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海外英语杂志

杂志介绍

海外英语杂志是由安徽出版集团有限责任公司主管,安徽科学技术出版社主办的一本省级期刊。

海外英语杂志创刊于2000,发行周期为月刊,杂志类别为教育类。

海外英语杂志

省级期刊

  • 主管单位:安徽出版集团有限责任公司

  • 主办单位:安徽科学技术出版社

  • 国际刊号:1009-5039

  • 国内刊号:34-1209/G4

  • 发行周期:月刊

  • 全年订价:¥667.20

  • 任务教学法在《外贸函电》教学中的应用

    关键词: 任务教学法  外贸函电  任务  课程设计  

    任务教学法是20世纪八十年代以来在语言教学中效果显著的一种语言教学方法。在《外贸函电》课程中实施任务型教学法的关键是如何科学地设计教学任务,此外,任务实施过程中的组织、教学效果的评价等也是影响教学效果的重要因素。

  • 《海外英语》征稿启事

    关键词: 国家新闻出版署  期刊简介  邮发代号  上海外国语大学  安徽出版集团  纯理论性  中国人文科学  外语教学实  

    <正>期刊简介《海外英语》(国际刊号:ISSN1009-5039,国内刊号:CN34-1209/G4,邮发代号:26-179)杂志创办于2000年,隶属于安徽出版集团、安徽科学技术出版社。《海外英语》是经国家新闻出版署批准,获得上海外国语大学、中国科学技术大学等单位特别支持,代表中国权威的英语杂志,创刊伊始即面向全世界公开发行,近10年来在国际、国内产生了很大...

  • 开题报告演示内容及问题的实例比较分析

    关键词: 开题报告  论文写作  教学  分析  

    开题报告是论文写作或研究能否按计划实施和开展的重要保证。为了帮助教师在毕业论文写作的指导和教学中及时发现论文开题报告所存在的问题,提高教学,该文通过网络收集数篇硕博开题报告和其他研究人员的开题报告进行了详尽地比较分析,指出开题报告在撰写内容及演示中所存在的常见问题及必须注意的方面,也为其他科研工作人员在科研计划的撰写方面...

  • 英语ESP实用性教学探析

    关键词: 英语教学  实用性  

    随着国际交流的发展趋势的加剧,英语起着越来越重要的作用,而作为职业英语教学已经变得越来越重要,特别是就业压力空前严峻的形式下,培养出合格的职业英语人才一直是职业教育学校所依赖的砝码,在普通高等英语教育优势日渐下降的趋势下,英语ESP教学应运而生。该文从当前英语教学背景入手,提出英语教学应准确定位,在对英语ESP教学的含义和特点进行...

  • 二语习得中的教师反馈语研究

    关键词: 反馈语  二语习得  功能  

    该文将综述国内外有关反馈语的研究,分析今后研究方向,并针对反馈的形式和功能提出二语习得课堂教师反馈应遵循的原则。

  • 应用型本科院校非专业大学英语教学面临的问题与改革

    关键词: 应用型本科院校  大学英语  问题  改革  

    应用型本科院校大学英语教学面临着教学观念、教材和学时搭配、学生基础、教学条件等问题。只有认真探索和解决这些问题,这些院校大学英语教学改革才会健康而有效。

  • 网络教程在大学英语教学中的应用分析

    关键词: 网络  多媒体  大学英语教学  教学模式  

    随着网络的发展以及大学对于多媒体教学的引入,网络教程对大学英语教学有着极大的促进作用,并且网络教程资源丰富,在很大程度上拓宽了学生的视野。随着网络教程的风行,目前很多大学已经开设了网络教程平台,为学生学学英语提供了更简便的途径。该文就网络教程在大学英语教学中的应用作了相应的分析。

  • 试论微博在大学英语教学中运用的可行性

    关键词: 微博  大学英语教学  运用  

    教育的发展,始终伴随着科技的革新而不断进步。微博就是当今科技发展的产物之一。随着社会的发展,微博越来越受到人们的青睐。而"微时代"的到来必然会对高校的教育教学带来新的影响。在大学英语教学中,引入微博这一新兴的传播方式,弥补了传统教学中的诸多不足,亦符合英语教学自身的特点。该文总结了大学英语教学中引入微博的利弊,在此基础上,探...

  • 浅析初中英语教学策略与方法

    关键词: 教学策略  英语课堂导入  课堂效率  教学模式  师生互动  

    在初中英语教学中,解决英语学习难的关键在于教学的策略与方法:精心安排每一堂课,营造良好的课堂氛围,丰富教学形式,加强与学生的交流与沟通,从而提高学生学习的主观能动性,更大程度地发掘学生的潜力。

  • 基于构词法谈大学英语词汇教学策略

    关键词: 英语教学  词汇  构词法  

    词汇是英语学习中的基础,在质量上或是数量上的缺乏都会引起学生英语应用能力的欠缺,若只是单纯地重复记忆单词的拼写和汉语翻译,很少有学生能长期坚持下去,而且也容易造成学生对单词意思的片面理解,因此在教学过程中教师若能多多讲解词汇的拆解方法和联想方法,引导学生运用构词记忆的方式记忆单词,在平时多多思考研究单词之间的关系,以此刺激学...

  • 从英语电影看大学英语教材改革的方法

    关键词: 大学英语  英语电影  英语教材  教材改革  

    近年来,随着新课程改革的不断推进,越来越多的高校在英语课程的设置上,更加注重与实际的结合,根据英语教学目标,设置符合该校的英语教学体系,使得英语教学能够与语言类、文化类等专业进行有机的结合,这样,不仅有效的提升了大学英语教学的效率,同时也提高了学生的英语应用能力。大学英语课程的设置,不仅是为广大学生学习一门基础语言提供的平台,...

  • Teaching Critical Reading in Chinese EFL Classrooms

    关键词: critical  reading  english  teaching  literal  

    This paper aims at proposing some instructional suggestions for incorporating critical reading strategy into Chinese EFL class rooms. It analyzes the current situation of college English reading instruction and points out the possibilities and significance of teaching crit ical reading to L2 learners. It attempts to ...

  • “任务和协作式”大学英语教学模式对学生自主学习能力的培养

    关键词: 英语教学改革  教学模式  自主学习  任务和协作  

    "任务和协作式"大学英语教学模式是笔者在实践教学中摸索总结出来,一种能积极推动并培养学生自主学习能力的教学模式。这种教学模式一改传统"教师为主"课堂教学,注重"以学习者为中心",大大激发学生学习英语的趣味,锻炼了学生的合作和解决实际问题的能力,适应了大学英语教学改革的需求。

  • 对话式教学模式在初中英语中的应用

    关键词: 对话式教学  初中英语  应用性  

    在新的社会主义经济发展形势下,提倡教育中对于英语教学的要求也越来越多,改革开放也验证了英语运用的重要性和必要性,提高英语教学质量,关键在于教师要转变教育观念,改变教学模式,在教学中努力实现学生主体性的发挥,把学生调动起来配合老师的教学进程,师生的配合才会取得良好的学习效果。该文主要针对初中英语中的对话式教学进行应用性分析,对...

  • 把握真谛,修正大学英语综合课教学

    关键词: 大学英语综合课教学  娱乐化倾向  任务型教学  核心问题  

    改革后的大学英语综合课教学在很大程度上也出现了过度趣味性、娱乐化的倾向。要克服这一负面倾向,就要找出原因。在此基础上该研究认为需要澄清关于任务型教学的一些认识误区,更深刻把握大学英语综合课堂任务型教学的一些核心问题。

  • 交际能力理论在中学英语教学中的应用(英文)

    关键词: 交际能力  交际法  原则  听力  口语  阅读  写作  

    交际能力理论起源于乔姆斯基的转换生成语法。交际教学法也有它的一些教学原则。交际法对现行中学英语教学中的听说读写都有一定的启示作用。

  • 论语言预设对大学英语听力教学的启示

    关键词: 语言预设  大学英语听力  教学  

    语言预设理论是语用学中一个非常重要的理论,其目的是通过预设推测,正确理解会话者的含义。英语听力是大学英语教育一个重要板块,也是英语语用能力的体现,教师应该通过各种途径帮助提高学生的英语听力水平。该文主要介绍语言预设的概念内容,及其在听力教学实践中的具体运用操作,探索语言预设在大学英语听力教学中的实用性和可操作性。

  • 应用型普通高校大学英语写作评改机制探究

    关键词: 英语写作  评改机制  过程写作法  成果写作法  

    针对当前非英语专业大学英语写作现状,该文基于过程写作法和成果写作法的写作理论,结合对应用型普通高校大学英语写作教学的实验,探究了写作评改机制对提高英语写作能力的作用。

  • 论中小学英汉双语教学存在的问题

    关键词: 双语教学  负面影响  问题  

    该文论述了双语教学的定义以及国外双语教学的做法;对照我国国情,从双语教学的目的、双语教学对低龄学生母语思维能力的发展有负面影响、双语教学的师资不合格方面论述了我国中小学英汉双语教学存在的一些问题。

  • 公式化序列与大学英语写作教学

    关键词: 英语写作  公式化序列  教学  

    作为英语学习的重要内容之一,公式化序列具有整体存储、直接提取、无需进行语法计算的特点。这些特点使其能应用于英语写作并有助于提高写作语言的流利性、准确性及学生的积极性,从而提高学生的英语写作水平。基于此,在教学中,教师应增强学生的公式化序列意识和语篇训练且对学生所掌握的公式化序列进行适时评估。

  • 大学英语课堂导入常见问题分析及教学例证

    关键词: 课堂导入  大学英语  常见问题  教学例证  

    英语课堂导入是英语教学中的重要一环,但是在日常教学中课堂导入却不尽如人意。该文分析了大学英语课堂导入中的一些常见问题并提出相应对策,且结合笔者的教学实践,介绍六种导入方式。实践发现,图片导入、视频导入、热点话题导入、典故导入、游戏导入和情境表演都是卓有成效的。

  • 大学生英语学习动机的培养和调节分析

    关键词: 学习动机  影响因素  大学英语  

    良好的外语学习动机对对一个外语学习者有着至关重要的作用,当代大学生要学好外语就必须建立良好的学习动机。分析了影响当大学生英语学习动机的因素,并针对这些影响因素提出了培养当代大学生英语学习动机建议,以便有针对性地运用相应的策略和措施,培养和调节自己的大学英语学习动机。

  • 大学英语口语机考实践调查研究

    关键词: 大学英语  口语机考  考试焦虑  

    该研究通过问卷调查和访谈调查了大学英语口语考试中学生对机考的态度和分析了学生机考中口语水平发挥受影响的主要因素。研究表明,在口语考试形式上学生并没有明显倾向于机考,影响学生机考口语水平发挥的主要因素有对计算机环境下缺乏互动性的口语考试的不习惯和焦虑,以及在半交际题型如评论和回答问题等需独立思考表达观点的题型上存在困难。...

  • 大学英语教学多元立体评价体系构建与实践

    关键词: 形成性评价  终结性评价  多元化  大学英语教学  写作  

    由于传统评价体系存在不少弊端,无法如实对学生的学习过程进行评价,难以调动学生学习积极性,因此从评价的主体、方式、内容和手段等四个方面入手构建多元立体评价系统十分必要。以大学英语写作教学为例,探讨如何实践多元立体评价体系。

  • 英语口语教学中对英语专业学生跨文化交际能力的培养

    关键词: 跨文化交际能力  口语教学  

    外语教学和学习的最终目的是让学习者有效地学习和运用目的语,语言知识的掌握是远远不够的。因此"跨文化交际能力"的培养得到了广大外语研究者的极大关注。该文从跨文化交际能力的内容入手,分析了在大学专业英语口语教学中对培养跨文化交际能力的不足,并针对大学英语专业口语教学中如何进行文化渗入提出几点建议,希望对提高学生的跨文化交际能力...

  • 刍议独立学院外语教学现状及应对措施

    关键词: 独立学院  外语教学  改革  

    该文结合多年的外语教学实践,详细分析了当前独立学院外语教学的现状及存在问题,探讨了独立学院外语教学改革的必要性,提出了独立学院外语教学改革的应对措施,为外语教学的新时期改革与发展提供参考。

  • 高职英语书法教学改革初探

    关键词: 高职英语  英语书法  书法等级测试  

    英语书法在英语教师教学技能中扮演着举足重轻的角色,但是在实际的教学过程中,却并未得到应有的重视。笔者根据自己的教学经验,分别从教学资源、教学手段和考核体系三个方面总结了英语书法教学中存在的问题,并探索性的提出解决方案。

  • 分层次教学对学生自主学习能力培养的作用

    关键词: 分层次教学  自主学习  能力培养  

    高职院校的学生英语水平参差不齐,要想达到理想中的教学效果,教师就要对传统课堂的统一模式进行改革,尝试新教学模式,分层次教学模式应运而生。分层次教学既可以使不同水平的学生达到预设的教学目标,同时还可引导学生进行自主学习以达到良好的教学效果。

  • 高职英语教学中对培养学生语言实践能力的探讨

    关键词: 高职英语教学  语言实践  能力培养  

    在语言学习过程中,语言实践能力的培养是非常重要的,尤其是在英语这样的实践性语言中。根据高职院校在人才培养方案中提出的以"实用为主、够用为度",致力于学生动手、动口能力和职业素质的培养,使其更灵活、更高效地运用所学知识的教学原则,让学生的实践能力不断提高,是教学的要求之所在。该文从高职英语教学对学生实践能力培养的目的出发,分析...

  • 任务型模式在高职英语教学改革中的应用

    关键词: 高职英语教学改革工作  任务型模式的应用  明确化  系统化  

    随着我国经济的不断发展,社会进程的日益加快,在我国科教兴国战略目标的要求下,高职英语教学工作也得到了充分的改革前景:在我国市场经济体制的带动下,高职英语教学工作的覆盖面越来越大,这就从根本上实现了整个教学系统链的多样化发展。这固然给高职英语教学工作带来了更好的教学环境。但是由于市场对高职教学的实效性要求的加剧,我国的高职英...

  • 关于少数民族地区幼儿英语教育的思考

    关键词: 少数民族  幼儿  英语教育  

    近年来各地幼儿英语教学发展迅速,甚至连一些少数民族地区幼儿园也相继开设了英语课程。该文试图通过对少数民族地区幼儿双语现状分析,从语言习得的角度讨论少数民族地区在幼儿教育中可能存在的一些问题,引出在民-汉双语环境下开展幼儿英语教育的深层思考。

  • 高职公共英语听说分级教学的探索与实践——以雅安职业技术学院为例

    关键词: 高职  大学英语  听说  分级教学  

    为配合2009年四川省大学英语教学改革项目《高职教育英语课程听说教学的分级分类教学的探索与实践》,从2009年秋开始对学院入学新生实施大学英语分级教学,作为其中的一部分,大学英语听说的分级教学得以实施。该文就分级模式下的高职大学英语听说教学的探索与实践进行初步总结。

  • 论中职商务英语教学改革中分层次教学实践

    关键词: 中职  商务英语  分层次教学  

    新的社会形势对学生的英语水平提出了新的要求,加之中职院校的学生英语基础相对薄弱,彼此间英语水平的差距比较明显。如何提高商务英语专业学生的英语水平,培养他们的英语能力,已经成为当前教育工作者所面临的重要课题。该文多角度阐释并研究了目前中职院校商务英语专业英语教学中存在的问题,并就分层次英语教学提出了相关对策和建议。

  • 浅议中职英语教学中的德育渗透

    关键词: 中职英语  教学  德育渗透  

    德国教育学家第斯多惠说过:"教学的艺术不在于传授本领,而在于激励、唤醒和鼓舞。"该文主要结合教学实际和经验,探讨了加强中专职业学校英语教学中德育渗透的四个问题:文化课与专业课统筹兼顾、齐头并进,珍时守时,注重终身学习;尊重他人隐私,尊重他人劳动,互助友爱的与人相处之道;乐意从基层做起,注重积累经验的就业、创业教育,及吃苦耐劳,团结...

  • 高职酒店英语教学三部曲——“案例分析——情景模拟——实践运用”

    关键词: 酒店英语  职业技能  教学法  案例分析  情景模拟  实践运用  

    随着全球化的日益深入,酒店行业对酒店英语专业人才需求也呈现明显的增长趋势。如何培养酒店行业急需的实用性专业人才是高职酒店专业面临的重大问题。该文在分析当今酒店行业用人需求以及高职院校酒店英语教学实际情况的基础上,提出了"案例分析——情景模拟——实践运用"这一教学法,并阐述了在酒店英语教学实践中如何运用这一层层相扣、逐步推...

  • 青藏高原地区高职院校英语教学现状与对策

    关键词: 青藏高原地区  高职院校  英语教学  现状  对策  

    《高职高专教育英语课程教学基本要求》明确了英语课程教学的目标主要是培养交际性的实用性人才。但青藏高原地区高职院校由于地处经济欠发达,少数民族聚居,教育相对滞后的西部农牧业地区,英语的实用性无法发挥,因此英语教学仍然存在沿用传统教学模式,教学评价单一,英语课时量少,师资短缺,学生英语水平悬殊,英语教材起点太高,与学生的专业知识相...

  • 高职工学结合人才培养模式的问题与思考——以商务英语专业为例

    关键词: 高职  工学结合  人才培养  商务英语  

    工学结合随着世界经济全球化的要求而产生,是社会的新型人才观的要求的体现。工作与学习相结合的模式适应了全球化的社会需要,但在发展中又面临着一些现实问题。提出了自己的观点。

  • On Chinese Student Learning English

    关键词: english  learning  chinese  language  communication  

    English is regarded as one of the most important languages in the world. It is an international official language used by more than half of the earth. As the pace of globalization speed up, different countries contact with each other more frequently. Under this circum stance, China appears a wave of interest in learn...

  • 高职院校学生英语学习风格性别差异浅析

    关键词: 学习风格  学习偏好  性别差异  

    高职院校学生与其他阶段的学习者相比具备不同的学习风格,该文根据对其学习风格偏好及性别差异的研究,指导高职英语教学,为高职英语教师调整教学方法提供新思路。

  • 论英文电影在艺术类中职英语教学中的应用

    关键词: 英文电影  艺术  中职  英语教学  

    "浸入式"教学法从引入国内以来,在我国英语教学中得到了广泛的应用。与此同时,英文电影的欣赏对学生了解英语国家语言及文化,感受英语语言环境起到了推动作用,亦成为"浸入式"英语教学法运用的新途径。该文从英文电影学习在艺术类中职学校中应用的必要性和具体应用两个方面进行了阐述。

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