海外英语杂志是由安徽出版集团有限责任公司主管，安徽科学技术出版社主办的一本省级期刊。
海外英语杂志创刊于2000，发行周期为月刊，杂志类别为教育类。
关键词: metaphysics transformational grammar event fact ze
There are two approaches to metaphysics that concern language,the logical and the linguistic. Zeno Vendler,who took the linguistic one,distinguished with transformational techniques between two semantic categories,namely fact and event,and regarded them as corresponding respectively to a metaphysical category of bein...
关键词: 国家新闻出版署 期刊简介 安徽出版集团 外语类 上海外国语大学 邮发代号 一本 教育期刊 外语教学实
<正>期刊简介《海外英语》(国际刊号:ISSN1009-5039,国内刊号:CN34-1209/G4,邮发代号:26-179)杂志创办于2000年,隶属于安徽出版集团、安徽科学技术出版社。《海外英语》是经国家新闻出版署批准,获得上海外国语大学、中国科学技术大学等单位特别支持,代表中国权威的英语杂志,创刊伊始即面向全世界公开发行,近10年来在国际、国内产生了很大...
关键词: 核心价值观 个人主义
《阿甘正传》是美国及世界电影届的经典巨片。影片以弱智主人公阿甘努力奋斗走向成功等一系列戏剧性的人生故事为主线,将现代美国历史上一个个著名的人物和事件串联起来,从多角度、全方位地诠释了经典美国文化,突出了美国人追求人人平等、个性自由及美国梦的美国核心价值观。
关键词: 双语审计 auditing 教学目标
文章设定了双语审计Auditing本科教学的三重目标:精确地洞察和理解英语国家"原汁原味"的审计理念和方法;通过两种语言的比较与切换,去不断发现和理解中外审计的异同,强化对基本审计知识与技能的学习,逐步形成审计学的价值判断;在国际环境下,以英语和汉语两种语言为媒介,通过审计行为、审计观念和审计技术的互相渗透、互相融合,培养学生的全球审...
关键词: 研究生 专业英语 科技英语 学术英语 教学改革
基于目前阶段研究生专业英语教学现状和对科技英语和学术英语教学模式进行分析的基础上,得到在目前环境下对学术英语教学模式的高度需求,提出了从科技英语到学术英语转变的研究生专业英语教学模式,并对此进行了初步探索,总结出几种可行的改革措施。
关键词: 研究生 英语教学 cim协作研究模式
CIM协作研究模式是建立在现代学习理论基础上的教学方法体系,该文提出在研究生英语教学中依据CIM协作研究模式理论,通过优化教学内容、更新教学手段和完善教学评价体系,逐步提升研究生运用英语从事专业研究和进行学术交流的能力。
关键词: 模因论 语言模因 复制 大学英语写作
语言模因解释了语言发展的规律,国内很多学者从模因论的角度探讨了大学英语写作教学。该文从语言模因的角度对40篇大学英语四级写作范文和40篇学生期末考试四级模式作文进行了分析,并将其中存在的各种模因进行归类,进一步指出写作教学中应该强调语言模因现象的影响。
关键词: globalization foreign language education internati
This essay begins with a brief introduction to the changes in foreign language education policy and the main motives for those changes in the context of socio-political circumstances. It then examines the development of language education system in a new college of a university in China over a period of ten years in ...
关键词: 幼儿双语教学 双语师资 双语教学环境
该文通过对西安市开展双语教学的幼儿园展开实地考察和调研,调研主要从双语教学方法、双语师资、双语教材、双语教学环境和评价方式五个方面入手,发现和分析幼儿双语教学存在的问题,提出改进建议和措施,促进幼儿双语教育更加完善和科学。
关键词: 大学英语 写作思维差异 语法错误 语言组织驾驭能力
该文从结构、语法和语言驾驭能力三方面分析了当今大学生英语写作突出的问题,剖析其成因并结合教学实践提出了自己的解决方案。
关键词: 中西教育差异 国际汉语教学 教育方式 教育理念
该文通过对中西教育理念和教育方式以及教育内容的的对比分析,总结中西教育方式和教育理念、教育内容中所存在的差异及其原因,以此来分析目前国际汉语教学中所存在的优点不足之处,以资对提高国际汉语教学质量提供借鉴。
关键词: etiquette oral english teaching culture
The relation of language to culture is a relation of part to whole. Language is the primary means by which a culture transmits its beliefs,values and norms. There exists great difference between Western culture and Chinese culture indeed. For example,the etiquette is one of the most conspicuous differences between th...
关键词: 少数民族教育 语言规划 双语和三语教育
随着中国经济的发展,少数民族的三语教育近年来得到教育界的关注。该文回顾了2008年至2013年间发表在中文核心期刊有关中国少数民族地区三语教育研究的论文,在此基础上从少数民族三语师资、三语教育认同、三语学习年龄以及少数民族地区外语战略研究等几个方面就现有研究进行评述。该文接着讨论了对少数民族地区现有三语教育的受关注程度、研究内...
关键词: 民考汉 英语学习障碍 应对策略
文章对"民考汉"这一概念以及"民考汉"学生英语学习的障碍和应对策略进行了阐述,这对于新疆地区大学英语教学研究有着重要的启示作用。
关键词: 网络教学平台 交互式英语教学 过程性评价 终结性评价
该文探讨了网络教学平台下蒙古族大学生交互式英语教学中采用两种评价方式相结合的必要性、可行性和实施步骤。在网络教学平台下蒙古族大学生交互式英语教学中采用终结性评价与过程性评价相结合的评价方式,对于提高学生的学习效果和教师的教学效果具有积极而重要的意义。
关键词: 生态教育 人类中心主义 生态责任
在严重的生态危机局势下,培养具有生态责任的大学生是当代高等教育的重要内容之一,而大学英语老师也肩负着生态教育的重要使命。论文以上外《大学英语》教材中的《为了人类自身拯救自然》文章为例,结合生态文学批评的相关理论,剖析该文折射的人类中心主义观点,探讨英语教学中培养学生正确生态意识的问题。
关键词: 图式理论 商务英语听力 教学 应用
现代图式理论由皮亚杰的图式理论发展而来,图式的基本功能包括构建、推论、搜索,整合和迁移。从图式的这五项基本功能角度出发,重新诠释了商务英语听力理解过程,并结合商务英语听力实例对图式理论在商务英语教学中的应用进行详细讨论,从中得出了关于听力教学的启示,即着力督促学习者主动构建各层次图式,培养积极预测的意识和加强选择性注意。
关键词: 社会认知理论 双语教师 教师自主发展
该文基于社会认知理论建构双语教师的自主发展模式。论文首先讨论了社会认知理论框架研究双语教师自主发展的适用性,然后简要回顾了教师自主概念的文献综述,归纳总结教师自主的内涵,随后讨论双语教师发展的现状,最后提出了双语教师自主发展的模式,主要通过开展教师培训,教师反思和教师合作等方式实现双语教师自主发展的模式。社会认知理论视角下...
关键词: 英文短剧 大学英语 听说教学
英文短剧作为最真实的语言材料和信息是大学英语听说教学的有效手段。该文根据英文短剧在我院大学英语听说教学的研究背景及应用依据提出了英文短剧在大学英语听说教学中再现了真实的的语言环境、词汇及表达方式、视觉文化和经典对话的适用价值和文化价值,鼓励大学英语教师在实践教学中积极利用英文短片促进大学英语教学,从而提高大学英语听说能...
关键词: 中原文化 中原文化走出去战略 文化传播 外语教学改革
当前河南省正在倾其全力加大中原经济区的建设,作为一个文化资源大省,河南省也在进一步加强自身文化产业的建设。提高文化影响的软实力成为目前河南省相关工作的当务之急,文化产业已成为世界范围内两大朝阳产业之一,可见其地位之重要。所以,河南的文化产业必须朝着国际化的方向发展。那么国际化的发展既要利用"引进来",也要充分敢于"走出去"。不...
关键词: 大学英语 写作 问题 应对措施
英语是大学课程体系中的重要课程之一,而写作作为大学英语的重要部分,如何教好英语写作、提高学生写作质量,是推动大学英语教学改革的重要基础。该文论述了大学英语写作中存在的主要问题,分析大学英语写作问题的成因,并在此基础之上,阐述了提高大学英语写作的应对措施。该文旨在强化对大学英语写作教学的认识,并为今后相关领域的研究提供一定的...
关键词: 中国古典文学 英语专业学生 文本理解力 翻译能力 语言研究能力
探究了中国古典文学在学习方面对英语专业学生的影响。主要从文本理解力、翻译能力以及语言研究能力等角度进行分析,在分析时挑选了一些与英语专业相关或者与语言研究相关的代表人物的代表性研究成果,阐释了它们的主要特点和成就,并研究了其与相关人物中国古典文学修养之间的关系。结果表明,中国古典文学在以上所提三个方面是非常有助于英语专业...
关键词: 听力元认知意识 听力水平 听力教学
该文调查了100名非英语专业本科生的英语听力元认知意识现状,并将其与学生的英语听力水平成绩进行了相关性分析。结果表明,学生的英语听力元认知意识普遍比较薄弱,听力水平高的学生与水平低的学生在听力元认知意识上差异不大,学生的元认知意识与听力水平存在一定相关性。调查结果对大学英语听力教学具有一定的启示。
关键词: 大学英语口语教学 内容依托式 专业内容
该研究考察"内容依托式"教学在我国大学英语口语课堂教学中的效果。研究针对教育部某重点工科类大学二年级非英语专业200名英语快班学生,通过对比常规口语教学与以学生专业知识为依托的口语教学,采用问卷调查、访谈和测试等研究工具,结果表明:基于专业内容的大学英语口语教学有助于提高学生学习动机强度和学习愿望,增进学生口语学习的兴趣,在一...
关键词: noticing theory english writing output feedback
"Noticing"is emphasized for its great influence on second language learning. Based on the previous related studies,this paper attempts to apply noticing theory to English writing teaching and learning in China by means of the enlargement of input,the implement of output-oriented activities and the focus on feedback.
关键词: controversial issues controversy classroom discuss
Student identity,their dichotomous logical framework,and teachers’ beliefs constitute the major obstacles in conducting classroom discussion on controversial issues. This essay analyzes these obstacles and provides suggestions for teachers in tackling the problems,so that classroom discussions on controversial issue...
关键词: scet3 语言测试 反拨效应 四川 大学英语教学
作为测量语言学习者语言能力的一种工具,语言测试产生的反拨作用一般对语言教学具有积极和消极的反馈。四川省大学英语三级考试(SCET3)采用贴近实用性英语测试模式,对该省高职高专院校的大学英语教学起到了反拨作用。我们应尽量减少负面反拨效应,努力提高正面反拨效应,逐步构建符合英语学习规律的、特别是适合高职高专学生学习规律的大学英语课...
关键词: 情景教学法 高职 旅游英语口语 教学
该文研究了情景教学法在高职旅游英语口语教学中的应用。首先介绍了情景教学法的内涵与教学步骤,接着分析了高职旅游英语口语教学的特点,得出情景教学法适应于高职旅游英语口语教学的结论,然后以导游英语口语教学为例具体说明情景教学法在旅游英语口语教学中的应用,最后指出了使用情景教学法时应该注意的问题。
关键词: 英语语言思维 英语语言思维能力 相关性 调查分析
用英语语言思维进行英语学习,一直是英语学习者的目标和理想,但是,英语语言思维的概念以及如何培养英语语言思维;英语语言思维与英语语言思维能力之间的相关性的量化以及英语语言思维能否提高学生的英语学习水平等问题一直是语言学者和大学英语教师们关注的课题。文章以某高校的200名大一、大二学生为调查对象,得出英语语言思维的确存在,并探析...
关键词: 理解障碍 语言素养 母语迁移 教学策略
该文总结了大学生英译汉练习中的几类错误,即理解障碍、文化障碍、语言素质不高,缺乏翻译基本理论知识和技巧,并通过分析错误原因,提出相应的教学策略:注重词汇、句法的教学;重视英美文化知识的讲解;通过多种方式提高学习者的文化素养;重视母语迁移,注重中英文语言文化的对比;课堂注重英译汉翻译技巧、策略的讲授。通过采取上述教学策略,提高英...
关键词: 英语 教学 问题 对策 学生
如今我国的经济社会正在快速发展,世界经济的全球化趋势是我国经济腾飞的一大助力。因此中国的对外交流极为重要,英语作为世界通用语,我国对英语人才的需求也将越来越高,这对我国大学的英语教学水平提出了挑战,因此对英语教学中出现的问题进行解决,能有效的提高我国大学英语教学的质量。
关键词: implicit learning language output internalization
The application of language,to a great extant,requires learners to understand the inputted information quickly as well as automatically,and combine verbal fragments into meaningful outputted language. This type of spontaneous mechanism depends on the effective input of language and long-rang internalization of langua...
关键词: 词典使用 自主学习 英语精读
研究对四川外国语大学成都学院英语专业学生词典使用情况(种类、频率、目的和策略)进行了调查,调查结果表明急需提升英语专业学生对词典的重视度,加强对如何使用词典进行的训练。该文还结合《英语精读》课提出了如何引导学生通过正确有效的使用词典来提升自主学习效率的一些方法。
关键词: 高级英语 修辞教学 策略
高级英语是为英语专业高年级学生开设的一门重要基础课程。从高级英语的教学目的和要求来看,修辞教学是高级英语课程教学中的一个重点和难点。为了提高学生的阅读理解能力和写作水平,该文将在教学中对课文中出现的修辞格的进行归类总结,探讨英语修辞的教学策略。
关键词: 会计英语 专门用途英语 公共英语 教学 相互关系
大学会计英语与公共英语的教学相辅相成,缺一不可。建立一个科学合理的大学英语教学体系对提高学生的英语能力和专业能力都至关重要。该文以会计英语为例,在阐明大学专业英语教学与公共英语教学关系的基础上,分析大学英语教学现状中存在的问题,尝试提出合理的改革建议,以求全面提升专业英语和公共英语的教学质量。
关键词: 高等医学院校 医学英语 教学现状 原因分析 解决对策
目前,我国高等医学院校医学英语教学效果不尽如人意。该文首先从符合英语教学大纲要求、符合行业发展需求两方面论证了开设医学英语课程的必要性;之后对医学英语教学现状及存在问题进行了分析并提出了相应的解决对策。首先,要以新型教学理念为指导并基于学习者的需求分析制定教学大纲;而且学生、学校及社会要充分认识医学英语的重要性,建立相关...
关键词: 情景模式 高职教学 英语听力
基于情景模式在高职英语听力教学的重要性,该文首先指出实际的高职英语听力教学和情景教学法的概念以及交叉点,然后根据高职学校的技能实用性上来说要采取情景教学的方式,并且总结了情景模式在高职英语听力教学中的应用方法以及在应用过程中所需要的条件,希望以此提高高职院校英语听力教学的质量。
关键词: 英语教学 职业能力 培养措施
在对于当代的大学生教育中,培养大学生的职业能力是现在大学比较重要的工作热点,也是评价学校的教育工作和教育能力的关键因素。这样的教育对于学生们以后走出校门,踏入社会有很好的帮助。在对照不同学科都有着不同的职业能力培养方向和方法。那下面我们就来谈谈如何加强大学英语教学中学生职业能力的培养。分析其自身结构实施措施和存在的重要...
关键词: basic computer application learning strategies rur
Fewer scholars in China fixed on the basic computer application learning strategies for rural students; in this paper,I want to discuss them for those students,and give them some helpful strategies to promote basic computer application learning in rural areas of China.
关键词: seminar教学范式 英语专业精读课 应用
Seminar是现今广泛流行于欧美日澳等发达国家高等学校和研究机构的一种基本教学科研方法,是学生围绕某一主题或问题与教师共同探讨的一种交互式教学路径。与传统的课堂教学模式相比,它有着互动性,激励性和学术性等特点,这种双向互动式的教学交流,可充分挖掘教师和学生的学理潜能。文章从实践,操作技巧和意义等方面着手,论述了seminar教学范式在...
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