海外英语杂志是由安徽出版集团有限责任公司主管，安徽科学技术出版社主办的一本省级期刊。
海外英语杂志创刊于2000，发行周期为月刊，杂志类别为教育类。
关键词: international publicity mistranslation causes translation strategies enhancement of soft power
The C-E translation of International Publicity in China plays a vital role in cultural and economic development in themulticultural context.This article aims at discussing how to improve the translation quality as well as the translation strategies forimproving the acceptability of the target texts to enhance cultura...
关键词: 国家新闻出版署 前沿动态 期刊简介 实证性研究 安徽出版集团 外国语言文学 外语类 邮发代号 研究成果 纯理论性
<正>期刊简介《海外英语》(国际刊号:ISSN1009-5039,国内刊号:CN34-1209/G4,邮发代号:26-179)杂志创办于2000年,隶属于安徽出版集团有限责任公司、安徽科学技术出版社。《海外英语》经国家新闻出版署批准,获得国内多所重点大学的特别支持,创刊伊始即面向全世界公开发行,十几年来在国际、国内产生了很大影响力。《海外英语》是一本综合性的...
关键词: primary english teaching speech acts speech act theory
The primary English teacher’s speech acts have major impact on foreign language teaching and learning in primaryschool.Application of teacher,s speech acts in the classroom is actually a kind of selective process.From the perspective of SpeechAct Theory,primary English teachers can optimize their speech acts with th...
关键词: 自由女性 两性和谐
在《金色笔记》中,作者多丽丝·莱辛探讨了自由女性自我追寻的过程以及所存在的困惑,笔者从女性主义视角出发,对该书进行解读和分析,探讨了自由女性所面临的困境,女性的自由是有限的,不可能摆脱大的社会背景,必须要以男女两性和谐为基础。
关键词: cbi教学理念 高职esp课程 定位 可行性分析
该文迎合高职英语改革发展的契机,以CBI教学理念、高职ESP教学等理论为基础,对基于CBI教学理念的高职ESP课程进行定位,并对CBI教学理念指导高职ESP课程从两者的相通性、互补性和有效性进行了可行性分析。
关键词: 跨文化 高校英语 信息技术
当今社会是信息社会,信息技术已在教育教学领域内显示了广泛的应用优势。高校"项目式+模块"跨文化培养也与信息技术有着较大的整合空间。该文以高校英语跨文化教学为视角,首先对"项目式+模块"跨文化培养的概念与特征进行辨析,继而分析信息技术在这一培养模式中应用的必要性。最后从校际跨文化资源库建设、跨文化教学改革、跨文化教学手段创新三...
关键词: 支架式教学模式 课堂活动 原则 技巧
建构主义理论下的支架式教学模式突出以学生为主体,以教师为主导。该论文研究以学生为主体的支架式课堂教学可遵循的原则和使用的技巧,最后以综合英语教学中的真实课堂活动为实例,分析如何组织和设计以学生为主体的支架式综合英语课堂活动。
关键词: 基于问题的学习 英语专业专业化 自主学习
《英语语言学概论》课程由于本身的理论抽象性、实用主义的影响、师生关系的错位和评价方式的单一化,其现状不容乐观,基于问题式学习的教学模式能够部分地扭转这种局面,提高学生的自主学习与思辨的能力,促进师生关系的融洽,从而真正实现英语专业自身的专业化。
关键词: 儿童母语习得 语言学习 高职行业英语口语
该文从语言习得和语言学习的概念入手,得知儿童语言习得对第二语言的学习有一定的影响。笔者结合自己的生活经历和教学经验,从儿童母语习得过程中的语言环境、激励因素、轻松氛围以及习得方式四个方面且通过具体的事例来阐释对高职行业英语口语教学的影响,对于高职行业英语口语的教学有借鉴意义。
关键词: 需求分析 专门用途英语 课程设置 职场用途英语
该文通过问卷调查与访谈方式,从需求分析的角度探讨重庆第二师范学院非英语专业ESP课程设置。调查发现:(1)学生用英语进行专业学习的需求日益增长;(2)教师、学生和企业对于应用写作能力的需求有较大差异;(3)大学英语教师转化为双师型教师具有难度。笔者就调查中发现的问题提出了几点建议。
关键词: 英文写作 第二语言习得 汉语负迁移 对比分析
在大学英语课程教授过程中,英文写作练习是英语基本功训练的非常重要的一个环节。在英文写作中使用大量的中式英语句型,造成学生英文写作水平普遍不高。该文通过对作文中出现中式英语原因的探究,解释和分析母语对第二语言习得的负迁移现象,对比中英文语言的不同表达习惯,从而使英语学习者排除母语的干扰,写出高水准和地道的文章。
关键词: 翻译教材 问卷调查 反思
该文通过面对面访谈和邮件方式对广西8所高校的21名翻译教师进行问卷调查,从教材的编排、译例、理论介绍等角度了解广西英语专业翻译教材使用基本情况。调查结果的初步分析表明,目前翻译教材总体上仍不太能满足教学需求。根据词频统计结果,译例、理论、编排、技巧讲解和时效性是翻译教师选择翻译教材的五大考虑因素。此外,教材的文本、作业的设...
关键词: 翻转课堂 英语专业基础课 个性化教学 教学策略
该文探讨了利用Blackboard网络学堂实施翻转课堂的形式,实现在英语专业基础课程《基础英语》的个性化教学的具体策略,提出应通过课程设计,给予学生在学习材料选择、学习时间安排和一定程度上学习进度安排的自由。在过程评估阶段,应重点鼓励对学生的个人进步和同学协作,从而实现英语教学的个性化、协作化。
关键词: 体育翻译 课程设置 课程内容 课程目标 教材与师资队伍建设 课程评估
文章从体育院校英语专业教学的实际出发,提出《体育翻译》课程设置的思想,探讨《体育翻译》课程设置的必要性、内容与目标、教材与师资队伍建设、教学方法与手段以及评估等问题的解决。
关键词: 生态语言学 大学英语 教学转向
生态语言学是由生态学和语言学的相互交叉而产生的一门新的学科领域。从生态语言学的视角来看,大学英语课堂教学是一个完整的微观生态系统。在生态语言学的大领域内探讨大学英语教学,能够及时发现其中的一些问题,对于提高大学英语整体教学水平、教学主体的综合素养,提升大学英语这门语言学科的科学性,建立其多元化的教学模式,为大学英语课堂教学...
关键词: 模因 模因论 遗忘规律 大学英语教学
西方学术界用达尔文进化论的理论去理解文化演变规律的模因论的学术研究正方兴未艾。模因论作为语言进化理论导入了信息复制与传递的理论,这为我们教学工作者提供了一条新的研究路径,指引教学工作者采用模因复制、传播的规律去研究英语教与学。该文主要探讨了如何利用模因论和记忆中的"遗忘规律"指导大学英语的教学,以提高教学效果与水平。
关键词: 企业需求 高职商务英语 人才培养
在国际经济大形势下,相关企业对商务英语人才的需求不断上升。该文首先分析了高职商务英语专业毕业生的就业情况;其次论述了当前相关企业对高职商务英语人才的需求状况;最后提出了基于企业需求去培养复合型商务英语人才的观点,并对高职商务英语人才培养策略展开了相关探讨。
关键词: 通识教育 成人教育 英语教学改革
该文将通识教育理念引入医学院校成人公共英语教学,针对医学院校成人英语学习的特点,从转变学生英语学习的动机,采取落到实处的激励方法及改变教师在课堂上的精神风貌和角色角度重构医学院校成人公共英语教学模式,为医学院校成人公共英语教学改革提供可实际操作的方案。
关键词: 保税区 衡阳 商务英语人才
保税区优惠的中转、通关、存储等条件能极大地促进保税区及腹地外向型经济的发展,而商务英语人才能够改善保税区及腹地的投资软环境,提高其知名度和美誉度。论文通过分析商务英语人才培与地方经济发展之关联,着重对保税区背景下商务英语人才培养予以研究,即高校商务人才的培养要基于市场需求、准确定位人才培养目标、科学设置课程体系、优化实践...
关键词: 交互式理论 英语听说教学
在英语教学和英语学习的过程中,作为教的老师和学的学生来说,对于程式化的英语学习模式都有很多疑问和困惑。其中"高分低能"和"哑巴英语"所反映的突出问题是不会用英语来交流,学生的说和听的能力尤其薄弱。国内的英语教学大都是以考试为目的,侧重点在于"学"而非"应用",忽略了"交流"这一语言学习的最终目的。该文以交互式理论为基础,论述其在大学...
关键词: 角色扮演 教学模式 评价 体系
评价是教学模式体系中不可或缺的部分,一个完整、科学的评价体系不仅为检验教学效果提供依据,还对调动教学工作的积极性起着强化激励的作用。文章从角色理论和社会学习理论出发,通过内容效度检验和层次分析法确定各维度权重,构建角色扮演教学模式评价指标体系。
关键词: 分组讨论 大学英语 课堂提问
互动是英语课堂的关键,而有效的互动离不开有效的提问。课堂提问不仅仅是一个教学手段,其效果是受心理、情感、环境、社会文化等多种因素影响的。让学生以分组讨论的方式回答教师的提问能提高课堂提问的有效性,从而改善当前大学英语教学中存在的互动不足、课堂沉闷的状况。但在具体实施中有一些要注意的问题,其中包括避免交际法教学的弊端之一的...
关键词: 语用失误 大学英语 文化体验教学模式
大学英语教学最终目的是培养学生跨文化交际能力。而中国的外语教学长期以来受传统教学模式的影响,忽略了文化在教学中的作用和影响从而导致了学生跨文化意识薄弱,语用失误频现。该文探讨了如何通过构建起文化体验教学模式来进行系统地文化教学从而增强学生的跨文化意识,提高其跨文化交际能力,减少语用失误。
关键词: 高职英语多元评价体系 多元智能理论 形成性评价 英语应用能力
高职英语多元评价体系是以多元智能理论为理论基础,以培养学生的英语综合应用能力和提高教师教学效果为目标,结合高职英语教学基本要求和高职生源特点而构建的。文章通过实例阐释了高职英语多元评价体系的设计,并对其实际应用所取得的成效和存在的问题加以分析,为以后的高职英语评价方面的研究提供参考。
关键词: 高职教师 教学 企业实践 专业成长 自传研究
高职教师对教学与企业实践之间的关系的认识及其处理方式对教师的专业发展具有重要影响。本文以自传的形式从入职危机、专业探索、专业发展、发展困惑四个阶段的教育生活经历来揭示这位高职教师的"教学-企业实践"关系观及在其专业成长中所起的作用。将教学和企业实践密切结合起来是的高职教师专业成长必经之路。
关键词: motivation language learner maintain
Foreign language learning is a complex process and its success is determined by a variety of factors.The prime one ofthem is motivation,which,as everyone knows,could be controlled by external forces so as to be taken advantage of.Motivationcould prompt the learner to have his own learning goals and let him finish his...
关键词: 大学公共英语 青年女性教师 职业发展 障碍 对策 叙事
现阶段,青年女性教师是大学英语教学任务的重要生力军;青年女性教师的职业发展直接影响着大学英语教学的成败。从叙事的角度出发来探究这个群体的职业发展,可以更好地呈现她们真实的人生轨迹,从而找寻经验的价值。由于性别差异,大学公共英语青年女性教师在职业发展道路上面临诸多障碍:为人师的教学与科研压力,为人妻/母/女的多重社会角色的生活...
关键词: 英语课堂教学 师生协作 动态分组 课堂参与 学习有效性
如何增加学生的学习兴趣,发挥其在英语课堂中的主体作用,使学生从被动的知识接受者转变成真正意义上的课堂参与者,在以师生互动,生生互动为原则的协作学习中引入动态评价体系可以让不同水平的学生参与到英语学习中,最大限度地提高学生对教学活动的参与程度,提高协作学习的有效性。
关键词: 中医院校 大学英语 课堂沉默
此研究以中医院校中医相关专业本科生为研究对象,对大学英语课堂沉默现象进行研究,通过调查问卷访谈等方式从教师、学生、文化、专业相关度四个角度分析学生在课堂上沉默的原因,并针对原因从教师的角度提出切实可行的措施,解决或改善目前中医院校大学英语课堂教学沉闷、不活跃的现状。
关键词: 大学英语 应用型本科院校 翻转课堂
大学英语是应用型本科院校的一门必修课程,在高校应用型人才培养方面有着至关重要的作用。如何培养社会所需要的英语交际能力强的综合型人才成为目前应用型本科院校面临的重要问题。"翻转课堂"为应用型本科院校英语教学改革提供了方向,设计大学英语翻转课堂为应用型本科院校的大学英语教学改革开辟了新路径。
关键词: 慕课 地方应用型高校 大学英语教学 混合式教学
地方应用型高校大学英语教学由于条件限制存在师生比例悬殊、教学资源匮乏、教师教学观念陈旧等问题,慕课作为一种新兴的在线课程模式,相对于传统课程模式具有大规模、开放性及在线学习等特点与优势,可以弥补传统教学模式的不足,解决这些问题。文章结合慕课的特点及优势提出整合传统教学与慕课教学,采用混合式教学模式,并探讨了混合式教学方案的...
关键词: 输出驱动假设理论 高职英语教学 模式改革
针对目前我国高职英语教学的现象,本文提出了在"输出驱动假设理论"的指导下,通过输入与输出的良性互动,转变高职英语教学观念,改革高职英语教学模式,创新教学方法,注重培养学生英语"听、说、读、写、译"的综合能力和实际运用能力,增强高职学生求职就业的竞争力。
关键词: 护理专业
在英语教学过程中,学生的学习动机是影响学习效果的一个重要因素。越来越多的研究表明,学习动机与学习者的学习态度、学习策略、学习成绩有着密切关系,是其学习行为的直接原因和内部动力。该文从教育心理学的角度,对护理专业学生的英语学习动机进行了问卷调查,并结合对部分学生的访谈分析其英语学习动机情况,从而就如何提高学生的英语学习动力,...
关键词: 模拟会议 口译学习 实证研究
口译工作具有现场性的特点,但单一传统口译教学方法和氛围无法让学生体会到口译工作的真实感,而模拟会议能够为学生提供逼真的工作场景。笔者开展的模拟会议训练对本科阶段口译学习影响的实证研究的结果表明:模拟会议对学生口译水平提高能够起到一定促进作用。并指出,模拟会议与传统教学法有不同之处,并提出在今后口译教学中多加应用的建议。
关键词: 图式理论 esp 阅读教学 应用
图式是认知心理学中的重要概念,是人类知识的心理表征。随着教育教学改革的不断深入,教学方法与手段越来越多,对教学成果的影响也各不相同。图式理论的提出与应用有效地提高了课堂教学质量与效率,值得予以推广运用。该文在分析图式理论的基础上,阐述图式理论在ESP阅读教学中的应用。
关键词: 旅游文化 旅游英语 专业人才
随着国际旅游业的飞速发展,旅游业已成为我国主要的支柱产业之一。咸宁拥有丰富的旅游资源,但是作为旅游业核心要素的专门人才培养却出现了滞后。该文结合咸宁本土旅游文化经济发展的良好因素,对咸宁旅游英语专业人才需求量及需求类型进行了分析。
关键词: 多模态 视听说 多元识读能力
随着信息化和数字化时代的到来,为了进一步提高学生的听说能力和多元识读能力,辅以信息技术的多模态大学英语视听说教学将成必然。该文在运用多模态话语分析理论指导英语教学实践的基础上,尝试提出在多媒体网络环境下实现多模态视听说课堂的建议,总结出多模态大学英语视听说教学模式的基本框架结构,为大学英语教学改革探索新的出路。
关键词: 英语专业 翻译教学 策略研究 翻译技巧
随着现代社会的不断发展,对翻译人才的能力要求日益增加。英语专业翻译教学成为大学英语专业教学中非常重要的一项教学科目,英语专业翻译教学要求随着社会经济和文化快速发展也在不断的改进,提高英语专业翻译教学的水平是必然趋势。传统的翻译教学在教学理论和方法上有很多弊端。该文针对英语专业翻译教学中存在的问题进行探讨,进而提出新的教学...
关键词: 形成性评估 英语专业阅读教学 课外阅读 自主学习意识
为了解英语专业学生对于英语专业阅读课程中实施的形成性评估的真实看法及该评估体系实施后对学生自主学习意识的影响,重庆医科大学外国语学院在英语专业学生中进行了一次问卷调查。另外,课后阅读情况登记表、学生对学习目标达成情况的自评及他评等手段也被用于检测形成性评估对自主学习意识及学生课外阅读行为的影响。研究结果表明,大多数学生...
关键词: autonomous learning english study strategies
This paper aims to resesrch on the autonmons tearning so as to improve the college students’English learning.First ofall,it introdues some basic concepts of the autonomous learning theory,Secondly,it analyzes the current situation of college Eng-lish students’listening and speaking.In this passage the anthor hopes ...
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