海外英语杂志是由安徽出版集团有限责任公司主管，安徽科学技术出版社主办的一本省级期刊。
海外英语杂志创刊于2000，发行周期为月刊，杂志类别为教育类。
关键词: 学术英语 慕课 课程设置
该文拟在教育国际化的大背景下,从教学定位入手,探讨慕课环境下学术英语课程体系在非英语专业本科阶段的设置与实施,以期为学术英语课程在高校的开展提供助益。
关键词: 跨文化因素 商务英语翻译 影响
商务英语作为一种语言工具,受到民族、思维方式、生活风俗等因素的影响,在翻译过程中存在着较大的文化差异。商务活动中不可避免地存在文化背景上的差异,对商务英语翻译工作提出新的挑战,跨文化因素在商务英语翻译中凸显语言交流特征,将两种或几种语言进行对等翻译,了解不同文化差异,通过适当的翻译方法对具有较大差异性的文化信息进行调整,达到...
关键词: 塞舌尔英语 克里奥尔语 语言接触 语言演变 特征
英语在世界上有很多变体。鲜为人知的印度洋岛国-塞舌尔也通用英语。与其他英语地域变体一样,塞舌尔英语也是英语地域变体的一员。语言接触会导致语言演变,塞舌尔英语也不例外。英语在塞舌尔的演变主要来自当地第一民族语言克里奥尔语的影响。其次是自然而然地顺应语言变化的趋简原则。了解塞舌尔英语的特征有助于两国的文化交流和经济合作。
关键词: 大学英语 非英语专业学生 英语专业学生 通用口语课程 教师角色 外籍英语教师 中国本土大学英语教师
该文以合格外语教师应该具备的素质、大学英语口语课上教师的角色定位为依据,结合我国大学生口语能力的主要缺陷、心理特点,通过三个典型案例的分析、讨论,从外籍教师对自己教学的自我评价、学生对外教的教学评价以及学生对外教与中国本土大学英语教师口语教学的对比评价三个纬度论证中国本土大学英语教师完全能够胜任口语课的教学任务,大学英语...
关键词: 强化 语音教学 奖励 循序渐进
强化理论是斯金纳学习理论的根基,对语言学习和外语教学有很大的启示。电影《窈窕淑女》堪称经典,因大量情节涉及英语语音教学一直备受师生关注,也引发了教育界的深思。通过探讨斯金纳的强化理论在影片中语音教学上的体现和应用,得出其对当前语音教学的启示:媒体强化;以奖励为主;语音培训要有长期性和重复性,同时教学手段和方式要多样化;要建立...
关键词: 信息化教学 工作过程系统化 课程设计 酒店英语
酒店英语课程是基于工作过程系统化理论而开发的高职旅游专业核心技能课程,对学生酒店工作技能、英语语言技能和外事礼仪等能力的培养具有重要作用。为了提高课堂效率,调动学生的学习兴趣,培养学生的综合素质,必须有效地运用信息化教学手段。文章从工作过程系统化理论出发,简要分析了高职酒店英语课程的开发过程,重点介绍了酒店英语信息化教学设...
关键词: 虚拟现实技术 虚拟仿真场景 商务英语教学
虚拟现实技术是21世纪信息技术的代表,如何利用虚拟现实技术辅助课堂教学、提高课堂教学效果成为当前教育界重要的研究课题。在大学《商务英语》课程的教学中,应用虚拟现实技术构建的虚拟仿真场景使得学生的学习以'身临其境'的方式进行,促进了《商务英语》课堂上语言和商务知识的习得,获得了良好的交互体验和教学效果。
关键词: esp教学 应用型本科高校 大学英语 教学模式
在分析了专门用途英语(ESP)教学可行性的基础上,利用网络对湖北省13所应用型本科院校进行问卷调查,旨在研究ESP教学的发展现状以及在教学过程中遇到的障碍。统计数据显示,学校、教材、老师和学生自身等都对ESP教学有着不同程度的影响。最后针对这四个不同层面提出解决策略,呼吁学校增加对ESP教学的重视,加强ESP的教材建设,鼓励教师采用新颖的教...
关键词: mooc 微课 体育英语 教学新模式
该文通过辨析MOOC和Microlecture的概念,探讨在MOOC背景下将现代教育技术通过微课的形式融入传统大学英语课堂教学中的方法,尝试从体育英语课程授课过程中的三个不同阶段构建微课与传统课堂有机结合的教学新模式。
关键词: 大学英语 读写课 大学英语教学
该文主要从师资结构、大学英语读写课在教学中的地位及教学目标、课程设置、教学方法的有效性和教学评价几个方面对河南省民办高校大学英语读写课的教学现状进行调研,并对其发展方向提出若干建议。
关键词: 互联网 信息技术 提升 本科 学生素质
随着互联网时代的到来,以及互联网技术的不断发展,人类已经进入了信息时代。在网络日益发展的情况下,高校英语教学的方法和手段也不断丰富。商务英语,顾名思义,包含英语与商务两个方面。随着国际商贸不断发展和活动范围日益扩大,商务这一概念的内涵变得越来越丰富,可以说它包括了一切与商务相关的领域(经济贸易、管理、法律等)。商务本身是个极...
关键词: 少数民族大学生 产出性词汇 词频分布 三语环境
该研究通过对少数民族大学生进行为期一年的写作跟踪,试图探索三语环境下,学生写作中的产出性词汇词频分布变化情况。研究发现,经过一年的英语学习,学生作文的长度和难度都有所增加,高频词汇在两次作文中占的比重虽然都较大,但高频词的使用率还是有所下降。
关键词: esp教学 涉外护理英语 教学改革
ESP教学能够满足学习者的需求,符合英语个性化、专门化发展趋势。该文首先介绍了ESP理论背景,同时分析了涉外护理专业的国外需求和职业前景,再遵循ESP教学原则,从课程设置、教材选择、教学模式和师资培养四个方面提出了具体的教学改革措施,以增强专业课和英语课的教学效果,培养学生在医护类真实的语言环境当中沟通交流的能力,为国家输送高素质的...
关键词: 云班课 翻转课堂 大学英语听力
移动信息环境下,在线学习、移动学习、泛在化学习日益普及和发展,利用现代信息技术为教学服务成为时代的要求。该研究通过移动学习环境下的云班课平台的教学实践,探究云班课平台支持下的大学英语听力翻转课堂的教学模式,体现以学生为主体的教学理念,提高大学生听力学习的有效性。
关键词: 商务英语 特点 翻译技巧
随着经济全球化的发展趋势,商业竞争加剧,商务英语作为国际经济、交流中一种重要的标准语言,近年来在国际市场上扮演着举足轻重的角色。然而也应该看到目前的商务英语存在着种种不足和问题。该篇文章中笔者立足于商务英语,通过分析商务英语的概念、特点(文化风格、语言特点、文化意识)和翻译技巧,来提升商务英语的水平和质量,让更完善的商务英语...
关键词: 句法 从属句 复杂句式
句法是写作水平的衡量标准之一,在语言层次中有很重要的位置。因而研究其特点就显得尤为重要。该文采用SPSS软件对132名受试的句法特点及复杂性进行分析和比较,得出了以下几个结论:写作水平高的学生倾向于使用复杂句法结构,如从属句和短语以及非谓语动词。在从属句使用方面,状语从句、宾语从句和定语从句使用频率较高。上述结论的意义在于这些句...
关键词: 叙事教学法 护理英语 词汇教学
叙事教学法是一种关于语言教学的新思路或者新方法,主张从叙事的角度去组织英语词汇教学,将词汇教学叙事化、故事化。叙事教学法在护理英语词汇教学中的运用,将词汇教学上升到叙事语篇层面,让词汇学习情境化和语境化,能够更好地改善高校护理英语词汇教学,提高教学效率。
关键词: 人格类型 写作策略 麦氏人格量表 相关
学习者的个体差异一直是语言研究者关注的焦点,人格类型作为学习者个体差异的一个维度,与学习策略是否相关或者存在何种相关有待进一步探讨。根据Curry的'洋葱'模型,'洋葱'最里层的人格类型从根本上控制着人的学习行为。基于以前的研究结果和Curry的'洋葱'模型,本文研究英语专业学生的人格类型与写作策略之间的相关性,得出以下结论:(1)英语专业...
关键词: 应用型高校 英语教学 探索 建议
当前的大学英语教学,大部分高校是以EGP(English for General Purpose),即通用英语教学为主,也有部分高校则以ESP(English for Specific Purpose),即专门用途英语教学为主。而在目前经济全球化和互联网经济高速发展的今天,为适应社会进步的需要和应用性的需要,应用型本科高校需要改变英语教学的方式,将大学的通用英语和专业英语教学结合。该文首...
关键词: 五年制高职 商务英语口语 教学 调查报告
笔者以无锡旅游商贸为调研对象,采集学生的真实数据,对其商务英语口语教学现状做了深入性的调查研究,形成数据报告。
关键词: 英语 语言思维 能力 相关性研究
在英语的学习中,培养较强的英语语言思维能力一直是学生的目标,学习者们希望语言思维能力能够帮助他们更好地掌握英语。因此相关学者与专家一直致力于这方面的研究。他们探究英语语言思维的内涵,思维与能力之间存在的相关性关系,具备一定能力的语言思维能力能否促进学习者学习能力的提升等。基于此,笔者对在英语方面的语言思维与思维能力进行了...
关键词: 案例教学法 法律英语 应用分析 策略探讨
近年来,案例教学法作为一种典型的实践教学手段被越来越多地应用于各个学科的教学当中并且取得了十分显著的教学成果。该文简要阐述了案例教学法的基本概念和主要特点,指出将其应用于法律英语中的必要性,并详细探讨了具体的应用策略,同时还就选择案例时应注意的事项作了详细的说明,希望能够通过案例教学法切实提高学生们的语言综合应用能力。
关键词: 英语专业学生 跨文化 交际能力 培养方法
在全球化的今天,拥有不同文化的各国人民的交流越来越频繁,随之显现的是跨文化交际能力也越来越重要。同时,关于英语专业学生的教学培养,不仅再局限于提高英语口语和增加英语词汇量,跨文化交际能力也必不可少。因此,在教学中,应该有意识地去让英语专业的学生了解英语国家的文化,比较中西文化的差异,进而习得如此去进行跨文化交际。
关键词: 国际邮轮 应聘者 英语面试 技能 提高
随着国际邮轮经济的高速增长,邮轮旅游已逐步成为国际旅游市场的新宠。在这种大背景下,许多知名国际邮轮公司也在加速布局中国市场,他们相继在华通过英语面试的形式录用优秀的乘务人员。文章通过对国际邮轮应聘者英语面试方面的相关技能进行探究,重点总结归纳了若干常见的面试问题及其答题技巧,旨在帮助国际邮轮应聘者或相关高校邮轮乘务专业学...
关键词: 英语专业 人文素养 应用型地方本科高校
英语专业在普通本科院校中开设比较普遍。相对于其他专业而言,作为人文学科的英语专业学生人文素养的培养更为重要和迫切。应用型地方本科高校的英语专业学生培养目标不应该仅仅关注英语技能的训练,更要重视语言能力和人文素养两方面的培养,通过调整教学内容、方法,转变评价机制,进而提升学生的人文素养。
关键词: 文本解读 初中英语阅读 教学实践
文本解读是一种教学目标,也是整个初中英语教学设计的重中之重。如何对文本进行准确而且全面的解读是实施初中英语教学工作的重要内容,只有充分解读文本才能够构建充满活力和魅力的课堂,这也是促进初中英语教师专业发展的根本前提条件。
关键词: 微信公众号 英语学习 运营模式
随着信息通讯技术的迅猛发展,微博、微信等自媒体正在改变人们的生活和学习方式。尤其是微信公众号的兴起,为更多的个人和企业提供了发展的空间。本人采用案例分析法,以'小芳老师'、'美剧英语每日一句'及'幻方秋叶PPT'三个微信公众号为研究对象,分析总结其各自特点,为开放大学英语学习微信公众号的运营提供可行性建议。
关键词: 英语教学 移动学习 英语学习软件 形成性评价
随着互联网科技及移动通讯技术的进步,移动学习逐渐成为高校教育信息化发展的未来趋势。高校英语教师不断探索移动学习的可能性,试图利用移动技术辅助常规教学。手机APP是学生进行移动学习的重要工具,学生使用APP学习可以提高自主学习能力,教师应对学生的学习进程进行持续的监控和记录,通过数据采集做出形成性评价。该文以教学实践为基础,以英语...
关键词: 微课 翻转课堂 应用型本科院校 可行性研究
该文以桂林旅游学院为例,通过调查学生的大学英语自主学习能力、学生对大英教学中基于微课的翻转课堂模式的总体及各阶段的接受度,研究该教学模式在应用型本科院校的可行性,为我国应用型本科院校大学英语教学中开展这种新型的教学模式提供数据支持。
关键词: 体验式 教学方法 大学英语教学
大学英语体验式教学作为大学教育不可缺少的重要部分,是我们培养适应现代化发展需要人才的必修课程。该文拟通过方式的创新,对大学英语体验式教学方式的改造做出初步的探讨,从而积极开创大学英语体验式教学的新局面。培养具有高尚的道德情感、正确的价值观念、积极的人生态度、健全的人格、良好的个性的人是教育的最终目标。我国的大学英语体验...
关键词: 信息化 教学设计 英语听力教学
在全球信息化大背景下应运而生的教育信息化其核心内容是教学信息化,而教学信息化就是要教学手段科技化、教育传播信息化、教学方式现代化。该文讨论的重点就是在这信息化这一大背景下,如何从以上三个方面入手改革、实践高职高专的英语听力教学。
关键词: 批判性思维 教师培训 教师定位转变 考核方式转变
近年来,国内教育界,日益重视学生批判思维能力的培养,其重要性得到广泛认可,但对批判性思维本质、要求、培养方法等诸多内容,目前尚未形成比较统一而权威的看法。该文基于分析当前大学英语课程中,阻碍批判性思维能力培养的因素,初步提出解决途径:包括教师培训、增加教材内容、转变教师定位,以及转变学习考核方式。
关键词: 新时期 大学英语 学习效果 制约因素
大学生是文化水平较高的高等教育人才,在我国的整个教育体系中,英语一直都扮演着十分重要的角色。英语是我国外语学习中学习人数最多的一门学科,且其在日常生活中的重要性非常高,不管在哪一方面都有英语的身影。作为一名新时期的大学生,根据现在大学生在英语方面的学习,谈一谈制约大学生在英语学习方面的因素是什么。
关键词: 激励 交流 参与 合作 完成任务 实践
明确教学任务,设计教学策略,以学生为中心,为学生提供语言实践机会,'做中学,用中学',达到学习语言的根本目的。
关键词: 教育生态学 大学英语 课堂
英语学习一直是我国教育体系的重要组成部分,但是受我国传统的教学方式的影响,我国的大学英语普遍存在重理论轻实践的问题,出现了'哑巴英语'的现象,不利于大学生对英语的运用。随着我国经济的飞速发展,我国进入了新常态时期,对外交流的趋势不断的扩大化,注重英语的运用已经成了现实状态下大学英语教学教学的一个改革方向。该文就以教育生态学的...
关键词: 大学英语写作教学 一体化课堂设计 整合思维
近年来国内大学英语写作教学改革研究虽已开始注重对学生的思维模式培养,但具体如何以写作产出和质量为目标进行一体化课堂设计仍亟待研究。'整合思维'作为新兴的创新思维模式,有效地融合了批判性思维、创造性思维和系统性思维于一体。若将其应用于写作课程教学有助于开发学生的创意和提高思辨能力,从而改变写作课堂沉闷无趣的状态。该研究将尝...
关键词: 混合学习 深度学习 知识建构
深度学习是对学习状态的质性描述,区别于浅层学习,深度学习需创设适宜条件,深度学习过程具有双向建构特征,深度学习结果是形成复杂认知结构。混合学习是在线学习和传统课堂二者优势的结合,该文通过分析混合学习环境、混合学习模式和混合学习主体这三个要素,证明大学英语混合教学是如何为深度学习创设条件,帮助学生实现知识双向建构,最终形成复杂...
关键词: 大学英语 微信互动教学模式
'互联网+'时代,电子信息技术日新月异,'互联网+'教育模式越来越受到人们的欢迎。大学英语微信互动教学模式,是'互联网+'教育模式下的产物,将微信应用于大学英语教学,既有利于构建多元化的网络生态教育环境,也有利于提升学生学习的主动性,促进学生个性化发展。
关键词: 文化教育 大学 外语教学 地位
文化是一个难以界定的范畴,与地域的迁徙和时间的流变有着密切的关系,文化涉及的内容比较多,是一个包括风俗、法律、道德、艺术、信仰和知识的复杂体,同时还包括人类所创造的一切道德规范、行为方式、语言符号、思想观念、技术理论和经验感知。文化教育在大学外语教学中具有十分重要的意义和作用,该文对此展开详细的分析。
关键词: 职业英语 交际法语言 教学
当今国际间交流的基本语言就是英语,缩小了国与国之间交流的阻碍,方便进行商务交流和文化融合,使得越来越多的人主动地学习英语,不管是在普通高校,还是在职业学校英语都是一门重要的外语教学内容。而交际法英语教学正是抓住英语提高学生交际能力目的的特点,培养学生对英语的运用能力,不同于传统的教学模式,更为体现以学生为本的教学理念,根据学...
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