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海外英语杂志

杂志介绍

海外英语杂志是由安徽出版集团有限责任公司主管,安徽科学技术出版社主办的一本省级期刊。

海外英语杂志创刊于2000,发行周期为月刊,杂志类别为教育类。

海外英语杂志

省级期刊

  • 主管单位:安徽出版集团有限责任公司

  • 主办单位:安徽科学技术出版社

  • 国际刊号:1009-5039

  • 国内刊号:34-1209/G4

  • 发行周期:月刊

  • 全年订价:¥667.20

  • 派生词汇后缀附加的拼法问题

    关键词: 派生词  后缀  后缀附加  

    在英语词汇学习过程中,我们发现派生词汇后缀的附加似无定式,这给学习者的词汇学习以及对由词根加后缀构成的词汇的拼写带来一定的麻烦。该文拟介绍一些可以借鉴的拼法规则,以期有助于大家的学习与实践。

  • 将文化通识教育理念融入综合英语教学

    关键词: 文化通识  综合英语  学习者  

    传统的综合英语的课程设置通常以专业为核心展开教学,所开设课程无一例外都与培养英语专业人才所需的知识与能力有关,忽视文化这一大动脉的贯通作用。文化通识教育则是塑造广泛的非专业性的基本知识能力态度与价值的教育,旨在培养学生形成博大宽广的视野和灵活思敏的思维能力,从而适应社会需要,实现自身发展。将文化通识教育融入综合英语课程的...

  • 大学英语课堂合作学习过程中教师自身的两大问题

    关键词: 合作学习  大学英语  大学英语教师  

    随着大学英语教学改革的不断深化,合作学习理论日益引入大学英语课堂。学生组成合作小组进行课堂讨论已经成为大学英语课堂教学的主要活动之一。然而,不少大学英语教师发觉合作学习并不是那么的有效,反而造成了教学效率底下等问题。该文从教师自身的两个问题进行分析,对在大学英语课堂如何有效地开展合作学习提出了一些个人的看法。

  • 《海外英语》征稿启事

    关键词: 国家新闻出版署  期刊简介  邮发代号  上海外国语大学  安徽出版集团  纯理论性  外语类  研究成果  一本  

    <正>期刊简介《海外英语》(国际刊号:ISSN1009-5039,国内刊号:CN34-1209/G4,邮发代号:26-179)杂志创办于2000年,隶属于安徽出版集团、安徽科学技术出版社。《海外英语》是经国家新闻出版署批准,获得上海外国语大学、中国科学技术大学等单位特别支持,代表中国权威的英语杂志,创刊伊始即面向全世界公开发行,近10年来在国际、国内产生了很大...

  • Literature Review on the Introduction of Culture in English Teaching

    关键词: literature  review  english  teaching  cultural  introd  

    Language and culture are inseparable.Culture and communication are correlated with each other.The introduction of culture in English teaching is necessary.This article is to discuss literature review on the introduction of culture in English teaching.

  • 传统翻译教学法在大学英语词汇教学中的价值

    关键词: 词汇教学  传统翻译法  

    词汇习得是二语习得的中心任务,因此词汇教学至关重要,尤其是对以课堂教学为主的中国大学英语教学来说。时下流行的词汇习得方法纷繁,而传统翻译法作为外语教学中历史最为悠久的教学法却一直被边缘,被摒弃。该文通过实证证明了传统翻译法在其实验班的有效性和价值。

  • 商务英语翻译教学中的文化意识培养

    关键词: 商务英语翻译  文化意识  培养  

    文化意识对商务英语交际具有十分重要的作用。该文从文化的概念入手,指出文化意识培养的重要性,并探讨了如何在商务英语翻译课中培养学生的文化意识,以及强调了在翻译课程中文化意识培养应具有的特点。

  • 英语的变化和中国的英语教学

    关键词: 国际语言  英语变体  英语教学  

    伴随着英语在全球的传播,英语已经成为一门国际语言。英语在传播的过程中,出现了各种不同的变体。英语教学也要随着英语地位的改变而变化。

  • The Influences of Affecting the Improvement of Spoken English

    关键词: improvement  psychological  factors  spoken  english  

    Analyze what influence is brought by the linguistic psychology and the psychology of character deficiency in the process of improving spoken English.It’s divided into two categories: one is the linguistic psychology making the learner’s expression unclear,the other is the character deficiency making the learners fe...

  • 英语教学中的英美文化渗入研究

    关键词: 英语教学  英美文化  文学作品渗入  

    在英语的教学中对英语文化的渗透可以更好地让学生学习到英语知识,通过在课堂上阅读英美文化作品来提高文化修养,注重渗透英美民族文化意识,渗透英美风俗习惯意识,来强化学习语言的趣味,提高学生学习语言的积极性,增强学生的跨文化意识和跨文化的交流能力,进而体会到语言的魅力。

  • 回译——自主学习之友

    关键词: 建构主义学习理论  自主学习  回译  学习兴趣  英汉对比意识  

    建构主义学习理论要求学习者通过自主学习积极建构知识。问题在于,在缺乏教师指导的情况下,学习者对于如何自主学习茫然无措。在具体的教学与辅导过程中,可以发现,回译是一种行之有效的方式,它可以提高学习者的学习兴趣,提高记忆效率,加强学习者的英汉对比意识,克服中式英语,还能鼓励学习者在课外进行自主学习,不断提高表达能力。因此,不同层次...

  • 新课程标准下的积极笔记训练与中学生英语自学能力培养

    关键词: 新课程标准  积极笔记  英语自学能力  

    传统教学由于注重现成书本知识的传授,往往只强调教师把书教好,而对于学生如何学习,特别是对于如何让学生带着问题自学则很少引起人们的关注。而新课程标准的任务指出学生要树立信心,养成良好的学习习惯和形成有效的学习策略,发展自主学习的能力和合作精神。该文将探讨如何从对学生进行积极笔记训练入手,培养其对英语自主学习的能力。

  • 成人英语口语教学方法

    关键词: 成人  英语口语  教学方法  学习方法  

    随着时代的发展,现阶段进入职业生涯的成年人学习英语口语的热情越发高涨,但是很多成人往往找不到合适的学习方法,作为一名职教英语教师,笔者根据对成人的调查及教学经验,浅谈几点成人英语口语教学方法和学习方法。

  • On Applying Internet-based Teaching in College Oral English Teaching

    关键词: teaching  oral  english  meth  

    Spoken language is such an important part in learning English that College English Curriculum Requirement considers promoting the students’ spoken language as one of the most important goals in teaching English.However,at present,the students’ oral expression competence is not so good in colleges.It is urgent to im...

  • Action Research on Using Self-and Peer-assessment in Teaching of English Writing

    关键词: action  research  assessment  english  writing  innovat  

    The main purpose of this paper is to explore the perception of applying self-and peer-assessment in English writing,through an Action research process.The learning in the programme,the students have learnt translating Chinese into written English for first stage,and have learnt writing in English for second and third...

  • Teaching of English Listening Based on the Input Studies

    关键词: comprehensible  teaching  of  english  liste  

    Based on the input theories which focus on the studies of comprehensible input(CI),the writer argues that CI is important for listening comprehension,and also suggests the multidimensional teaching to facilitate more CI.

  • 再论大学英语读写课程教学模式的改革

    关键词: 读写课程  教学模式  改革  建构主义  任务型  

    大学英语听说课程的兴起使教育研究者们不再把读写课堂作为他们的关注焦点,然而读写能力却始终是掌握语言最基本的能力之一。读写课程枯燥、低效的根本原因在于教育者们固守成规,没有让学生成为课堂的主体,没有把语言应用作为学习的目的。改革读写课堂应该让课堂摆脱教材和教师的束缚和管控,让学生充分发挥自主学习的能力,同时进一步开发教师作...

  • 在英语课堂管理中培养小学生的纪律精神

    关键词: 纪律精神  小学生  课堂管理  课堂规范  德育教育  

    在英语课程改革的初步实践中,教育的重心偏向于对学生的个体个性化的培养,而忽略了对其纪律精神,即把社会道德行为规范内化的个体社会化的培养。在以课改精神为指导的基础教育中,教师应把培养小学生的纪律精神放在更加突出的位置。该文试图阐述在课堂管理中培养小学生的纪律精神的必要性和重要性,并对为此教师必须遵循的德育教育的基本原则和各...

  • 浅谈大学英语教学中跨文化交际能力的培养

    关键词: 大学英语教学  跨文化交际  跨文化交际能力  

    培养学生的跨文化交际能力是大学英语教学的重要目标。该文在跨文化交际及跨文化交际能力相关理论的基础上,探讨了培养大学生跨文化交际能力的必要性和策略,以期为英语教学实践提供新的思路和视角。

  • 高校英语口语交际的文化教学研究

    关键词: 文化教学  高校口语教学  跨文化交际  

    该研究基于高校学生英语口语的现状,分析了文化教学对于高校英语口语教学的意义,探讨了高校英语口语课堂中文化教学的内容,如文化背景知识、礼节等提出关于文化教学的一些建议,如教师培训,文化教学方式的丰富,学生自主能动学习等等。该研究对提高学生口语能力和跨文化交际能力以及未来的大学英语教学都有借鉴意义。

  • 试探综合英语课教学中交际能力的培养

    关键词: 交际能力  语言功能  语言能力  

    英语教学的目的在于培养学生应用英语进行交际的能力。在综合英语课中,如何有效地把培养学生的语言交际能力贯穿在教学过程中是教师们探索和追求的目标。交际能力是以熟知语言功能和社会语言能力为基础,不断地在真实的语言环境中进行实践才能获得的。

  • 大学英语课堂中教师委婉语的探析

    关键词: 委婉语  大学英语课堂  英语教学  必要性  策略  

    委婉语是人类语言中的一个常见现象,广泛的应用于我们的日常交流。英语教学中使用委婉语能够增进教师与学生之间的情感,从而得到良好的教学效果。该文从礼貌原则和面子理论的观点出发探讨委婉语在大学英语课堂中的必要性。

  • 浅析民办高职学生英语自主学习能力的现状及其培养策略

    关键词: 高职英语  自主学习  学习能力  培养策略  

    自主学习能力是以学生为主体,通过教师的指导,学生能够积极主动地提出问题,分析问题,探索和实践问题以及对其进行评估,最终实现学习目标的一项综合能力。培养学生的自主学习能力是社会发展的需要,也是学生个体发展、终身学习的需要,更是高职教学课程改革的目标之一。然而,由于高等职业院校的快速扩张,生源数量的急剧下降,处于高考录取批次最后一...

  • 语音教学——英语应用型人才培养的关键一环

    关键词: 英语语音教学  应用型人才  成因分析  解决途径  

    应用型英语专业人才要具备过硬的听说交际能力。正确的语音在口语、听力中扮演着不可或缺的角色,是英语交际的基础。如何从大一开始,对学生进行正确的英语语音培养是应用型英语专业人才培养面临的重大挑战。

  • 元认知与高职英语写作

    关键词: 元认知  英语写作  高职英语  

    英语写作是高职英语教学的重要环节。元认知是对认知的认知,它包括元认知知识、元认知体验和元认知监控。文章介绍了元认知理论,分析了英语写作元认知的研究现状,并试图将元认知理论运用于英语写作的各个阶段中,提出一些具体的做法以提高学生的英语写作水平。

  • 基于小组合作学习教学模式的思考

    关键词: 中职英语基础课  小组合作学习  误区  策略  

    小组合作学习是普遍应用于中职英语基础课程教学的一种教学方法,在促进学生个体发展、营造课堂氛围、提高学生能力等方面有着突出表现。但必须实事求是地说,目前中职英语小组合作学习还存在一些问题,该文就此进行了深入研究,并提出了相应的改进策略。

  • 浅谈高职校软件技术专业的专业英语课程教学

    关键词: 计算机专业英语  软件专业  教学方法  

    计算机专业英语是高职校软件专业学生的专业基础课,查阅英文文献是从事程序员工作必不可少的专业技能。该文从学生现状出发,阐述了在计算机专业英语教学中所采用的一些方法和对策。

  • 高职生英语词汇学习策略的调查

    关键词: 高职学生  英语词汇学习策略  调查  

    影响高职学生英语词汇学习的因素很多,而学习策略是其中的重要因素之一,高职学生究竟使用了哪些词汇学习策略?为了了解高职非英语专业学生使用英语词汇学习策略的情况,笔者以国内外有关词汇学习策略的理论为指导,对110名咸宁职业技术学院的人文旅游系学生进行了调查。

  • Exploration and Practice of the B-SLIM Model in Guangxi

    关键词: english  education  language  teaching  reform  

    After China’s entry into the WTO,the interchange and communication between China and the international community has increased,which exerts great influence on pushing forward the modernization and construction of the various industries in China and requires a large number of people with good command of English.Under...

  • 谈高职英语教学与中学英语教学的对接——以高职英语教改实验为例

    关键词: 高职英语教学  中学英语教学  对接  改革实验  

    该文从分析高职英语教学与中学英语教学衔接的现状,以及入学新生的英语学习状况和他们的需求,阐述了高职英语教学与高中英语教学顺利对接的重要性与必要性。通过总结反思武汉铁路职业技术学院英语教学模式改革实验,提出了二者实现对接的措施与建议,为第一学习层次的学生营造继续学习和提高英语水平的语境,维持其英语学习动机水平,同时充分满足其...

  • 高职院校学生英语学习自主性研究

    关键词: 高职院校  英语学习  自主性  研究  

    随着新时代的发展和提出的要求,高职院校英语学习要以自住性为主,从而开展英语教学工作。英语学习者必须要有自觉性,端正学习英语的态度,英语就是需要自觉的学习,才能掌握学习英语的技能,从而利于更好的学好英语。学好英语需要教师的辅助和配合,高职院校的教师需要培养学生的自主性英语学习能力,这是高职院校的英语教学的目标,在英语教学中,高职...

  • 职高基础英语新课导入方法探析

    关键词: 职高基础英语  导入  方法  激趣  中职生  

    导入是课堂教学中非常重要的领起环节,是整个教学活动中的热身活动,运用恰当的方法导入新课能集中学生注意力、明确其思维方向,激发其学习兴趣,引起其求知欲望,为整个教学过程创造良好的开端。该文结合职高基础英语课程,通过列举真实语言教学实例,探讨和研究了几种行之有效的新课导入方法,阐述了新课导入实践操作中遵循的原则。

  • 浅析当下专科院校英语教师教学行为的转变

    关键词: 大专院校  英语教师  教师教学行为  转变  

    该文通过对比传统的和新时期的教师教学行为,并且结合大专院校的特殊性,揭示出优化大专院校英语教师的教学行为是非常重要必要的。该篇论文从五个方面呈现了大专院校英语教师教学行为转变的必要性。所做的这一切工作都是为了能创设良好的学习环境,促进学生积极地学习以获取丰硕的教学成果。

  • 高职英语教师角色定位的思考

    关键词: 高职英语  职业英语  高职英语教师  

    高职英语教学改革,向高职英语教师提出了更高的要求。提高英语教师的职业素质和教学水平,真正有效地提高高职英语的教学质量,促进高职英语教师的可持续发展,通过树立高职英语教师与高职学生之间的"新型师生关系";高职英语教师教学活动角色由"教"变"导";高职英语的"特殊性";高职英语教师职业化能力的提高四个方面来探讨我对高职英语教师角色定位...

  • 浅谈大学英语教学中交互式教学模式的应用

    关键词: 大学英语  交互式教学模式  应用  

    在大学英语教学过程中,针对学生英语综合应用能力差,尤其是听说和写作能力薄弱的现状,引进交互式大学英语教学新模式。通过对新教学模式探究、全面实施、推广应用,以期能增强学生学习兴趣、养成自主学习习惯、提高英语综合应用能力。

  • “快乐学习”——高职高专英语专业素质教育的强化途径

    关键词: 素质教育  英语教学  实施途径  

    实施素质教育,是顺应我国普通高等教育教学改革深化的一项重要任务。在高职高专英语专业学生的培养过程中,笔者发现学生存在诸多问题。那么,英语教师应如何从培养学生素质、提高自身水平、创建校园英语环境等方面来推进素质教育,是摆在每一个英语教育工作者面前的首要问题,这也是笔者在该文中所要探讨的主要问题。

  • 从E-Learning到B-learning

    关键词: 有机结合  

    近年来,在教学改革的推动下,颠覆传统教学的网络教学越来越受欢迎,然而与此同时,网络教学的局限也随之出现。在这种背景下,混合式教学应运而生。混合式教学是传统教学和网络教学的有机结合,使其优势互补,取长补短,成为教学并重的新型教学模式。

  • 职业高中英语教学方法探讨

    关键词: 职业高中  英语教学  问题  方法  分析  

    近些年,伴随着教育改革的不断深入,职业高中英语教学遇到了一些新挑战。目前,职业高中英语教学总体发展态势良好,但也存在着诸多亟需改革的问题。这些问题的产生绝不是偶然的,而是各种因素综合作用的结果。为此,职业高中应当采取各项切实有效的措施,创新英语教学方法。在实践中,我们既要积极创设自主合作的课堂学习环境与氛围,又要积极建立一种...

  • 高职英语口语考试与课堂教学的融合

    关键词: 实用为主  够用为度  实用性和专业性  语言意识  学习信心  英语表达能力  高职英语与口语考试融合  

    随着社会竞争激烈程度的不断加剧,各行各业都需要专业知识和英语能力具佳的人才,即"两条腿"走路的人才。从北京英语口语考试引入到校园,我们就开始考虑如何将高职口语考试与课堂教学融合起来,但是结果如何呢?作者根据多年从事高职英语教学和口语考官的经验,以及对高职在校学生的问卷调查结果,对他们英语学习的状况、存在的问题进行了分析,同时对...

  • On the Effects of Applying Task-based Approach to Business Oral English Teaching in Higher Vocational College

    关键词: approach  higher  vocational  college  busi  

    A teaching experiment was conducted to investigate the feasibility and effectiveness of applying of Task-based approach(TBA) to business oral English teaching in higher vocational college.Instruments are tests and questionnaire for the experimental participants.Based on the data analysis,it can be concluded that TBA ...

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