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海外英语杂志

杂志介绍

海外英语杂志是由安徽出版集团有限责任公司主管,安徽科学技术出版社主办的一本省级期刊。

海外英语杂志创刊于2000,发行周期为月刊,杂志类别为教育类。

海外英语杂志

省级期刊

  • 主管单位:安徽出版集团有限责任公司

  • 主办单位:安徽科学技术出版社

  • 国际刊号:1009-5039

  • 国内刊号:34-1209/G4

  • 发行周期:月刊

  • 全年订价:¥667.20

  • 非英语专业研究生英语口语互动活动中的隐性礼貌策略探究

    关键词: 礼貌原则  研究生英语口语  师生互动  应用研究  礼貌策略  

    该文通过课堂观察记录的研究方法,对互动性语言中的隐性礼貌策略进行分析,探索教师有效地引发和保持课堂互动。比对分析的数据表明:教师的互动性语言中礼貌策略的运用,会对学生的语言输入产生隐性的影响,学生领会交际成功的语用意识增强。该文旨在拓展跨文化交际的成效,希望能对研究生英语口语课堂教学改革有一定的借鉴意义。

  • On Sentence Complexity in THE TIMES: A Comparative Study of SentenceLength and Sentence Complexity in the News Section and the Sports Section

    关键词: sentence  length  complexity  style  marker  t  

    My investigation will serve two purposes. First, I shall investigate the function of the subclauses in the corpus in relation to their complexity, and I shall establish whether there is a correlation between sentence length and sentence complexity.Second, I shall analyse the complexity of the subclauses collected fro...

  • 基督教教义《圣经》之劳动观诠释

    关键词: 圣经  勤劳致富  作息  

    没有劳动,社会的进步是不可想象的。该文立足《圣经》,从中寻求各种对现如今仍有强大生命力的劳动观,推动人们勤劳致富,引导人们反省自我、完善自我,从而秉持勤劳而不懒惰的劳动观、劳作而不过度的劳逸结合养生之道。

  • 视角在新闻话语结构表现中的作用

    关键词: 主位化结构  视角手段  相对凸显性  

    视角是理解语篇、解决话语组织中"线性问题"的决定性因素,也是新闻语篇结构中最常用的话语手段。为了在新闻语篇中达到视角效应,首先要运用系统功能语法中主位结构理论,使语篇具有主位化结构。其次,利用自然顺序和视点凸显话语者的意图、偏见和思想意识。最后,运用所有能有效控制语篇形式和内容的修辞手段起到视角作用。

  • 《道德经》英译本和跨文化研究

    关键词: 英译本  跨文化  文化差异  

    作为道家文化的代表典籍,《道德经》内容丰富,语言优美,蕴含着深刻的哲学思想,国内外学者从多角度展开了研究。翻译作为一种跨语言的文化交流活动,由于宗教信仰、语言文字以及认知方式等差异,对同一作品的理解和翻译效果往往相距甚远。文章从跨文化交际的角度探讨《道德经》四种英文译本的翻译和文化差异的内在关联性,纠正以往翻译过程中出现的...

  • Discourse Awareness and Teaching Reading

    关键词: discourse  awareness  teaching  reading  interactive  a  

    Reading is an interactive process and discourse knowldege facilitates interpretation of the text.This paper discusses the thoery of reading from a discouse apporach,explores the interactive approach of teaching reading and discusses pedagogical impications with contexts concerned.

  • 二语习得中的语言标记性研究——基于原型范畴理论

    关键词: 标记性  原型范畴  二语习得  

    语言系统中到处存在着对立现象,这种对立呈现出一种不对称的关系,语言标记性就是指这种对立的不对称关系。该文试图从认知语言学的原型范畴理论的角度来阐释二语习得中的语言标记性现象,并进一步指出如何有效地避免二语习得中的负迁移,为二语习得者和教师提供二语习得和教学方面可供参考的意见和观点。

  • 输入模态和语言水平对二语注意和习得的影响

    关键词: 输入模态  视觉  听觉  语言水平  注意  二语习得  

    在影响着二语学习者语言学习的众多因素中,输入模态和语言水平占据着重要的地位。根据一些研究者的研究表明,二语学习者视、听能力间存在着较大的差异,并且这一差异会随着学习者语言水平的改变而改变。注意是影响二语习得的另一重要因素。该文将进一步探讨输入模态和语言水平对二语习得的影响及注意与习得之间的相互关系。

  • 小学英语教育导向的转变

    关键词: 小学英语  教育导向  转变  应用  

    该文提出小学英语教育应当适应并积极赶超英语社会环境及考试制度改革步伐,从应试向应用转变。

  • 高中生英语自主学习中的教师角色的探讨

    关键词: 学习者自主  教师的意识  教学方法  

    随着人们对自主学习的持续关注,一项全新的,完全有别于传统教学模式的教学体系引起了越来越多的专家和教师们的兴趣,即自主学习。而自主学习并非是全部让学生自己去学习英语,自主学习的决定通常由教师做出,能否促使学生成功地自主学习在很大程度上取决于教师能否准确地界定自身的角色。该文研究的目标即讨论教师在提高英语学习者自主学习过程中...

  • 试论如何培养大学生学习日语的兴趣

    关键词: 培养  大学生  日语  学习兴趣  

    大学生学习日语需要兴趣支撑,有了兴趣,才会学有所得。如何培养学生学习日语的兴趣?大学日语教师有很多工作可做:培养自身人格魅力、利用文化差异性、利用课堂主阵地等来促进学习日语的兴趣。

  • 英语作文智能评阅系统在二语写作教学中的实证研究

    关键词: 英语作文智能批改系统  大学英语  写作教学  

    北京词网科技有限公司联合北京邮电大学人工智能实验室和南京大学大外部联合研制了基于海量语料库的英语作文智能批改系统,基于2010南京大学期末考试测试集的对比分析表明,系统打分和人工打分的基本一致率达到了92.03%。本人于2012年秋季学期开始,在大学英语写作教学中推行两种教学模式,通过对参与不同教学模式学习者的成绩测试和SPSS数据对比分...

  • 英语习语“X and Y构式形成的认知机制研究

    关键词: x  and  y构式  英语习语  概念整合理论  ab模型  

    X and Y这一形式的英语习语具有简单固定的句法形式,丰富的语义网络,读来朗朗上口等特点,其语义的形成具有一定的理据性。文章在认知语言学及构式语法的理论框架下,将"X and Y结构视为一种独立的构式,以自主/依存联结理论和概念整合理论为理论基础,加以修补和整合形成新的AB模型,来阐释此多义构式的生成理据。研究表明:"X and Y表达式是以简单并...

  • MS-EEPO要素组合课型方式在基础英语教学中的应用

    关键词: eepo要素结合  基础英语  应用  

    MS-EEPO要素组合课型方式是教师组织教学的最基本形式,它由汉字"聪"字的七要素—听、看、讲、想、做、动、静,这七要素互换互动构成中国式的课型方式。在高校英语专业的基础必修课程《基础英语》中应用此课型,能激活师生教学的双边活动,有效避免教学活动中的强化疲劳,充分尊重学生的个性差异。同时,要素组合课型方式也充分体现教师主导学生主体...

  • 浅析职校学生英语学习动力缺失及兴趣培养方略

    关键词: 职校学生  英语学习  动力缺失  兴趣培养  

    目前,随着高等教育事业的发展,职业学校的学生生源质量急剧下降,学生基础普遍比较薄弱,学习成绩较差,尤其是英语,学生学习积极性不高,严重影响了职校英语教学质量的发展。为此,职校英语教师必须对此现象进行深入的思考和探索,深入分析职校学生英语学习动力缺失的原因,并探寻如何提高职校生英语学习兴趣的途径,从根源上帮助学生分析原因找方法,提...

  • 研究性学习与高职高专英语教学

    关键词: 研究性学习  英语实际应用能力  英语教学  

    在全球经济呈现一体化趋势下,英语实际应用能力成为衡量人才的一个无比重要的标准。当今,探讨研究英语教学的重要性日益显著,而我国高职英语教学中又存在一些不足,所以如何提高英语教学质量和提高学生的英语实际应用能力已经成为一个热点话题。该文从介绍研究性学习的概念和实施的必要性着手,论述了如何在高职院校英语教学中实施研究性学习,从而...

  • The Application Study on Genre-based Approach in the English Exposition Writing Teaching for Professional College English Major Students

    关键词: esl  writing  genre  theory  approach  prof  

    The previous studies show that the major problems faced by the students in writing can be classified into two categories, that is, they don’t know"what to write"and"how to write". The researchers found that the specific problems existing in their writings are identified as poor content, incomplete generic structure ...

  • 英语电影教学在大学英语课堂上的应用价值分析

    关键词: 英语电影教学  大学英语课堂  应用价值  

    就目前而言,英语电影教学这项具备语言文化特色的教学模式一直被大学英语教学所忽略,成为形同虚设的新兴教学模式下的产物。随着大学英语教学的不断发展,英语电影教学模式也逐渐得到外语教学理论的支持,为了实现大学英语教学水平的提高,我国应该倡导地区高校对英语电影教学的运用与实施,推动英语电影教学质量的提高,重新定位英语电影教学模式在...

  • 中国文化“走出去”之高职英语教学的思考

    关键词: 中国文化  高职  英语教学  

    今天,中国文化"走出去"已经上升到了国家战略的高度,然而在高职英语教学中中国文化的教育情况和学生对中国文化用英语恰当表达的能力却令人堪忧。该文就存在的问题进行分析,并提出相应的解决建议。

  • 音乐在任务型外语教与学中的实践研究

    关键词: 任务型教学模式  音乐  情感  外语教学  

    该文探讨将音乐作为一种辅助教学手法应用在任务型课堂上,其产生的情感作用对学生主体学习兴趣、动机、等非智力因素的重要影响,以及对课堂教学任务完成的促进作用,以此来指导外语教与学。

  • Strategies on teaching English vocabulary of Non-English majors

    关键词: vocabulary  learning  strategy  

    As we know that mastery of vocabulary is an essential component of foreign language acquisition, and learners cannot learn a language without vocabulary. Based on the vocabulary leaning problems of Non-English majors, this article makes analysis of the main factors for the problems and tries to provide some vocabular...

  • 新课改背景下高中英语阅读教学研究

    关键词: 新课改  高中  英语  阅读  

    新课改背景下,高中英语教学也在不断的改变。特别是在新的课程标准下,更加注重学生英语阅读能力和对英语语言运用能力的培养。在我国传统的教学理念中,教师往往采用"灌输式"的教学方法。这种方法下,学生学习的积极性不高,并且课堂效率低下,不能满足新课改对英语教学的要求。学生英语阅读的学习,不仅仅是为了应付高考,对学生未来英语的学习以及英...

  • On Positive Transfer of Native Language in the Foreign Language Teaching and Learning

    关键词: language  transfer  negative  positive  native  languag  

    Native language plays an important role in the field of foreign language teaching and learning. When it comes to the transfer of the native language, we always think about the negative interference of it, even if we know that language transfer can be divided into positive transfer and negative transfer. In fact, we s...

  • 内地西藏班英语阅读自主式学习策略探讨

    关键词: 内地西藏班  英语阅读  学习策略  

    阅读技能是语言学习的一项重要技能,而学习策略的掌握是完成自主学习的关键所在,教师在教学中把语言知识的传授与学习策略的指导结合起来会有效地促进学生自主学习能力的培养。长期以来,内地西藏班学生的英语阅读受重视的程度极低,学生阅读能力低下往往成为进一步学习的障碍。作为语言学科,交际使用英语能力的培养亟待强化,因此加强阅读教学、促...

  • 关于大学英语课堂人文精神培养的调查——以郑州市民办本科院校为对象

    关键词: 民办本科院校  大学英语课堂  人文精神  复合型人才培养  

    民办本科院校旨在培养应用性人才,在培养具有国际竞争力的复合型人才方面更是不遗余力,外语加专业技能的标语天天在喊,这样就能培养出合格优秀的人才了吗?笔者对此做了调查,以此来说明合格的人才除了需要最强的大脑还需要博大的胸怀,即人文精神的培养,而在大学英语的课堂上进行人文精神培养则是取得最佳效果的手段之一。

  • 教师导向与商科大学生跨文化交际的自我培养问题研究

    关键词: 中外合作办学项目  文化差异  跨文化的交际意识  问题探究  

    随着经济的全球化发展,我国的社会经济也有了很大的发展,而在教学中进行的跨文化教学也已经成为了英语教学中的一个热点问题。在这种情况下,对中外合作的办学项目中大学生跨文化交际的现状进行分析,就很有必要。同时进行跨文化培养对商科大学生的发展具有重要的意义,但是还要针对其中出现的一些问题来进行分析,并提出科学合理的建议。

  • 任务型教学法在高职公共英语教学中的应用

    关键词: 任务型教学法  高职  公共英语  应用  

    任务型教学法作为交际语言教学法的进一步发展,强调"在做中学",有助于学生发挥学习英语的主动性和积极性。从任务型教学法的内涵入手,结合高职公共英语教学的现状,以《新职业英语》教材内容为例,阐述了在高职公共英语教学中任务型教学法的应用。

  • 大学英语教学中合作学习存在的问题和对策

    关键词: 大学英语教学  合作学习  教学绩效  

    合作学习有利于提升学生学习的积极性,特别是针对英语教学能有效激发学生英语学习兴趣,提高大学英语教学绩效,该文主要针对大学英语教学中存在的以老师为本位,学生参与少,学生合作性不足问题进行了探索,并提出相关对策建议。

  • 基于需求分析的大学英语课程群建设

    关键词: 需求分析  大学英语  课程群建设  

    英语,作为国际交流的重要工具,其综合应用能力是我国当代国际化人才培养的重要标准之一。当代大学英语教学面临着重大的机遇与挑战。大学英语课程体系建设要建立在需求分析的基础上,尤其关注学习主体-学生的需求,加强课程内涵建设,探索以通用学术英语为主体,以通用英语和专业学术英语为两翼课程群建设,服务于新时代复合型高素质人才培养战略。

  • 浅析英语学习融入职业规划在职业院校学生中的应用

    关键词: 英语学习  职业规划  应用英语  

    英语学习融入职业规划并为学生今后的职业增加筹码是高职教育未来发展的方向之一,所以高职教师应该在充分了解学生职业兴趣的情况下培养学生的特长和做好职业规划,将英语学习与职业生涯规划很好的融合在一起,帮助学生在学习中掌握学习英语的方法,提高学生的学习效率和英语的运用能力。

  • 大学英语多元教学评价体系构建探微

    关键词: 大学英语  评价方法  多元教学评价体系  

    教学评价是教学工作的重要组成部分,教学评价问题十分复杂,当前基础教学评价仍然存在不少问题。该文从多元化教学评价的理论基础出发,结合大学英语的教学实践,灵活运用多种评价方法,尝试构建了多元教学评价体系的主要内容,包括课堂形成性教学评价、课外实作性评价和教学卷宗新评价。

  • 英文网站建设与实践教学研究

    关键词: 英文网站  学生参与  建设  

    英文网站在高校对外宣传,国际交流,加强与国外高校的合作等方面起着非常重要的作用,是高校对外的网络窗口。论文采用调查法、对比法、行为研究法、经验总结法,对云南林业职业技术学院高职学生进行了研究。提出学生参与英文网站建设,将网络引入英文教学,能为学生创造使用英语的机会,培养学生使用英语的习惯。

  • 论民办院校英语专业学生批判思维的培养

    关键词: 批判思维  传统文化  听写结合  

    批判思维的培养是英语专业学生的重要目标。该文从选择适合的教材和材料,营造民主融洽的课堂气氛,多鼓励学生发表自己的观点,传授中国传统文化,强调中西对比,在写作中培养批判思维这四个方面来组织教学,培养并提高民办院校英语专业学生的批判思维。

  • The Using Condition of Interactive Reading Strategy in Reading Scientific and Technological English Literature of Postgraduates of Engineering

    关键词: interactive  reading  strategy  scientific  and  techno  

    In the reading process and after reading of the scientific and technological English literature for postgraduates of engineering, there are several barriers like the understanding of the vocabulary, the analyzing the complex sentences and the grasping the whole texts. This paper tries to investigate the using conditi...

  • 重视英语课堂教师用语的使用——努力培养学生语言交际能力

    关键词: 英语课堂用语  情境  激励  交际能力  交际法  

    英语课堂用语,作为英语教师在课堂上教授知识和组织教学所使用的语言,它不仅是教师进行英语教学的工具,同时也是学生学习英语时一个重要的语言输入来源,对于学生英语交际能力的培养有着潜移默化的作用。为了找到能够恰当的运用课堂用语构建有效教学并逐步培养学生交际能力的方法,对当前英语教师课堂用语的使用情况进行分析,尝试阐述了英语课堂用...

  • 隐喻在大学英语专业精读教材中的认知分析(英文)

    关键词: 隐喻  认知分析  英语专业  教材  

    隐喻作为一种语言现象,思维现象,及文化现象,它体现在语言和生活的各个方面。该文从认知视角,分析大学英语专业精读教材中大量存在的隐喻现象。通过选择一些教材中典型的隐喻例证,从三个方面探讨了隐喻的特点:概念隐喻和语言隐喻,以相似性为基础的隐喻和创造相似性的隐喻,常规隐喻和新颖隐喻。

  • 浅析高中英语如何在阅读教学中提高写作能力

    关键词: 高中英语  阅读教学  写作能力  

    课程教育改革的不断深化,对高中生英语写作能力的要求也越来越高,如何借助有利条件展开对学生英语写作能力的培养也成为高中英语教师们不断探索和热议的话题。阅读教学是高中英语课程教学的重要组成部分,它不仅能够有效提高学生对英语进行深入理解的能力,同时还能为提高学生的写作能力创造契机和条件,进行有效的素材积累。该文主要结合高中英语...

  • 元认知学习策略的使用与TEM-4成绩的相关性研究报告

    关键词: 元认知学习策略  监控策略  计划策略  

    元认知学习策略包含计划策略、监控策略、评价策略和矫正策略四大类,是指个体为了成功学习一门外语而不断控制自己的认知过程而采取的管理措施。研究表明元认知学习策略与学习效果相关性较显著,其中监控策略与TEM-4,即英语专业四级全国统考成绩相关最为明显,它对TEM-4成绩有较明显的预测能力。

  • What to test and how to test: An evaluation of the Academic version of the International English Language Testing System

    关键词: test  evaluation  taxonomy  of  educati  

    An attempt was made to evaluate what is tested and how it is tested in the IELTS academic test from a thinking-based perspective. The analysis framework is an incorporation of Bloom’s taxonomy of educational objectives and Bachman’s classification of language knowledge. It is found that the IELTS test exemplifies a...

  • Validity Consideration in Designing an Oral English Test

    关键词: validity  consideration  oral  english  test  s  

    To make oral test accurately reflect the actual English spoken ability of candidates and play its role in guiding and promoting the improvement of English learners in the teaching, we must ensure that the design of scientific questions, the feasibility and validity of judgments to make an accurate and fair measuremen...

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