海外英语杂志是由安徽出版集团有限责任公司主管，安徽科学技术出版社主办的一本省级期刊。
海外英语杂志创刊于2000，发行周期为月刊，杂志类别为教育类。
关键词: 国家新闻出版署 期刊简介 邮发代号 上海外国语大学 安徽出版集团 外语类 一本 教育期刊
<正>期刊简介《海外英语》(国际刊号:ISSN1009-5039,国内刊号:CN34-1209/G4,邮发代号:26-179)杂志创办于2000年,隶属于安徽出版集团、安徽科学技术出版社。《海外英语》是经国家新闻出版署批准,获得上海外国语大学、中国科学技术大学等单位特别支持,代表中国权威的英语杂志,创刊伊始即面向全世界公开发行,近10年来在国际、国内产生了很大...
关键词: 后方法时代 外语教师 教学理念 教学角色 自身发展
教学法促进了外语教学的发展,但同时也制约了教师教学实践的创造性。传统教学法的局限性、后现代哲学思潮以及相关学科理论的发展三个主要因素共同促成了后方法思想的产生。后方法思想指出特定性、实践性和可行性是外语教学的本质,要求教师更新教学理念、重视教学反思,成为教学研究者、实践者和理论建构者,实现自身发展。
关键词: 名词并列使用 语义关系 说明对象
名词并列使用作定语属于名词的特殊用法,在现在英语中是一个非常普遍的现象。该文主要就英语名词并列使用的语法作用、名词并列使用的的语义关系、名词作定语与形容词作定语的比较、两个或两个以上的并列名词的修饰关系、所说明的对象等做一个概括的梳理和分析,进一步对名词并列使用进行探讨,找出了名词并列使用的一般规律和难点,以便减少我们在...
关键词: 信息技术 课程整合 多媒体网络 英语教学 管理机制
教学管理是否科学有效,直接影响到教学质量的提高。建立新的与多媒体网络教学模式配套的科学的大学英语教学管理机制,调动教、学、管三方面的积极性,协调好多媒体网络环境下的大学英语教学过程中各要素之间的关系,对于保证教学质量,实现英语多媒体网络教学的可持续发展具有非常重要的意义。
关键词: nonverbal communication body language culture diff
Nonverbal communication varies with cultures and societies. This article devotes to a comparison of nonverbal communications in different cultures in terms of gestures and postures. It aims to illustrate the differences of nonverbal communication and highlight its importance as well so as to achieve the effectiveness...
关键词: 图式 图式理论 听力理解 听力教学
作为一种基本的语言技能,听力理解受到广大学习者的格外重视,然而在当前的中学英语教学中,听力又恰恰是制约中学生英语学习的一大瓶颈。该文阐述了图式理论基本观点,分析了听力理解中存在的两种信息处理过程,尝试将图式理论应用于初中英语听力教学,提高初中听力教学质量。
关键词: 脚手架 语言点 学习兴趣
"脚手架"教学模式就是基于学生的最近发展区,教师为其提供学习支架和学习支持,以帮助学生利用已有的知识来内化新的知识,实现学生主动发展。英语语言点是高中英语的重要环节,"脚手架"将为学生搭起有效英语学习的平台,让学生从身边的事、感兴趣的事或者关注的事等语境中进行英语语言的学习。
关键词: 创新教育 小先生课堂执教 自育自学 互助学习 激励性评价
"小先生"教学法是指在日常的课堂教学中,学生走上讲台讲课与教师点评指导相结合的教学方法。"小先生"教学法是主体参与型课堂教学模式。"主体参与、分层指导、及时反馈、激励评价"是新型课堂教学模式的基本原则。"主体参与"是16字原则的核心,因为教学的最终目标是培养学生主动参与实践的能力,而引导学生在参与学习的过程中充分发挥其主观能动性,...
关键词: 合作学习 高中英语 写作教学 应用
合作学习是当前在世界范围内被广泛使用的课堂教学组织形式。合作学习有利于形成积极的同伴关系,有利于智力因素和非智力因素的发展,对培养学生学会关心,学会交往,学会学习等方面具有十分积极的作用。在高中英语写作教学中开展合作教学可以收到良好效果。该文就此探讨了合作学习在高中英语写作教学中的应用。
关键词: 学会学习 讨论激情 因材施教 体验成功
该文通过走近学生、激发情趣、寻找自信、互换角色等方面阐述教师在课堂教学过程中,应开发学生情商,建立新的教学策略,努力为学生创设和谐、民主、富于创造性的学习情境,诱发学生的好奇心,开放思维,让学生体验成功喜悦,从而达到优化课堂教学的目的。
关键词: 潜在课程 激发兴趣 保持热情 发展能力
该文根据《新课程标准》的要求,提出初中英语学科的"潜在课程",关注并运用"潜在课程",能缩短师生间的心理距离,引起师生文化探究的共鸣。若用法得当,学生就能掌握一定的英语基础知识和听、说、读、写技能,形成一定的综合语言运用能力,学生也能了解世界和中西方文化的差异,拓展视野,形成健康的人生观,为他们的终身学习和发展打下良好的基础。
关键词: 英语教学创新 英语兴趣 英语语言运用能力 英语活动
随着高中英语新课程改革的深入,传统的高中英语教学面临挑战,取其精华,去其糟粕,才是正确的改革方法,因此该文在高中英语教学方面提出几点创新建议,主要是在英语学习来源,英语学习过程方式,英语教师与学生的关系等方面,提出些许个人看法,目的是能更好地衔接两种英语教学模式,提高学生的英语语言运用能力,深化素质教育。
关键词: 信息技术 高中英语教学 有效应用
信息技术与高中英语教学的有效应用关键是能够切实提高新课程课堂教学质量,让学生在多维度的信息化背景下轻松学习高中英语,但是如何在高中英语课堂中恰当地应用信息技术需要进行细致研究。该文侧重分析高中英语课堂教学中应用信息技术的基本方法、以及应用中典型误区与对策,仅供一线英语教师科学地面对信息化与多媒体,以打造高中英语高效课堂。
关键词: 合作学习 小学英语 应用
随着新课程改革的不断实行,小学英语的教学中,更加注重学生综合能力的培养和团结协作的能力。小学英语新课标明确指出,小学生学习英语要在听、说、演、练、画、唱等活动中进行,这样才能够达到提高小学生的能力,此外,社会不断的前进,想要完成一件事情,凭一己之力是难以达成目标,这个时候需要团队,大家在团队合作的情况下,更容易促成一件事情的完...
关键词: 学前双语教育 职后培训 师资匮乏
当前我国幼教界对双语教育的理解存在诸多误解,双语师资匮乏和素质偏低成为制约学前双语教育发展的瓶颈问题。培训幼儿园现有教师成为双语教师是当前解决师资短缺问题的最有效、最快捷的途径。该文从幼儿园双语教育的现状出发,结合学前双语教育的本质、目标和特点,提出了多层次的幼儿园双语师资职后培训策略。
关键词: 高中英语 选修课 教学
改革开放大潮如涌。教育,大潮中的一叶小舟,正奋力向前。过去单一的课堂教学模式(现称之为"必修课"),已远远不能适应当前形势的需求。选修课、活动课相继进入学校。西方教育的成功经验正被"拿来"、消化、吸收,打上"中国"的印记。教育正向多通道、全方位、立体化方向发展,中国教育走上了与国际教官接轨的正确道路。然而,在高中英语的教学中,选修...
关键词: 初中英语教学 新课程标准 写作能力
在英语教学中,传统的教学模式教师只是注重知识的传授、知识的掌握,反而忽视了知识的运用。英语写作能力就是体现知识的运用的一种主要途径。因此我们在教学过程中,要加强学生写作能力的培养,挖掘学生内在的潜在的写作能力。使每个学生都能够熟练的运用所学的理论知识,从而提高英语教学质量。
关键词: 任务驱动 合作学习法 高职高专学生 商务英语
该文通过问卷的形式,对100名高职高专生对基于任务驱动的合作学习法的态度进行了调查,内容包括学生对商务英语课上参加小组活动、各种任务及课堂教学方法的态度,以及如何提高自己的英语学习效果等方面。结果显示大部分学生喜欢参加小组活动,但任务要精心设计,要有一定的趣味性才能激发学生参与活动的兴趣。大部分学生希望把英语学好,教师们要从...
关键词: 偏远地区 高职高专学生 英语写作 问题 应对策略
英语写作是英语语言运用能力的书面形式的体现。对于偏远地区的高职高专学生来说,英语写作的能力非常薄弱,存在许多问题。因此,广大高职高专英语教师应在英语写作教学中采取相应的措施来解决学生英语写作中存在的问题,以帮助学生提高英语写作水平。
关键词: history media development effect
This essay traces the development of English along a diachronic route whilst investigating the effects of the media syn?chronically. It begins with a discussion on Old English then investigates lexical diffusion and the Great Vowel Change, both the results of developments in society as towns begin to develop. The ess...
关键词: 支架式教学 最近发展区 概念框架
该文论述了中职英语Unit Task教学中支架模式的运用,包括支架式教学模式的理论基础、实施阶段、每个阶段的具体实践以及教学反思等,通过剖析支架搭建对Unit Task教学过程的层层引导,肯定了支架搭建对Unit Task教学目标达成的促进作用。
关键词: 大学生英语 文化 学习现状
文化教学在大学英语教学中的重要性日渐凸显,针对当前高校英语文化教学的实施情况,笔者对240名大学在校生进行了问卷调查,在此基础上总结出了大学生的英语文化意识、态度、动机和需求等方面的典型特征,并结合语言教学的实际对改善大学英语教育中的文化教学提出了建议和对策。
关键词: 高职英语 口语教学 教学策略
传统的高职英语教学模式已经无法满足现代教育的要求,必须不断改革,提高教学方法与质量。该文从多角度对高职英语口语教学现状进行分析,并提出了多元性高职英语教学新模式。
关键词: 语境 水手英语 途径与方法
语境是现代语言学中有着普遍意义的概念,如果不依赖语境,对语言的解释和描写就会遇到很大的困难,也难以进行。语境制约语义的另一功能,就是它能排除任何语言中的岐义现象。因此,在值班水手英语教学中,运用各种途径与方法,注重语境的输入,这样不仅有了生动形象的情景,而且也可以让学生明白出现所在的语境,掌握了用法,提高记忆的质量,从而有效地提...
关键词: theory of behaviorism structuralism
Internet is a magical world, many treasures can be found there. Internet is also an important tool in our work, study and daily lives. Compared with paper textbooks and encyclopedias, learning English online has become the best choice for its large amount of information and strong interactivity. What’s more, it is s...
关键词: 网络环境 英语教学 挑战 对策
现代多媒体技术的兴起对英语教学影响甚广,与传统教学相比,网络教学灵活多变、形象生动,已逐渐成为一种重要的教学方式。该文通过对网络环境下英语教学所面临的挑战进行了分析,借此对其进行全面认识,为加强网络环境下英语教学提供参考。
关键词: 元认知 策略指导 高职口语教学
英语早已成为国际性官方语言之一,这就更加体现出英语学习的价值。随着我国改革开放程度的不断深入,并加入WTO。英语逐步确立了其在科教领域以及其他行业中的重要地位。而在整个的英语学习中,最重要的就是英语口语表达的学习。笔者通过分析我国高职英语口语教学现状,发现高职院校学生对于英语学习的积极性并不高、对英语学习缺乏自信心、英语基...
关键词: 课堂实践共同体 多维评估监察活页夹 学习能力
该研究首先从理论出发探讨E.Wenger与Jean Lave提出的实践共同体的概念。其次,实证研究围绕建立多维评估监察活页夹,构建课堂实践共同体学习模式。
关键词: 听力 听力教学 教师尴尬
听力是高职英语专业学生的基础课之一;但在课堂教学过程中,听力教师常常遭遇学生不愿戴上耳机的课堂尴尬。该文尝试从语音室的客观条件,语言人的焦虑,同质性群体,教师等方面对此进行分析,并试着提出相应的策略。
关键词: 语感 词汇习得 词汇教学 语感的培养
语感对词汇习得非常重要。然而,不少教材的词汇设计基本上只停留在英语词汇的字面意义上,不足以指导词汇教学中对语感的培养。该文指出大学英语教材词汇编纂中的不足——无助于语感的培养,阐述了语感培养的意义,并提出词汇教学中弥补这一不足的三种方法。
关键词: 词块教学法 英文写作 教学实践
该文从分析学生在英文写作中存在的问题入手,提出词块教学法是提高高职学生的写作水平有效途径的假设,进而从理论和教学实践两方面加以证实,并在此基础上提出有效的教学策略。
关键词: freshmen vocational and technical college beliefs
Learners’ beliefs about language learning constitute one of the important inquiries in research on individual differenc?es. This study aims to undertake an intensive investigation into the language learning beliefs of college beginners in a Chinese higher vocational college. The findings of this investigation can pr...
关键词: 任务型教学法 大学英语口语教学 设计原则 教学现状 应用探析
该文首先对任务型教学进行一定的概述,对任务型教学的设计原则进行一定分析,并从目前任务型教学法在英语口语教学中的应用现状入手,对任务型教学法在高职高专《大学英语口语》教学中的应用进行分析。
关键词: 行动导向 商务英语
在《商务英语》课程的教学实践中,我系针对行动导向教学的特点,不仅训练学生掌握实用的英语技能,而且在教学行动、内容、方法、评价上做了大量的调整以期与企业相关岗位人才的需求标准同步。该实践顺应了时展的需求,从一定程度上证明了行动导向教学对高职《商务英语》课程教学效果的提升作用。
关键词: 微课程 高职英语 网络技术 微课平台
2008年,美国教学设计师David Penrose对微课程(Micro-lecture)理念作了系统阐释,很快在实践层面就出现了一些有益的尝试并成为热点。新课程改革为广大教师提供了新的思路,微课程作为一种新生事物,在实践教学中具有独特的作用。以高职英语教学为例,阐述了新课程理念下的英语微课程的实施现状与发展趋势。
关键词: 叙事探究 外语教师发展 反思性教学
叙事探究作为教师发展研究的新视角,提出了注重教师个人实践知识的自下而上的研究范式。该文探讨了教育叙事研究的理论系统,外语教师的发展内涵,以及探索了反思性教学在促进外语教师在教学岗位上发展具有重要的意义。
关键词: 英语听力课堂 焦虑感 成因 对策
该文在阐述焦虑情绪对英语听力影响的基础上,分析了引起学生英语听力课堂焦虑情绪的客观因素,提出相应的对策,并对策略的实践作出总结。
关键词: 文化教学 高职英语教学 跨文化交际
在高职英语教学中贯彻文化教学是时展的需要,也是语言教学发展的必然趋势。跨文化交际是语言交际双方的文化交流和互动,因此文化教学中既要导入目的语文化,又要导出母语文化。一般来说教师要构建大文化核心思想,利用文化教学,促进学生对英语学习的兴趣,通过文化比较、实践以及体验等方式提升英语教学质量,让学生接触跨文化交际。
关键词: 英语泛读 问题 对策
英语阅读是提高学生英语学习水平的一个重要组成部分,在大学英语教学中具有特殊的作用。泛读作为英语阅读的一种方法,是英语学习阶段的主要课程,同时也是大学生提高英语能力的主要途径。但是我国大学在英语泛读当中存在着很多问题,严重制约了泛读在教学中的作用。该文在相关研究的基础上,通过对泛读教学中存在的问题进行了分析,并提出了一些解决...
关键词: 叙事教学法 英语口语 应用 教学反思
叙事教学法的特点与英语口语的教学要求相符,它有利于激发学生的学习兴趣,提高学生的创造力,想象力和认知能力,学习者的英语口语表达能力在真实的语境下训练而得到提升,同时他们也成为了语境的创造者和参与者。该文结合英语口语教学实践经验,讨论了叙事教学法在英语口语教学中的运用和效果以及教学过程中的一点反思。
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