、学生交流增加;教师提问中参阅式问题增多;加强意义协商和交流的反馈增多;同时教师提问时,等候学生回答的时间延长。以上教师话语策略的运用可以为学习者提供更多的语言实践和语言习得的机会。在某种程度上教师话语决定了教学的成功与否。该文以英语课堂上的教师话语为例,分析了可能影响教师话语的因素...
关键词: 学生 单词 记忆
记忆英文单词对于中国学生来说是件困难和枯燥的事,该文就英语教学中提高学生单词记忆效率的几个方法作以分析和探讨。
关键词: 多元智能 高职 英语教学
随着世界经济、文化交流活动的日益发展,英语交流能力已成为大学生日渐迫切的能力目标。传统的教学理念、教学模式和教学手段都受到了严峻的挑战,尤其是高职英语教学的问题则更加突出。该文从多元智能理论的角度,以其开放性的框架,归纳了个体的智能结构,为高职英语教学提供了一个新的视角。
关键词: 课堂提问 提问的策略 兴趣
如何创设有效的课堂教学是每一位教师面对的共同问题。课堂提问是有效课堂教学的重要途径之一,它既是一项重要的教学手段,也是课堂教学的核心。
关键词: computer teaching innovation means
Information technology courses should be essentially a tool of course,in a sense,it even is a training of course,the main purpose is that students master the basic operations of information technology skills and access to information. In this spirit,under the guidance of the teaching process in the computer,I made so...
关键词: 中职英语教学 职业能力培养 改进与措施
职业教育必须以就业为导向,培养适应市场需求的专业型技能人才,学生职业能力培养成为核心内容,该文阐述了中等职业学校英语教学中学生职业能力培养的现状与缺失,以及改进的方法与措施。
关键词: 初中英语 课堂导入 课前准备
英语课堂导入有一定的艺术,导入得当,能提高学生的学习兴趣与课堂效率。该文主要从以下五点展开论述:以教师的引导为方向,通过师生间的配合导入到新的教学目标。以学生为中心,用他们的言谈、表演等作为导入手段。充分利用各种教学媒体和图片进行导入。利用歌曲和游戏做好课前准备。课前三分钟的配乐英语小演讲导入课程。
关键词: 英语教学 教学方法 教学观念 学习环境
当前中学英语教学存在的种种弊端带有很大的普遍性,外语学习真正要从娃娃抓起。正确的英语教学方法重视交际能力的培养,重视英语各项技能的提高,给予学生很多自学自研的时间。
关键词: 高中英语教学 渗透 跨文化交际
中西文化差异范围很广,大至社会阶层、家庭结构、职业活动等,小至约会、打电话、饮食起居等。英语教学中,教师不应只重视语言教学而忽视语用教学。如果忽视了语言文化环境,特别是语言文化的差异,在交际中学生就不能正确表达自己,导致交际失败。所以在教学中,教师应不断渗透英语国家的文化背景知识,指导学生注意主要的语用差异。
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