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海外英语杂志是由安徽出版集团有限责任公司主管，安徽科学技术出版社主办的一本省级期刊。
海外英语杂志创刊于2000，发行周期为月刊，杂志类别为教育类。
关键词: 元认知 阅读教学 活动设计
阅读中的元认知是阅读教学非常重要的部分,该文介绍阅读元认知的内涵并结合具体案例探讨大学英语元认知阅读策略教学活动设计,以及如何培养学生元认知阅读策略。
关键词: 国家新闻出版署 期刊简介 邮发代号 上海外国语大学 安徽出版集团 纯理论性 实证性研究 外语类 研究
<正>期刊简介《海外英语》(国际刊号:ISSN1009-5039,国内刊号:CN34-1209/G4,邮发代号:26-179)杂志创办于2000年,隶属于安徽出版集团、安徽科学技术出版社。《海外英语》是经国家新闻出版署批准,获得上海外国语大学、中国科学技术大学等单位特别支持,代表中国权威的英语杂志,创刊伊始即面向全世界公开发行,近10年来在
关键词: 文化教学 大学英语 方法探析
该文探讨了一些如何在大学英语听、说、读、写课中进行文化教学的方法,并强调学生的交际能力只有通过在课堂中不断的接触文化才能得到提高。
关键词: 英语专业三本学生 汉英翻译教学 困境 应对策略 自主学习
我国英语专业三本学生英语基础普遍较差,且大都缺乏有效的自主学习,从而致使对其在高年级阶段开设的汉英翻译课程教学困难重重。为应对英语专业三本学生汉英翻译课程教学困境,笔者认为,教师主要应通过引导并敦促学生进行有效的自主学习,通过多种途径对其英语的听、说、读、写能力进行训练和培养,从而为其汉英翻译课程教学提供可靠地基础保障。
关键词: 地方高校 青年教师 在职培养
建立一支素质良好、结构合理、队伍稳定的青年教师队伍,不仅直接关系到未来人才培养的质量,关系到一所学校师资队伍的后劲和发展水平,而且关系到整个教育大计。抓好对青年教师的培养,促进他们迅速而健康地成长,担负起高校的教学、科研重担,是高校师资队伍建设工作的重点。该文主要介绍了广东石油化工学院外国语学院青年教师培养工作中所取得的成...
关键词: 同声传译 本科课程 教学模式创新
近年来,随着同声传译人才市场需求的不断增强,一些高校先后在本科生中开设了同声传译课程,使这门原本只为研究生设置的课程成为英语本科课程体系中的一门精英课程。考虑到同声传译的特殊性,该文探讨了这门课程在面向本科生开设时遇到的硬件及软件设施的不足,并针对其教学模式的创新提出了一些建设性的建议,包括建立筛选机制、实行小班授课和双教...
关键词: second language acquisition motivation age adults
It is wildly accepted that children learn their first language (L1) effortlessly and with great success, while adults, who have already owned a first language, learns a second language (L2) painstakingly and unsuccessfully. This paper explores reasons causing difficulties to adults learning a second language.
关键词: 文化导入 高中英语教学模式 教学效果
作为人类文化的重要有机组成部分,语言是文化的基础和载体,要想学好一个民族的语言,首先应对该民族的文化有较为充分的掌握。很长一段时期以来,我国高中英语教学模式大多都受到应试教育的制约,对导入文化教学关注不足,课堂上以教师为主体的灌输式教学现象极为普遍,学生学习极为被动和机械,严重缺乏积极主动性。在外语教学过程中,应充分结合文化...
关键词: 英语教师 教学信念 对比
通过问卷调查与个人访谈两种研究方法,,经过分析和对比中学与小学教师的教学信念,我们发现两者存在诸多差异的同时,也具有一定的相同点。中学教师认为英语教学应该强调语法、句型、以及词汇量等语言类基础知识、基本技能的培养,并在强调教师个人的自主性对课堂教学过程的提前安排部署和实际课堂教学行为的影响的同时,也研究发掘了学习过程中学生...
关键词: 涉外警务英语 英语口语 教学研究
近年来由于对外交流不断深入,我国涉外案件激增,对公安民警的英语交际能力的要求日益提高。尽管公安院校师生在英语口语的学习上付出了很多努力,然而效果并不理想。因此,笔者在分析涉外警务英语口语教学研究现状的基础上,从三个方面提出了研究展望,期待能为今后的研究和实践打下坚实的基础。
关键词: 情感因素 独立学院 大学英语教学
情感因素是影响教学的一个重要因素。教师的情感因素直接关系教学质量,而学生的情感因素又直接影响其认识知识的过程及结果。该文分析了教师和学生情感因素对于独立学院大学英语教学的影响,并提出了一些可行性建议。
关键词: 地方本科院校 跨文化意识 大学英语教学
跨文化交际能力是语言交际能力的重要组成部分,培养学生的跨文化意识是英语教学的重中之重。地方本科院校学生和大学英语课堂的有其自身特点,因此在大学英语教学中要采取相应策略从课堂教学和第二课堂两方面来培养学生的文化意识,提高跨文化交际能力。
关键词: 幼师 英语教学 原则
幼师英语教学有一定的特殊性,在教学中针对幼师专业的特点遵循细、简、准、泛这四条基本原则能达到因材施教、教学相长的效果。
关键词: 学案导学 展示激学 更新观念 提升综合能力
学案的使用,更新了我们的教育观念,也使得教师的教学行为发生了巨大的变化。学案促使了学生转变了学习方式,帮助他们养成良好的学习习惯,并且使教学过程得到极大优化。通过使用学案,学生对英语的学习兴趣有了很大的提升,我们的英语课堂效率也明显提高。新课程,新理念正通过学案渗透在平时的教学工作中,也渗透到了学生的日常学习生活中。
关键词: 中学英语 教学多媒体 应用问题
多媒体在课堂教学中的应用越来越多地受到教师的重视,多媒体形象、直观、大容量的特点使课堂教学变得生动活泼、丰富多彩,充分调动了学生的学习兴趣,加强了学习的积极性。该文阐述了多媒体应用于中学英语教学的优势并对相关现状及问题进行了初步的探讨。
关键词: teach thinking primary classroom
The importance of thinking in education has been gradually realized in recent years. Every student has the basic right to develop his or her minds and ability for thinking. Certain thinking habits and tendency will be formed in the early childhood. Therefore, we have good reasons to develop children’s independent th...
关键词: 提高 初中生 英语听力 能力 举措
英语听力长期是初中生在学习英语中的薄弱环节,影响初中生听力提高的因素有学习目的不明确、语言知识缺乏以及受母语的干扰、速记能力差、心理因素不稳定等方面。提高初中生英语听力能力要从激发学习兴趣、巩固语言知识、排除其他不利因素等方面着手。
关键词: 独立学院 大学英语 自主学习 教学理念 个性差异
该文通过分析目前独立学院大学英语课堂普遍存在学生被动学习的现状,指出了独立学院学生大学英语课堂所面临的困境,提出了通过更新教师的教学理念,创新教学内容,并施以切实可行的教学方法指导督促学生,从而充分发挥教师在大学英语课堂培养学生自主学习能力的引导作用,加快教师角色的转变,实现学生自主学习,加之管理部门的大力支持有助于实现学生...
关键词: 飞行学生 语言学习 情感因素
情感因素在语言学习中的不可忽视。飞行学生在分院的英语学习在环境和模式上有其特殊性和重要性,情感因素的的分析就显得尤为重要,然而这方面的探讨似乎还没有引起重视。该文就从情感因素中的动机,焦虑,个性等方面加以分析,并结合飞行学生实际,以期在英语教学中关注情感因素,使教学事半功倍。
关键词: 小组合作学习 学习内容 分组 评价
该文针对小组合作学习在高职英语课堂的运用进行了讨论。小组合作学习改变了以往的师生关系,更新了讲课模式,调动学生学习英语的积极性,激励学生的参与意识和协作能力,实现课堂教学交际化。该文通过对英语小组合作学习的操作过程、小组合作学习的内容和方法、以及小组合作学习的积极意义的描述与分析,说明有效的小组合作学习是最好的教学技能之...
关键词: 高职 实训基地 外贸函电
高职院校的办学特色是注重人才培养,专业和课程设置具有适应经济社会需求的针对性和灵活性。高职院校为提高学生的实践动手能力,就必须以就业为导向,走产学结合的道路。实训基地是实现高等职业教育目标的重要条件之一,其开发与建设的成功与否,是高职教育能否真正培养出适应社会经济发展需要的应用型技术人才的关键。该文主要探讨英高职院校英语...
关键词: linguistics language learning syllabus design erro
Since linguistics is defined as the scientific study of language, it is obvious that such a study would help a lot in language teaching and learning. Linguistics defines the nature of language learning in connection with various linguistic theories therefore it helps the teachers to choose teaching methods and techni...
关键词: 轮机英语 情境 教学模式
该文根据STCW公约马尼拉修正案和中华人民共和国海船船员适任考试和发证规则中对于英语的新标准,将情境教学模式引入高职高专院校的轮机英语教学改革,以提高学生的英语适任能力。
关键词: 职业学校 英语教学 教学模式
该文分析了我院汽车系各专业英语课程的教学现状及存在问题,强调了英语教学改革的必要性。在高职英语教学改革的形势下,结合本课程特点对我院汽车系英语课程从课程体系,教材和师资建设以及教学方法等方面提出了一些改革建议。
关键词: 学习策略 分析 建议
该文运用定性和定量研究相结合的方法调查了嘉兴市两所高职院校非英语专业480名学生的学习策略,通过SPSS软件进行数据统计,了解并分析了两所学校学生英语学习策略的运用情况和特征,并对两校学生学习策略使用情况进行了差异性分析,为英语教学提供相关参考和指导。
关键词: 英语教学 后进生 成因 对策 兴趣 激励 目的 中专生
该文结合具体教学实践阐述了后进生产生的客观因素、主观因素以及怎样用爱、掌握合适的学习方法、因人施教、因材施教以及通过指导学生实践,培养兴趣相结合等四大对策去激发中专英语学习后进生的学习兴趣以达到预期的教学效果。
关键词: 高职英语 分级教学 教改实践
该文分析了目前高职英语教学存在的问题,在结合英语教学理论的基础上,笔者对高职英语的分级教学进行实践性和理论性探索,提出了高职英语分级教学模式,并结合本校进行了分级教学的实践,对分级教学的步骤和成果以及分级教学过程中出现的问题进行了详细的探讨。
关键词: 英语教学 课文 阅读 正能量
现代流行的"正能量"一词,即一切予人向上和希望、促使人不断追求、让生活和世界变得圆满幸福的动力和感情。具有正能量的人应该是健康、积极、乐观的。我们应该把学生培养成具有正能量的人。英语教师可以利用课文和阅读来作为传播正能量的一种手段。教授有关课文,可以培养学生健康、乐观的人生态度。有意义的阅读材料可以让学生学会感恩,学会思...
关键词: 跨文化交际能力 酒店英语 教学策略
"酒店英语"课程作为高校酒店管理专业开设的一门重要的专业课程,其教学根本目的是培养与国际接轨的具备跨文化交际能力的酒店服务与管理专门人才。该文分析了目前"酒店英语"教学中培养学生跨文化交际能力亟需解决的问题,论述了通过运用元认知策略和文化教学法,构建学生的跨文化交际知识体系,同时优化课程考核评估体系,培养学生跨文化交际能力的...
关键词: 商务英语 三维技术 实训教学 情景教学法
商务英语专业的实训长期以来受条件的制约,学生很难得到在商务环境中运用英语来解决实际问题的锻炼。当前,基于三维技术的商务英语实训教学模式在国内高校中还属于新生事物。本课题组取样我校部分学生的"商务英语实训"课的教学,研究了该模式的框架构建、教学实践与效果等。发现,该实训教学模式可以提供学生高仿真应用环境,真正帮助学生运用商务...
关键词: 大学英语教学 文化 方法
近些年来,我国英语教学的一个突出特征是对文化给予了更多的关注。要进行语言交流,从事英语教学时就必然要涉及外国文化,因此,大学英语教学中的文化导入对培养学生的英语学习能力和意识显得至关重要。该文论述了文化因素在大学英语教学中的重要性,提出了大学英语文化教学的方法和目标。
关键词: 职业技术学院学生 就业导向 自主学习
该文通过两个调查问卷,对职业技术学院学生进行调查,发现英语对于职业技术学院的学生能力提高有很大的意义,然而目前职业技术学院学生英语的自主学习能力让人堪忧。该文意在让大家了解职业技术学院学生英语目前对于自主学习的现况,从实际情况出发,找到适合职业技术学院学生发展的培养模式-以就业为导向的培养方式。
关键词: 大学英语 分级教学 教学模式
高等院校扩招使我国的大学教育由"精英教育"逐渐走向"大众教育",学生的成绩相差甚大,更不用说英语水平的巨大差异。在这种情形之下,大学英语分级教学的实行是非常有必要的。该文是对分级教学的优点及教学模式的构建问题的探讨。
关键词: 职高英语 分层教学 因材施教
分层教学的思想和教学模式符合因材施教的原则和学生的学习心理,体现了素质教育关于面向全体学生,促进学生全面发展的要求。然而由于各种原因,分层教学并没能在职高里得到实施,笔者从教师和学生的角度出发,阐述了在中职里实施英语分层教学的必要性,理论依据,和具体的措施,迫切希望这种教学模式能得到很好的应用。
关键词: 词汇法 大学英语 四级写作教学 词块
近年来,词汇法越来越得到语言学界的重视。该文以词汇法理论为基础,探讨词汇法理论指导下的词块在提高大学英语四级写作方面的作用以及对大学英语四级写作教学的有益启示。
关键词: 英语写作 错误分析 母语负迁移
对于以汉语为母语的学习者在学习英语过程中,英语写作一直是个难点。在历年英语专四及专八考试中,作文的得分也并不理想。该文通过错误分析理论对英语专业生作文中的错误进行分析归纳,探讨了造成这些错误的一个重大原因即母语负迁移并据此对英语写作教学提出一些建议。希望能够引起英语教学者及英语学习者的重视,提高英语写作能力。
关键词: validity reliability ielts writing task
Testing and teaching have so closed relationship so that they are dispensable to each other. Test is testing what gets taught, so it can reinforce learning and motivate students. What is more, testing can also have backwash on teaching and learning, which can be either harmful or beneficial. This essay is going to ev...
关键词: 听力焦虑 元认知策略 听力成绩 策略培训 相关
从认知心理学的角度,采取定量与定性的研究方法对大学非英语专业学生进行听力焦虑和听力元认知策略运用的调查。对原始数据进行了相关检验、独立样本T检验和方差分析,检验不同听力焦虑学生在听力元认知策略使用方面存在的差异,并对听力焦虑,听力元认知策略与听力成绩的关系进行了探讨。通过定性分析,归纳了引起听力焦虑的原因,提出了消除焦虑的...
关键词: 建构主义 课堂互动 建构式互动教学模式 大学英语语法教学
建构式互动教学模式结合了建构主义和课堂互动有关二语习得的教学和学习理论而形成。该文将这一模式应用在对非英语专业大学生的大学英语语法教学中,通过定性与定量相结合的实证研究证明这一模式能有效提高学生的语法水平。此外,在语法课堂上进行建构式互动活动与传统的语法教学方式相比具有很多新的优点,并体现了建构意义。该文结果对充实语法...
关键词: 商务英语教学 分层次教学 创新模式 有效措施
商务英语听力教学是商务英语教学的重要部分。商务英语听力的教学目标、教学现状,商务英语听力的特点也是很多学者苦研多年的一个课题,非英语专业大学生商务英语听力水平千差万别,该文对传统听力教学所面临的问题及困境进行了研究与分析,对商务英语听力课的教学改革进行总结和思考,以更好地培养复合型的商务英语本科人才。对商务英语听力分层次...
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