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海外英语杂志

杂志介绍

海外英语杂志是由安徽出版集团有限责任公司主管,安徽科学技术出版社主办的一本省级期刊。

海外英语杂志创刊于2000,发行周期为月刊,杂志类别为教育类。

海外英语杂志

省级期刊

  • 主管单位:安徽出版集团有限责任公司

  • 主办单位:安徽科学技术出版社

  • 国际刊号:1009-5039

  • 国内刊号:34-1209/G4

  • 发行周期:月刊

  • 全年订价:¥667.20

  • 系统功能视角下雅思写作教学内容体系的构建

    关键词: 系统功能语法  雅思写作  教学内容  

    该文以系统功能语法为理论工具,简要阐述了系统功能语法理论,并制订了雅思写作理论框架。在此基础上,进一步确定了雅思写作教学的内容框架以及教学方法。

  • 《海外英语》征稿启事

    关键词: 国家新闻出版署  期刊简介  邮发代号  上海外国语大学  安徽出版集团  报刊复印资料  纯理论性  中国人文科  

    <正>期刊简介《海外英语》(国际刊号:ISSN1009-5039,国内刊号:CN34-1209/G4,邮发代号:26-179)杂志创办于2000年,隶属于安徽出版集团、安徽科学技术出版社。《海外英语》是经国家新闻出版署批准,获得上海外国语大学、中国科学技术大学

  • A Survey on Pragmatic Competence of English Majors in an Agriculture University

    关键词: pragmatic  competence  english  majors  agricultural  u  

    Based on the questionnaire of 80 English majors in an agricultural university,the author tries to get a better understanding of the practical situation of their pragmatic competence.After analyzing the results in the survey,the author finds out the reasons which may cause those failures,and then puts forward proposal...

  • 大学英语考试之英文写作能力培养策略研究

    关键词: 大学英语考试  英文写作  能力  策略  

    英文写作是听、说、读、写、译五项基本能力之一,是大学英语考试中必不可少的测试内容,足见其重要性。英文写作考试的主要目的是考查学生是否能用规范的格式、通顺的语言清楚地表达自己的思想及情感,也是考核学生综合运用英语能力的最佳办法。因此,要想提高大学生英文写作水平,必须研究培养策略,让学生了解掌握英文写作的一些基本常识,注意写作...

  • 英语独立结构探究

    关键词: 分词  独立结构  逻辑主语  状语  同位语  

    独立结构由名词/代词+分词(含分词短语或一个起分词作用的词/词组)构成,这两部分之间具有逻辑上的主谓关系,在句子中主要作状语;从位置上来看,它与句子的主体脱离并用逗号隔开,可位于句首、句尾或句中,相对独立存在,常用在描绘性文字中,以书面语形式出现;它的形式多样,位置灵活,可使句子变得结构紧凑,语言生动。

  • 英语教学中的语篇分析

    关键词: 英语教学  语篇分析  能力  兴趣  文体  

    在英语教学中,语篇分析(discourse analysis)的作用越来越重要。语篇分析是指在英语教学过程中对整篇文章进行剖析、分解和掌握。英语语篇分析由三部分构成:文章主旨分析、篇章结构分析和作文文体分析。通过对文章内容深入剖析,可以让英语学习者准确把握文章主题,真正了解文章中蕴含的寓意,在很大程度上可以促进非英语专业学生的英语写作能力、...

  • 非英语专业大学生跨文化敏感度调查

    关键词: 跨文化敏感度  实证研究  

    该研究对新疆医科大学96名非英语专业本科生跨文化敏感度进行了调查,结果表明他们的跨文化敏感度偏低。五因素中差异认同感较高,其次交际参与度,交际愉悦感,交际专注度,交际信心最低。并得知,非英语专业大学生了解外国文化的方式比较单一,英语课堂跨文化教学的匮乏。

  • A Study of Input Hypothesis and Its Influence on English Reading Teaching

    关键词: input  hypothesis  comprehensible  input  efl  reading  

    The target language input plays a significant role in the process of foreign language teaching and learning.One of the most influential studies about input is Krashen’s Input Hypothesis.It emphasized the importance of comprehensible input in foreign language learning.This thesis is mainly to study the significance o...

  • 英语课堂学习教学方法研究

    关键词: 构建和谐  创新教法  

    英语课堂教学是英语教学的基本形式,是全面实施素质教育的主要场所,长期以来,我国的英语教学一直存在着教师在讲台上讲、学生在讲台下听的灌输型教学,并采用题海式的应试教学。这样的课堂教学导致很多学生失去了对英语的学习兴趣,因此,把学生抓在手中,让他们跟着学,有兴趣学,投入地学,就变得非常重要。

  • 大学英语课堂的思政教育渗透

    关键词: 英语课堂  思政教育  教材  课文  教学效果  

    面对新世纪全球化的经济、多元化的文化以及信息化的网络对当代大学生思想意识带来的强烈冲击,高校教育工作者面临着日益严峻的挑战。因此,教育者试将思想政治教育融合到大学英语课堂中去,以教材为依托、课堂为载体、教师为媒介,充分发挥大学英语课程持续时间长、所占课时比例大、实用性趣味性强的优势,最终将摆脱学生缺乏学习英语的主动性及思...

  • 基于教学生态学视角下的大学英语后续课程构建研究

    关键词: 教育生态学  大学英语  课堂环境  生态教学  

    大学英语课堂教学中生态教育学的应用,能够改善课堂环境,提升教学水平与效果,对于英语课堂的新探索具有重要意义。该文从教育生态学入手,分析了大学英语的教学生态观,对于构建生态教学提出了几点建议,希望能为大学英语教学新探索提供参考。

  • 有效实施小学英语语篇教学的探讨

    关键词: 语篇教学  教学导入  教学设计  教学方法  

    该文聚焦当前小学英语学科的热点问题——语篇教学,从教学导入、教学设计和教学方法三个方面阐述了有效实施语篇教学的策略,指出教师只有突出以学生为主体,激发学生学习兴趣,并能自主思考,才能实现语篇教学的高效。

  • 加强语音教学,提高高等院校英语专业学生听说能力

    关键词: 语音教学  英语专业大学生  听说能力  

    全球化和网络时代显示出了英语日益重要的沟通作用,听说能力则是英语沟通能力的基础和载体,对于英语专业学生的就业能力有着举足轻重的影响。语音教学直接影响着学生是否听得懂,是否能被人听懂,可以说是听说能力的关键性教学环节。笔者从第二外语学习者的角度,分析英语语音学习的影响因素和音教学中的困难,并从实际教学层面提出提高语音教学水平...

  • 情感教学模式下的初中英语教学特点研究分析

    关键词: 情感教学模式  初中英语  教学特点  研究  

    随着新课程改革的深入,初中英语教材发生了重大变化,教师原有的教学方式和学生原有的学习方式无法适应新课程的要求,这就使得初中英语情感教学成为一个重要课题。该文主要论述情感教学的基本内涵,情感教学在初中英语教学中的必要性和意义,并进行问卷调查对情感教学模式下的初中英语教学特点进行研究分析,旨在促进初中英语教学水平的提高。

  • 教材和教师手册应当成为语言文化教学的指南

    关键词: 外语教学  文化教学  教材  教师手册  

    在外语教学当中贯彻文化教学已经成为一种共识。如何贯彻才能取得良好的效果则是一个有待进一步研究的课题。该文从教学实践中的例子出发,指出教材和教师手册应当在文化教学上起到指南的作用,惟其如此,文化教学才能有所推进。而现行的各类教材均有不同程度的缺陷,影响到了文化教学的进行。

  • 通识教育视野下的大学英语教材二次开发必要性与路径

    关键词: 通识教育  大学英语教材  教材二次开发  

    通识教育的目的是使学生得到全面、健康的发展。大学英语作为一门人文性与工具性相结合的课程的特点使其在实施通识教育中起重要作用。而作为课程载体的大学英语教材存在过于注重语言技能和实用知识的传授而忽视对大学生人文素质及综合素质的培养的现实问题。该文从通识教育的视角,从教材的二次开发和整合的理论入手,以该校学生所选用的上海外语...

  • 大学英语教学中的合作学习与批判性思维的培养

    关键词: 批判性思维  合作性学习  大学英语教学  

    大学英语教学"费时低效"的现象严重。其教学成果和经济与科技发展要求的差距越来越大。批判性思维是培养信息时代的创新人才的需要。在大学英语教学中采用合作学习可以培养学生批判性思维精神和批判性思维的各项技能,从而使学习者通过大学英语的学习学会筛选信息,分析问题,解决问题,成为创新人才。

  • 跨文化文学语篇中隐喻研究

    关键词: 隐喻  文学  语篇  

    文学隐喻的实质是将喻体的主要特征转移到本体上并由此重新认识本体的过程,为文学语言提供超出其本身含义意外的思想感情,从而揭示文学艺术的深层意蕴。该文通过对文学隐喻本质的和认识的探讨,拟从语境、叙事、对话、心理和抒情等几方面解读跨文化文学语篇中的隐喻。

  • 提高高中生英语写作的几种尝试

    关键词: 写作  句型  关联词  

    该文针对高中生英语写作能力普遍薄弱的状况,提出了几种切实可行的方案,并根据课堂反馈总结了实施的要点,为其他英语教师开展类似的研究起到了抛砖引玉的作用。

  • 高校英语学困生的成因及其转化探究

    关键词: 高校英语  学困生  

    学困生普遍存在于各级各类学校之中,学困生的转化对于学困生个体以及整个班集体的发展都有着非常重要的意义。该文将从内外因的角度出发,简要分析高校英语课程中学困生的成因,并提出针对性措施。

  • 语篇衔接在英语阅读教学中的应用

    关键词: 衔接  语篇分析  应用  

    语篇衔接对理解文章起着至关重要的作用。该文先介绍了衔接的定义,衔接的主要手段然后具体分析了衔接的主要手段在英语语篇中的应用,从而说明衔接有助于对整个语篇的体裁、主题和结构的分析,从而加深对整个语篇的理解。

  • 新课程下高中英语教学存在的误区及对策

    关键词: 高中英语  课堂教学  误区  对策  

    随着新一轮课程改革的实施,高中英语课堂教学也在不断地改进。在此过程中,有部分教师在教学观念、教学方法、教学评价上出现了一些误区和不足之处。针对这些问题,高中英语教师应及时地更新教学思想和理念,不断提高自身专业化发展,转变教学观念、教师角色、教学方法以及教学评价,以学生的发展为本,寓英语学习于生活之中,激发和培养学生的学习兴趣...

  • 基于语料库的高中与大学英语教材词汇衔接问题研究

    关键词: 语料库  高中英语教材  大学英语教材  词汇衔接  

    词汇是英语教学的基础材料,教材词汇对于英语教学的成功实施起着至关重要的作用。为了探讨大学英语与高中英语教材中词汇的衔接问题,该研究选取人教版必修教材(高一至高三共计五册)与新视野(第一、二册)作为研究对象,通过建立并运用语料库对这两套教材所覆盖的词汇进行对比分析,以了解其衔接状况,验证两套教材的词汇衔接是否合理,以期为大学英语...

  • 翻译在中学英语教学中的地位

    关键词: 翻译  语言教育  地位  中学英语  

    2001年《英语新课程标准》,激起了新一轮英语教育教学的改革。英语教学中的四个要素:听、说、读、写应作何侧重,在这四会中要不要再加上翻译的知识技能呢?在许多教师的教学中确实引起了很大的反响。其实在英语教学中如果"首先认定它是一门语言;其次作为一门语言它应该尽到交际性的作用。那么,我们如何教英语就了然于胸了"。翻译在英语教学中既是...

  • Problems and Countermeasures in Oral English Teaching in Senior Middle Schools

    关键词: problems  and  countermeasures  oral  english  teaching  

    The English language is widely used now and there is no need for us to talk about its importance.English teaching is aimed to enable students to obtain basic English knowledge and to have the ability to use it in communication by the training of listening,speaking,reading and writing.In middle schools,oral English te...

  • 高中英语基础写作困难分析与训练方略

    关键词: 英语写作  困难分析  训练方略  

    目前高中英语写作状况不容乐观。为了提高高中英语写作水平,该文从分析学生常见的写作困难入手,有针对性地提出了训练方略,指出英语写作教学应从语言技能、篇章意识、写作内容三方面入手,破解英语写作难题。

  • 感知型学习风格在英语口语训练中的应用

    关键词: 感知型  视觉型  听觉型  动觉型  学习风格  口语训练  

    文章立足英语口语训练,尤其是职业学院学生的口语训练,针对高职学生固有的英语水平,结合教育学教育心理学理论,与口语教学实践,探讨感知型学习风格在英语口语训练中的应用,提出英语口语训练优化策略,即结合视觉、听觉、动觉等多种感官通道进行英语口语训练。以期为职业学院从事英语口语教学的老师提供一些理论与实践启示。

  • 高职旅游英语专业学生的知识能力结构分析

    关键词: 高职院校  旅游英语专业学生  知识结构  能力结构  

    高职旅游英语专业学生的知识能力结构是决定这一专业是否能够培养出优秀的复合型旅游专业人才的关键所在。该文首先明确了高职旅游英语专业人才培养的目标定位,在此基础上,对高职旅游英语专业学生的知识结构和能力结构存在的问题进行分析并提出相应的解决对策。

  • 因材施教,循循善诱——浅谈高职公共英语教学

    关键词: 高职英语  兴趣  方法  

    随着改革开放和经济全球化的深化和发展,英语已成为二十一世纪人才必备的一门技能。高职学生英语基础较为薄弱,学习兴趣不大,没有较好的学习习惯,因此,在市场经济环境下,提高高职院校学生英语水平势在必行。该文结合学生学习中遇到的实际问题,就不同问题原因剖析并提出解决这些问题的建议和方法。

  • 项目驱动教学法在高职行业英语教学中的运用

    关键词: 项目驱动教学法  高职英语  行业英语教学  运用  

    根据市场人才需求和专业人才培养方案,实行行业英语教学,帮助学生掌握在本行业领域内应用英语自如交际的能力,同时培养职业意识和职业技能,不仅有助于业务的顺利进行,也有利于个人的职业发展。在行业英语教学中,教师充分、有效地利用项目驱动式教学这一方法对提高高职英语教学质量,特别是对提高高职学生行业英语综合运用能力有着重要的意义。

  • 海员职业学校提高学生英语词汇学习兴趣的研究

    关键词: 海员高职词汇  英语兴趣  

    英语词汇的学习一直是高职高专学生难以攻克的堡垒,是高职高专英语教育的瓶颈。造成这个困难的最主要的原因是学生对英语词汇的学习兴趣不高,该文针对造成学生学习不高的原因提出了一系列的对策略,以期能给今后的英语教学提供参考。

  • A Study on the Teachers’Code-switching in Vocational College Non-Eng lish Majors’English Instruction

    关键词: english  instruction  language  used  i  

    This paper is designed to investigate the teachers’code-switching used in English instruction in vocational colleges and wants to make some efforts to the better understanding and use of code-switching and develop a positive attitude towards the code-switching in English teaching classroom.

  • 多媒体技术在高职高专公共英语教学中的应用

    关键词: 多媒体技术  高职高专  公共英语  教学  

    随着经济的快速发展,人类已经进入信息化时代,以计算机技术、多媒体技术和网络技术为核心的现代信息技术的应用对社会发展产生了深远的影响,而对于高职高专公共英语教学中来说,现代多媒体技术的应用也越来越多,很好的解决了高职高专公共英语教学中的部分难题,有力的促进了高职高专公共英语教学发展。该文通过对多媒体技术在高职高专公共英语教学...

  • 五年制高职学校英语教师存在问题及对策

    关键词: 五年制高职  英语教师  问题与对策  师资培训  

    在近些年中不断变化的五年制高职英语教学环境中,英语教师面临了一些相对突出的问题,而解决这些问题成为英语教学改革相对关键的环节。笔者就目前苏南某市五年制高职英语教师存在的问题作了初步的调查分析,从教师来源、教师业务素质、对学生、教材的认识等方面作了问题阐述,并就这些问题提出诸如增加教师培训机会、促进教师进行教学反思、改革教...

  • A Lesson Plan of Writing an Argument for Applied Essay Writing in Vo cational Education

    关键词: lesson  planning  collaborative  learning  contextuali  

    This paper sets forth a tentative model of lesson planning for the writing module at the vocational education level,with argumentative essay writing as an illustration.First,it presents a summary account of the context where the course structure and learner needs are addressed.It,then,provides an overview of the less...

  • The Negative Transfer of Mother Tongue in Vocabulary of Non-English Majors in Vocational Colleges

    关键词: negative  transfer  of  mother  tongue  vocabulary  stra  

    The transfer of mother tongue has always been influencing students in second language acquisition.This paper attempts to analyze the negative transfer in vocabulary of non-English majors in vocational colleges and briefly proposes some strategies to reduce the negative transfer of mother tongue.

  • Research on Application of Metacognitive Strategy in English Listening in the Web-based Self-access Learning Environment

    关键词: metacognitve  strategies  lear  

    Metacognitive strategies are regarded as advanced strategies in all the learning strategies.This study focuses on the application of metacognitive strategies in English listening in the web-based self-access learning environment(WSLE) and tries to provide some references for those students and teachers in the vocatio...

  • 高职英语教学中对学生创新思维的培养策略探讨

    关键词: 高职  英语教学  创新思维  培养策略  

    创新思维是人类获得新知识,开发新技术的源泉,没有创新思维,人类的脚步将停滞不前。各行各业都需要培养创新思维,在高职英语教学中培养学生的创新思维,有利于学生更好地掌握知识,提高学习效率,也有利于发散学生思维,激发创新精神。营造良好的英语教学环境、巧设课堂问题、创设情景式教学、改进评价方法是培养学生创新思维的有效途径。

  • 行业英语教材编写如何体现“团队合作、任务驱动”教学理念

    关键词: 教材编写  可操作性  

    "团队合作、任务驱动"是适合目前高职学生特点、充分发挥其学习主观能动性和积极性、提高其行业英语能力的行之有效的教学模式之一。行业英语教材在编写的过程中要充分考虑学生学习和教学实际需求,使"团队合作、任务驱动"更具有操作性。

  • Negative Factors in Higher Vocational Colleges’English Teaching and the Methods to It

    关键词: negative  factors  methods  higher  vocational  college  

    This thesis will analysis the negative factors in higher vocational colleges’English teaching and try to find effective methods to it.

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