海外英语杂志是由安徽出版集团有限责任公司主管，安徽科学技术出版社主办的一本省级期刊。
海外英语杂志创刊于2000，发行周期为月刊，杂志类别为教育类。
关键词: 英语角 交际 口语活动 需注意的问题
作为英语口语训练的第二课堂,英语角为学生创造了一种更为自由、轻松和贴近生活的语言综合运用的交际环境,真正使学生做到学以致用。为使更多的学生能真正得从英语角活动中受益,提高口语表达能力,科学有效的组织实施措施对于充分发挥高校校园英语角的作用至关重要。为使更多的学生能真正地从英语角活动中受益,提高口语表达能力,就参加英语角活动...
关键词: 90后大学生 责任意识 理性人 文化人 预设责任
部分90后大学生有责任意识淡薄的根源,是因为人性的"自私"、"懒惰"的泛化与"社会人"、"理性人"、"文化人"的认知与训练不能达到外在预设的责任标准,从而被外在斥责为无责任或责任意识淡薄,对此,在追问90后大学生责任意识淡薄的本质时,更应该追问外在预设的责任标准的历时性、继时性是否是合理的存在。
关键词: 独立学院 应用型人才 英语实用能力
随着应用型经贸人才需求的急剧增加,人才市场的竞争也变得日益激烈。该文以独立学院的国际贸易专业为研究对象,探讨建立大学英语教学新模式,提高学生英语实用能力的问题,增强学生的就业竞争力。
关键词: aviation enterprise organizational structure transformation pattern
The research on Problems Chinese aviation enterprise face with,the detailed strategy of organizational structure change is putforwards,the method and model of performance evaluation on organizational structure change is described,and some possible patterns ofChinese organizational structure change are put forth. The ...
关键词: 以学生为主体 教育 启示
医学教育作为一种比较成功且富有特色的教育模式在欧美的发展比较迅速。在教育管理、教学方式、教学方法等方面有自己独到的见解,体现出"以学生为主体"的创新性培养。目前,"以学生为主体"的教育观也在我国教育领域成为重要的研究课题,但教育工作者由于理解上的局限,往往导致在实践中进入误区,将"以学生为主体"片面化、简单化。这就需要树立全面...
关键词: 英语 听说 分类 临摹 话题 反思
中外学者一直在寻求解决困扰"哑聋英语"学习者的良方。该文提出基于自主学习的英语听说三维突破模型,倡导精听"2+2"与泛听"1+1"的英语听力突破策略以及临摹复述、话题铺路的英语口语突破策略,在精听时分类标注,凸显弱点,反思归纳,举一反三;在泛听时注重词块梳理,加大可理解输入的数量与速度;在口语中借助网络聊天室平台,精心准备开放性话题,循序...
关键词: 语言学习策略 工科学生 性别 补偿策略 社交策略
文章用问卷调查的方式了解了中国工科学生英语学习策略的使用。该研究的目的是为了找到:1)中国工科学生所使用的英语学习策略类型;2)学习策略的选择与学习者性别的关系。研究使用SILL问卷来收集数据,但稍作了些改动。数据统计分析发现工科学生使用最多的学习策略为补偿策略,而使用最少的为社交策略。学习者的性别对于策略的使用有很大的影响。
关键词: 英语词汇学 大学英语教学
作为一门实用性较强的学科,英语词汇学一直以来只是作为英语专业本科生的选修课,但笔者在多年的大学英语教学实践中发现选取适当的词汇学理论和知识穿插到非英语专业的教学中对提高大学生的词汇能力同样极为必要,且会产生很好的效果。该文旨在这一思路上进行一些初步的探索。
关键词: 情境教学 高职英语 应用
高职英语教育是培养高等应用性专门人才,应"以培养学生实际运用语言的能力为目标,突出教学内容的实用性和针对性"。高职学生如何提高英语实用能力,关键在于改革课堂教学方法,变传统的注入式教学为能激发学生学习主动性和积极性的教学方法。该文首先阐述了情境教学的理论依据,探讨了如何把情境教学法运用到高职高专英语课堂,并提出了情境教学中应...
关键词: 图式理论 听力 教学 大学英语
英语听力教学是一个系统工程,听力也是英语学习者综合能力的重要组成部分。该文试图从笔者的教学工作实践中探讨图式理论对英语听力教学策略的指导作用,以期最大程度地调动学生的主动性,充分发挥其认知力和理解力,从而提高大学英语听力教学质量和学生的听力水平。
关键词: 阅读理解 模式 英语教学
通过分析阅读理解的三个理论模式,即"自下而上"模式、"自上而下"模式和"互动模式"理论,分析讨论了在学生的不同学习阶段大学英语阅读教学的侧重面,强调在阅读教学过程中要培养学生打好扎实的英语语言基础,丰富学生的外国文化背景知识和其他学科背景知识,在语篇的基础上综合发展学生的阅读理解能力,养成快速通篇阅读理解的能力和习惯。
关键词: 阅读风格 阅读水平 全局性问题 细节性问题
该文通过自我报告的方式了解大学生的阅读风格,通过语言测试掌握大学生的阅读水平,调查分析了大学生英语阅读风格与阅读水平之间的相关性。数据分析结果表明:1)整体型和分析型是当前大学生中最为普遍的两种阅读风格,二者不相上下,而综合型阅读风格所占比例较少;2)阅读风格会影响大学生的阅读水平;3)在理解短文的全局性和细节性问题方面,不同阅读...
关键词: 图式理论 英语课堂设计
该文阐述了利用图式理论备课的方法,认为备好课是上好课的前提,要备好课首先要改变观念,要运用图式理论的指导,另外在备课的时候仅仅做到备课程内容是不够的,还要做到备大纲,备学生才能游刃有余,全面提高教学质量。
关键词: 高职院校 英语写作 存在问题 解决方法
随着中国和国际的接轨,各行各业对于外语人才的要求也在增加。高职院校学生的英语写作能力成了高职英语教学的一块心病,该文从高职院校学生英语写作的现状出发,分析其所存在的问题,找出解决的途径,以期能帮助高职类学生摆脱英语写作的梦魇。
关键词: 跨文化交际 交际能力 英语教学
跨文化交际与英语教学密不可分。英语教学不仅是传授语言知识,更重要的是要培养学生的交际能力,以及他们应用英语进行跨文化交际的能力。从这个意义出发,将英语教学看作是跨文化教育的一环更加恰当一些。该文通过分析我国英语教学的目的和现状,具体分析跨文化及跨文化交际能力,思考如何在英语教学中培养跨文化交际能力。
关键词: 口头陈述 powerpoint 成人英语
针对成人英语教学中发现的成人学生的口语表达能力的欠缺,运用PowerPoint辅助课堂口头陈述以增强学生的信心,使成人学生也能在英语学习中获得学习成就感,从而达到培养学生学习英语的积极性。
关键词: 跨文化交际意识 多媒体 文化教学 语言教学
跨文化交际意识的培养在高校英语教学中受到越来越多的关注,但是英语专业学生跨文化交际的能力还有待提高。因此,如何结合多媒体教学来提高学生的跨文化交际能力便成了英语教师应思考和解决的问题。结合英语专业学生所学教材《新编英语教程》中的一篇阅读课文,从学生、教师、教学内容等方面具体说明了在英语教学中如何使用多媒体将文化教学融入...
关键词: 大学思政课 启发式教学 教学艺术
如何上好大学思政课需要讲求教学方法,相对于注入式教学,启发式教学是一种较好的教学方法,但是如何运用好启发式教学呢。该文总结作者在教学过程中的经验,认为在思政课教学中运用一些艺术手法,赋予枯燥的理论以感性的色彩,能够起到意想不到的效果。
关键词: 新媒体 大学英语 教学模式 必要性
进入21世纪,在建构主义理论的指导下以多媒体和网络技术为核心的新媒体教学手段获得突飞猛进发展的同时传统英语教学中的弊端日益凸显出来,而只有新媒体教学手段才能改善其弊端,提高教学效率,激发学生的学习兴趣和主动性,具有很强的现实意义。所以今后我们要建立一种既区别于传统的英语教学模式,又不脱离传统的以新媒体为手段的大学英语教学模式...
关键词: 交互式 翻译教学 建构主义
以建构主义理论为指导,计算机交互式翻译教学为翻译教学带来了新的视角。在实际教学中,计算机交互式翻译教学要求创设真实翻译情境,鼓励人际互动和人机互动,变"教师为中心"为"学生为中心",开展发展性评价从而取代传统的终结性评价,但这种教学模式在实际教学过程中,有一些问题值得广大教师注意,将这些问题列举出来,并提出应对策略,以引起大家的重...
关键词: 高中新老师 英语教学 看法
高中新老师作为学校注入的新生力量,带着在大学接受的现金的英语教育理念,也带着对教师生涯的新奇和些许迷茫,开始了英语教学事业。在教学过程中,形成一套属于自己的独特的教学风格是非常重要的。影响新英语老师教学风格形成有很多因素。该文就这个问题阐述自己的一些感受和看法。
关键词: 计算机 外语教学 系统功能语言学
主要从系统功能语言学来看机助外语教学的特点和优势。根据系统功能理论,学生学习外语就是发展他的意义潜势,所以在机助外语教学中应注意发展学生的意义潜势,注重机助外语教学的系统性和功能性,使其更好地为学生服务。
关键词: extensive reading english as a foreign language writing performance impact diary study
Motivated by the continued growth of research on extensive reading and positive results from a variety of studies (e.g. Bell,2001; Nash &Yuan,1992; Nation, 1997), an investigation is conducted on the impact of extensive reading on college students’ writing per-formance over a 20-week period. Data are collected from ...
关键词: 反馈 外语教学 弊端 人性化
反馈是外语教学中不可忽视的一环,特别是有效的反馈,对提高教学质量起着非常重要的作用。该文首先对反馈进行定义,然后阐述了反馈在语言学习中的作用。继而在分析传统教学模式下反馈途径的弊端的基础上,该文就长期以来被人们忽视的大学英语教学中人性化反馈途径的问题提出了一些可能的实现途径。
关键词: 日语教学 隐性失控 成因 对策
隐性失控现象是日语教学过程中普遍存在的一种特有现象,这种现象的起因复杂,规律难以把握。通过长期的教学实践以及相关调查,从我国的外语教育现状,中日文字语言的相互影响,当前学生学习的心理变化出发,探析这种现象的起因及对策。
关键词: 语境 完形填空 大学英语
完形填空是大学英语测试中的一种必考题型,是测试学生综合英语语言能力的一类较为有效的题型,同时也是历届参加大学英语四、六级等级考试的学生倍感困扰的一种测试题型。该文笔者另辟蹊径,从语境的角度来研究完形填空。
关键词: 学习兴趣 自信心 引导
在高职院校,当人们提到学生时,老师普遍认为部分学生学习基础差,被视为后进生或"学困生"。英语"学困生"的存在很普遍,需要亟待解决。文章谈到了他们的学习困难所在,进而提出教师在转化这些同学的过程中的一些具体策略。
关键词: 英语教学 教学语言 初高中衔接
针对初高中英语教学的问题,分析了高一英语教学语言运用的现状,提出了教学语言应在学生能够接受的前提下不断添加新内容、增加难度的建议。
关键词: 高等职业技术教育 价值链系统 生源基地建设 教学模式 实习就业基地
我国在进入经济快速增长阶段中,高等职业技术教育得到迅速地发展,各高等职业技术学院要获得竞争优势,在建设自身的价值链过程中,还要构建高等职业技术教育价值链系统,将价值链向上游和下游延伸,通过生源基地建设获得稳定的生源,并通过实习就业基地建设获得就业途径。
关键词: 第二语言习得 语言输入
第二语言习得理论是母语习得之后任何其他语言的学习规律的理论。该文立足于美国语言学家StevenKrashen(克拉申)的第二语言输入假说和情感过滤假说,结合中等职业学校外语教学中的实际情况,阐述如何提高英语课堂输入的质和量的问题,以此探讨克氏理论对中职学校外语教学的启示。
关键词: 学生 单词 记忆
记忆英文单词对于中国学生来说是件困难和枯燥的事,该文就英语教学中提高学生单词记忆效率的几个方法作以分析和探讨。
关键词: 成因 学分制评价 模式构建
笔者在中等职业学校从教多年,发现学生对文化课学习十分倦怠,尤其对英语、数学这些学科。这些学科的学习需要一定基础知识,就读于职业高中的学生,大多数在初中没能奠定良好的学习基础,加之相对薄弱的学习习惯、学习能力、不良的社会影响、目前的就业状况,很容易使学生产生畏难情绪。笔者认为造成这种状态的原因是多方面的,但滞后的评价制度也是...
关键词: 高等数学 教学效果 教学方法 教学改革
高等数学是工科院校各专业学生不朽的重要的基础课。它不仅是学习后继课程必不可少的基础,而且对培养学生的各种能力有着至关重要的作用。高等数学课程的教学质量将直接或间接地到影响后继课程的教学,乃至最终影响到培养目标的实现。因此,如何提高高等数学的教学效果是永远的教学研究课题。
关键词: 情感 英语教学 积极性
外语学习的效果除了涉及一些客观因素外,还涉及学习者本身的情感因素。在教学中,情感因素起着或促进或阻碍的作用,因此,教师必须注重情感教学,培养学生的积极情感。情感教学的积极作用只有得到充分发挥,学生参与学习的兴趣和积极性才能被有效激发,促进学生认知活动的健康发展,良好的教学效果从而取得。
关键词: 外语教师 人力资源开发途径
外语教师是高校人力资源和人才资源的重要组成部分。建设一支富有创新能力的高素质外语教师队伍,大力开发外语教师人力资源,是提高学校的外语教学质量和科研水平的重要保证。管理者和教师本人都应重视这一资源的开发、培养和管理,共同创设良好的软硬环境,使管理和开发的绩效达到最大化和最优化。
关键词: 师范院校 环境艺术设计 职业化教育 实践教学
师范院校环境艺术设计专业(非师范)职业化教育的实践教学体系仍处于探索之中,需要解决的问题还很多,我们不能总是沿袭传统的师范教学模式和套路,应该通过对环境艺术设计专业自身的研究和对社会需求的研究,建立一个合理的人才培养结构,集教学、科研,承接市场项目"三位一体"的实践教学平台。环境艺术设计专业职业化教育要突出"技艺并重"的双轨制度...
关键词: 教学效果 评价 学生 seeq问卷
该研究选取河北工业大学管理学院不同性别、年级、专业、学业成绩及不同类别的400名学生为调查对象,验证了在SEEQ基础上编制的《河北工业大学管理学院教师教学效果调查问卷》的适用性。通过因素分析,将学生评价教师教学效果的因素分为7个方面。不同性别性别、年级、专业、学业成绩及不同类别的名学生在7个方面对教师的要求存在差异。
关键词: 高校 思想政治理论课教学 以人为本
思想政治理论课是我们党在高校中开展思想政治工作的主渠道和主阵地,其核心和关键是坚持以人为本。坚持以人为本,思想政治理论课教学就要关注大学生的人生需要,加强主体性教育,做到因材施教,加强理论教育与实践教育的结合。
关键词: 教育技术 中小学教师能力 创新途径
根据教育部关于中小学教师教育技术建设的相关精神,深化素质教育和基础教育课程改革,努力造就一支教育技术能力较强的新型教师队伍,河南省启动实施了"全省中小学教师教育技术建设计划"。该文充分阐述"计划"及其实施工作的重要意义、形势任务以及具体实施,也充分说明教育技术能力培训改变了以往的教学培训模式,注重能力的培养,强调体验学习,快乐...
关键词: 修辞 中学语文教学 作用
该文从六个方面介绍了修辞在中学语文教学中的作用,论述了中学生学习一点修辞的必要性,即可以提高学生的学习兴趣;可以使学生展开联想的翅膀;加深对课文内容的理解;可以使抽象的事物变得具体、形象、容易理解;可以通过准确地表达概念,清晰地说明事物;使语言富有逻辑性;可以扫除文章中的难解词语,有利于培养学生的概括能力。
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