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海外英语杂志

杂志介绍

海外英语杂志是由安徽出版集团有限责任公司主管,安徽科学技术出版社主办的一本省级期刊。

海外英语杂志创刊于2000,发行周期为月刊,杂志类别为教育类。

海外英语杂志

省级期刊

  • 主管单位:安徽出版集团有限责任公司

  • 主办单位:安徽科学技术出版社

  • 国际刊号:1009-5039

  • 国内刊号:34-1209/G4

  • 发行周期:月刊

  • 全年订价:¥667.20

  • 英文电影片名的翻译方法探讨

    关键词: 英文电影  电影片名  翻译方法  直译方法  意译方法  

    电影片名翻译是影视翻译领域中重要的一部分,是介绍异域文化的一种简洁且直观的手段。随着国际文化交流活动的日益活跃,越来越多的英文电影进入中国市场,直面广大的中国观众。如何准确有效地翻译英文影片名成了一个摆在译者面前的一个不容回避且亟待解决的问题。只有采用正确的翻译方法,才能把英文影片名翻译得既传情达意,极有美感,也能体现其实...

  • 《海外英语》征稿启事

    关键词: 期刊简介  国家新闻出版署  中国人文科学  纯理论性  数字化期刊  中国期刊网  邮发代号  外语教学实践  中  

    <正>期刊简介《海外英语》(国际刊号:ISSN1009-5039,国内刊号:CN34-1209/G4,邮发代号:26-179)杂志创办于2000年,隶属于安徽出版集团、安徽科学技术出版社。《海外英语》是经国家新闻出版署批准,获得上海外国语大学、中国科学技术大学等单位特别支持,代表中国权威的英语杂志,创刊伊始即面向全世界公开发行,近10年来在国际、国内产生了很大...

  • Advocating Students’ Individual Learning

    关键词: advocating  individual  learning  model  condition  str  

    A new approach formed with the application of modern teaching facilities makes English teaching and learning more collaborative and individualized through using computers,the Internet,and multimedia.Therefore,students’individual English learning,teaching and learning environment,and conditions that students need in ...

  • MTI“以赛促学”教学模式探索

    关键词: 翻译专业硕士  翻译比赛  教学模式  

    自翻译专业硕士(MTI)学位设立以来,教学研究领域对其的探讨多集中于宏观整体层面,针对具体课程教学模式的理论化讨论严重滞后于教学实践需求。有鉴于此,特以"翻译比赛专题"课为平台,探讨其"以赛促学"教学模式,力图为翻译专业硕士的培养和教学建言献策。

  • 小组合作为载体的任务型教学在英语写作教学中的有效尝试

    关键词: 小组合作  任务型教学  英语写作  

    文章采用理论结合实践的方法,对小组合作方式下任务型教学应用于英语写作教学中进行了探讨。结果表明,在英语写作教学中,以小组合作的模式,采取任务型教学能获得良好的收益,值得同行参考与借鉴。

  • 高中英语写作教学课堂有效性策略研究

    关键词: 高中英语  写作教学  有效性策略  

    高中英语写作是高中英语的重要教学内容之一,目前在我国高中英语写作教学还普遍注重预设式的教学现象导致写作教学低效。该文试根据有效性教学理论,并结合多年的高中英语写作教学实践,从遣词、造句、谋篇等方面阐述了高中英语写作教学有效性的策略与措施。

  • 任务型教学法在高中英语教学中的运用反思

    关键词: 任务型教学  教材观  英语教学  反思  

    随着新课改的推进,任务型教学法已经使用10年了,这一过程中,它遭遇了几对矛盾问题,究其原因,笔者提出延伸任务型教学、调整教师教材观、掌握合作学习技巧和协调教学双主体的对策。

  • 诵读经典,品味书香——初中学生英语名著阅读与语感阅读法研究

    关键词: 心智发展  人文修养  经典作品阅读  语感阅读法  

    该文从关注初中学生心智发展和人文修养的角度,建议在现有教材基础上适当增加英语经典名著的阅读,运用语感阅读法掌握英语的拼读规律,出声朗读大量的英语名著简易读物,培养语感,打下坚实的英文基础,并在阅读中获取情感和思想的提升,推动学生品格和价值观的形成。

  • Researching the Classroom

    关键词: researching  normal  teaching  analysis  classroom  

    This paper explains how any teacher can do their own classroom research as a part of their normal teaching.In order to research the classroom,it reviews some teacher’s questions in the classroom.After introducing two ways of researching:research by thinking and research by experimenting,the paper analyses the reason...

  • 立足文本,培养学生的思维能力

    关键词: 立足文本  思维震荡点  信息输入  

    文本是英语课堂教育的一种凭借,是培养学生思维能力的有效载体。同时用外语思维的过程也是学生真正理解语言,感受语言并运用语言的过程。教师要立足文本充分挖掘其思维震荡点,引导学生积极思考,培养他们的思维能力及语言表达能力。

  • 中职旅服专业英语课堂教学现状分析及对策实施

    关键词: 中职英语  课堂教学  现状分析  对策实施  

    针对目前中职英语课堂教学现状,笔者从教师和学生两个层面进行了原因剖析,并从教学内容、教学方式、教学评价等三方面对中职旅服专业英语课堂教学实施相应对策,力求使教学内容符合学生的需求,教学方式符合学生的特点,教学评价促进学生的成长,针对中职学生的特点和专业需求展开教学,提高课堂教学的实效性。

  • 利用文本解读提高高中英语语篇教学有效性——以NSEFC Book1为例

    关键词: 文本解读策略  语篇教学有效性  

    文本是英语语篇教学的主要内容和有效载体。在实际教学中,许多教师没有很好地运用文本材料,只注重单词、句型的教学,忽视了让学生在具体的语篇中感悟语言;也没有从整体入手,给学生展示完整的语言概念,语篇教学始终停留在知识讲解阶段,忽视了英语教学的实际目的,导致了语篇教学的低效或无效。笔者结合自己的课堂教学,试着从文本解读策略的实施来...

  • 技校英语教学中词汇系统学习技巧谈

    关键词: 技校  英语  词汇  技巧  

    词汇量是衡量一个学生语言能力的重要标杆,然而,对基础相对较差的技校学生来说,却是谈"词汇"色变。词汇学习分为语言、词义、拼写和运用四个部分,学生应该化被动为主动,掌握系统的词汇学习技巧,从而减轻学生的学习压力,提高学生的学习兴趣,从根本上提高学生英语水平。

  • 初探二语习得理论对我国外教英语教学的启示

    关键词: 二语习得  英语教学  外教教学  

    该文旨在对我国外教英语教学中出现的一些问题的根本原因进行探讨。作者将自己在国内高中、大学以及美国大学接受外教教学的亲身经历分成三个案例,使用二语习得中第一语言的作用、学习者的个体差异、输入和互动以及社会文化理论等相关理论分别对这三个案例进行分析,得到了一些启示,对外教的民族观念、对中国文化的了解程度以及教学的内容和方法...

  • 中英文化的差异对商务英语教学的作用及影响

    关键词: 中英文化的差异  商务英语的作用  交际  

    了解中英文化与教学的关系,差异,以及民族语言的作用,对商务英语教学是有很大帮助,它会促使学生将这些差异运用到学习和实际交际中。能够解决学生由于在中西文化差异而在商务英语交际中造成的尴尬和不快。

  • 浅析校园英语环境建设

    关键词: 英语环境  微信  网络  校园  

    语言的习得离不开环境。英语环境的缺乏是制约高职高专学院学生学习英语的主要原因。在校园内创设英语环境将极大地提高他们英语学习的效果,但如何创设校园英语环境却是一个摆在诸多英语教学者面前的一个课题。

  • Fostering Learner Autonomy by Strengthening Learners’ Motivation

    关键词: motivation  social  relations  negotiation  interactio  

    This paper aims to discus some practical ways to develop the learners’autonomous English learning abilities.After analyzed the motivation problems,the author strengthened learners’motivation through classroom teaching successfully by building good social relations,promoting negotiation,promoting interaction in the ...

  • 聪明快乐学英语,电影也是好老师

    关键词: 语言环境  适合的电影  兴趣  聪明的方法  快乐  坚持  

    看电影学英语是公认的非常有效实用的英语学习方法,可以综合了解英美国家人们的思维、文化和语言。通过欣英文电影不仅能够掌握常用的口语句型,而且能使学习者在电影情节中非常形象直观地理解其应用的语境,便于在日生活中类似的语境中正确地使用英语进行交流,达到脱口而出的境界。

  • The Role of Input, Interaction and Output in Second Language Learning

    关键词: second  language  acquisition  input  interaction  outp  

    This article mainly talks about the role of input,interaction,and output in the second language acquisition.Input is believed as a trigger for learners’language learning.And the process from input to output is interaction.Through interaction,language learners can negotiate the meaning with the interlocutor and narro...

  • 浅析高职高专英语口语测试的必要性和可行性

    关键词: 高职生  英语口语  测试的必要性  测试的可行性  测试的操作  

    该文从信息时代赋予高职生新的历史使命、高职生学习、生活的环境及特点、高职生应重于学以致用和当今学校的教学特点方面出发,分析了当代高职生英语口语测试的必要性和可行性;分析了英语口语测试的开展给学校教学特点、教学内容等方面带来的新变化及其对当代高职生的影响;最后提出了目前开展对高职生进行英语口语测试迫切需要关注的几个问题。

  • 探究有效提高职校教师英语教学新思路

    关键词: 职校教师  英语教学新思路  有效提高  探究  

    职校学生英语教学是教师的一大难题,因为职校学生英语基础不高,英语综合能力较弱,因此职校英语教师需要在教学方面多下工夫,研究教学方法、教学思路,有效促进学生英语学习效率。笔者从五方面探究有效提高职校教师英语教学新思路即:学习动机态度要激发、良好语言氛围需营造、跨文化交流意识注重、跨文化交流意识注重、学习方法习惯要加强。

  • 高校英语教学的互动性策略开展

    关键词: 互动性教学  重要性  方法  策略  

    高校英语的教学是为了更加深化我国学生的英语能力,构建他们更加坚实的英语基础而开展的。而且,高校英语教学不仅仅是为了教会学生考试,更重要的是要教会学生使用英语,运用英语。为了能够全面地提高高校英语课堂的教学水平,互动性英语教学模式开始在教学过程中展开。在教学过程中,既要有老师的教,又要有学生的学,如果没有师生间的互动,课堂教学...

  • 论情景教学法在高职实用英语口语课程中的应用

    关键词: 情景教学法  实用英语  口语课程  应用  

    如何在英语主干课程之一的口语课程教学中使用有效的教学方法提高课堂教学效果一直是许多教师和学者不断探讨的话题。该文将结合笔者在高职院校实际的教学经验,阐述情景教学法的定义及特点、高职实用英语口语课程的情景性特征与情景教学模式以及情景教学法在实用英语口语课程教学中的具体应用。

  • 工学结合模式下的导游英语教学设计与研究

    关键词: 工学结合  导游英语  教学设计  

    在宜昌走向国际化旅游城市的今天,为当地培养合格的涉外导游人才成为我院迫在眉睫的任务,该文在历经了三年对旅游英语人才的培养实验和研究后,尝试着在专业教学中运用工学结合的模式,并从教学内容,方法和设计上做出了较大的改变,以期使学生毕业生顺利走上岗位,达到学校企业的无缝连接。

  • 英语学习型词典本土化设计特征的个案研究——以《新英汉词典》为例

    关键词: 英语学习型词典  新英汉词典  设计特征  

    学习一门语言就是学习这种语言的思维方式。第二语言的学习确实会受到母语的影响。中国学生往往以讲汉语的方式来讲英语。学习型词典的设计目的正是在于帮助学习者在学习过程中尽可能减小这种母语带来的负影响。一本好的词典,不仅能提供词义,而且能传达出语言跨文化的差别。通过对外研社出版的《新英汉词典》与其他学习型词典释义对比的个案研究...

  • 任务在高职英语阅读教学中的运用

    关键词: 高职英语  任务型语言教学  阅读教学  任务  

    任务型语言教学是英语课程改革提倡使用的教学方法,它强调在"做中学,用中学",教学以任务为驱动,以学生为中心。该文首先分析了高职英语阅读教学的现状和任务型语言教学的内涵,在此基础上,提出高职英语阅读教学模式,强调阅读教学中要运用任务,并对高职英语阅读教学中任务设计的思路和原则进行了一些积极地探索,并结合教学实例阐述了在高职英语阅...

  • 高职院校专业课程的全英文教学的若干问题研究

    关键词: 高职院校  专业课程  全英文教学  

    部分高职院校毕业生的用人单位对毕业生英语水平提出了较高的要求。这种需求推动高职院校的教育改革。为响应这种需求,该文对高职院校专业课程的全英文教学的必要性、可行性、关键问题、实施的原则和条件作了一些探讨分析,以期拓展高职院校专业课程的教学样式。

  • 浅析提高高职英语课堂教学实效

    关键词: 高职英语  课堂教学  教学方法  

    当前高职英语课堂教学中存在教师高职教育理念指导教学实践不足;学生基础、学习习惯差;教材知识内容与就业衔接不紧密;教学方法没有因地制宜,没有调动学生积极性等问题。为此,为提高高职英语课堂教学实效应注意以下几点:明确高职英语教育的重要性;探索、尝试、实践合适的教学方法;关注、引导、鼓励学生,调动学生英语学习积极性。

  • 高职英语课堂教学管理的对策研究

    关键词: 课堂教学  教学管理  高职英语  教学质量  课堂管理效果  

    在我国教育教学中,课堂教学时最基本的教育方式,也是最主要的。高职院校的主要目的是培养专业化的社会人才,英语在高职院校的课程中的安排是一堂必修的基础课程。对于高职院校而言,课程的安排不仅要根据社会的变化依据,也要顺应学校发展需求,在高职院校的教育中具有非常重要的地位。高职英语课堂教学需要顺应时代的发展,转变英语教学关联,强调语...

  • 关于高职英语教师认知发展的探讨

    关键词: 高职  英语  教师认知  

    文章通过阐述教师认知概念、构成和功能和分析目前高职英语教师认知发展存在的问题,进而提出提升大学英语教师认知能力和水平的对策,以期望能够为高职大学英语教育与英语教师发展提供一些借鉴和参考。

  • 浅谈音标在英语学习中的重要性

    关键词: 英语水平  现状  原因  音标  重要性  音标教学  

    国人的英语水平严重影响了国人的听说和交际能力。文章分析了造成这种现状的原因,从几个方面说明了学习音标的重要性以及音标教学的方法。

  • 学前英语教师专业发展及职后培训研究

    关键词: 学前英语教师  专业发展  职后培训  

    加强和改善学前教师的专业培训是提高学前教师专业技能的有效途径,也能提高教师教学技能、扩大教师知识面,这种专业能力的发展过程简称为专业发展。一个教师的专业发展对其教师职业生涯有着很重要的作用。通过对我国学前英语教师的调查分析,了解我国学前英语教师专业发展和职后培训的现状,分析存在问题,提出解决策略,以期促进我国学前英语教育的...

  • 大学英语语法学习中的汉语迁移应用

    关键词: 现代汉语  英语语法  正面迁移  负面迁移  

    我国英语教学经历了从强调语法或口语的时代,到感性和理性语言能力并重、全方位渐进式培养听说读写译语言能力的时代。在汉语的日常语境下学习英语,我们提倡以渐进式扩大词汇量为基点,首先培养感性的英语语言能力,然后逐步加强培养理性的英语语言能力,使学习者最终获得较大的词汇量和较强的语法能力,辅以大量的听说读写译渐进式训练,从而学好英...

  • 高职院校单招生公共英语教学改革思考

    关键词: 单招生  高职院校  英语教学  

    单招生是高职院校一股新兴的群体,与传统的高职学生比较起来,单招生在学习基础、学习习惯等方面存在一些区别。该文通过对高职单招生的调查研究,对单招生的英语教学提出了一些尝试性的建议。

  • 人类智能形成的关键要素探析

    关键词: 智能  核心知识系统  自然语言  整合  

    与其他动物相比,人类具有无可比拟的智能。人类个体发展早期即存在的核心知识系统曾被认为是人类卓越智能的原因。随着研究的深入,越来越多的证据表明,其它动物也具有核心知识系统。该文经过论证,说明自然语言在人类智能形成中起整合作用,是人类超群智慧得以形成的关键。

  • 在高职英语教学中培养跨文化交际的能力

    关键词: 高职英语教学  跨文化交际能力  培养  策略  

    英语是进行跨文化交际的重要媒介,跨文化交际能力的是高职英语教学的重要内容。该文通过论述高职英语教学中跨文化交际能力培养存在的问题,详细阐述了高职英语教学中培养跨文化交际能力的主要措施,以期促进高职院校对学生跨文化交际能力的培养。

  • Language learning strategy in helping Chinese EFL university students with CET4 Written Test as a goal

    关键词: language  learning  strategy  learner  autonomy  learni  

    This article discusses the application of theories in the field of learning strategies to ELT classroom in Chinese universities.By reviewing the literature of learning strategies,this article examines the possible connection between theories and the Chinese ELT classroom in specific,in which it focuses on the require...

  • The Analysis of Discourse Marker and its function in Listening Comprehension of CET-6

    关键词: discourse  markers  function  

    This paper focuses on the analysis of long conversations,which is the newly added question type after the CET innovation.By analyzing similarity and difference of markers and functions in short and long conversations,the characteristics of long conversations can be further illustrated.More attention should be paid to...

  • Effect of Teaching Behavior on Study Motivation in Generative Teaching

    关键词: teaching  behavior  study  motivation  generative  teac  

    Teaching behavior plays a vital role in students’study and has a great effect on their academic achievement.Study motivation is one of key essentials for students to focus themselves on their study.As a teacher,how to arouse students’motivation and inspire students to study actively is a critical teaching behavior....

  • 艺术类学生大学英语听力的多元互动教学模式研究

    关键词: 艺术类学生  大学英语  听力教学  模式  

    在当前知识经济时代和全球一体化背景下,英语教学在高校不同专业教学中越来越受到重视,要极大可能地发挥大学生的自我思考能力和合作互助的能力,而不是像以前只是一味地由教师在讲堂上"讲授+讲题"。使大学生参与课堂的学习是新课程改革的主要方向和宗旨,该文将针对艺术类学生大学英语听力多元互动的教学模式进行探讨。

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