海外英语杂志

功能主义视角下的陕西红色旅游外宣资料英译研究

关键词: 功能主义  红色旅游  外宣资料  

该文借鉴功能主义视角下的中国翻译理论实践, 通过分析陕西红色旅游外宣资料的现状, 探究功能主义视角下陕西红色旅游外宣资料的翻译方法, 旨在对陕西红色旅游外宣资料的文本翻译提供有益建议与参考.

指向学科核心素养的英语研究性学习设计及其应用

关键词: 研究性学习  英语学科  核心素养  教学设计  

英语学科核心素养是学生通过英语学科学习而逐步发展的语言能力、 文化意识、 思维品质和学习能力.研究性学习是学生在教师指导下通过专题研讨等方式获取知识、 应用知识、 解决问题的一种学习方法.指向学科核心素养的研究性学习历经教学设计与应用两个阶段, 前者包括学习目标、 学习内容、 学习资源、 学习类型、 学习方式等, 后者包括创设问题...

法律文本英译翻译方法研究——以《中华人民共和国监察法》英译本为例

关键词: 法律翻译  法律翻译方法  监察法  

该文试图通过对法律翻译原则以及法律翻译目的的理解,总结出一些法律翻译的方法,以最新出台的《中华人民共和国监察法》为例.法律语言讲究准确简练,法律文本追求朴实庄重,而这些特点也使得法律翻译不同于其他文本的翻译.同时法律翻译力求达到准确、一致、规范等,有着自身的翻译原则.

高校外语专业学生第二外语学习的跨语言影响研究

关键词: 三语习得  第二外语习得  跨语言影响  

随着二语习得的不断深入发展, 三语乃至多语习得作为一个全新的研究领域日渐得到重视.该文主要探究对国内大学外语专业学生第二外语学习的跨语言影响, 通过对175名英语、 日语、 法语专业的本科生和研究生 （小语种本科生从初中起即开始学习第二语言） 进行问卷调查和采访, 分析发现语言距离、 外语学习顺序和学习者年龄等因素可以在第二外语学...

整合移动工具条件下的英语混合式教学模式设计初探

关键词: 移动工具  英语教学  混合式教学模式  

针对现代化信息技术的迅猛发展, 正在深刻地转变着人们所表现出来的工作以及生活.对于整个移动工具所表现出来的广泛性运用进而带来了一些特殊的学习方式, 例如： 移动性学习、 混合型学习等.然而, 伴随着现代人们的发展, 混合式的教育教学也已经逐渐成了能够与人类生活发展、 人才培养需要相契合的一种方式, 进而促进教育研究以及实践能够朝向...

论翻转课堂在英语精读课程教学中的运用策略

关键词: 翻转课堂  英语精读  课程教学  运用策略  

英语精读课程作为大学英语专业一、 二年级的一门核心主干课程, 其教学内容既包括传授英语的语音、 词汇、 语法等专业知识, 还包括训练学生的听、 说、 读、 写、 译五方面的语言运用技能.传统的英语精读教学采用以教师占主导地位的教学方法开展教学, 在课堂教学中注重知识的灌输, 课堂上用于训练语言技能的时间很少——固定的教学模式和不变的...

中国英语学习者BECOME语义韵研究——基于语料库的对比分析

关键词: 词汇习得  二语  语义韵  语料库  

文章采用 “中间语对比方法”（contrastive interlanguage analysis）, 通过应用语料库检索方法, 以英国当代英语语料库（BNC） 为参照语料库, 分别以 “中国学生万篇英语作文语料库”（TECCL） 及 “中国英语学习者口语语料库”（COLSEC） 作为学习者语料库, 从书面语及口语两方面分析BECOME的词汇分布、 类联结及其语义的倾向, 结果表明： 1...

The Role of L1 in L2 Vocabulary Teaching and Learning for Chinese Learners of English

论慕课时代高校英语教学的机遇与挑战

关键词: 慕课  高校英语  教学  机遇  挑战  

随着信息技术的不断发展, 社会各个领域的发展都与互联网挂钩, 显然 “互联网＋” 的发展模式已经成了这个时代的“标配”, 教育领域同样如此.在信息技术的推动下, 大规模开放式的 “慕课” 出现在了人们的视野中, 并在近些年国内外得到飞速的发展.该文围绕着高校英语教学, 对如何在慕课时代背景下对当前高校英语教学所面临的机遇与挑战进行论述...

基于三维动态语法观的任务型高中语法教学设计研究

关键词: 三维动态语法观  任务型教学  教学设计  

2017高中英语新课标中倡导的英语教学语法观, 是以语言运用为导向的集语法形式、 语法意义、 语法使用为一体的三维动态语法观.该研究以三维动态语法观为理论框架, 以定语从句中介词加which和whom为例, 先对语法结构的三个维度进行清晰的内容分析, 从而明确教学目的, 以任务型教学法为指导进行了教学设计研究.

彝族中学生英语语音语料库设计研究

关键词: 彝族中学  英语语音教学  语料库设计  

基于彝族中学生英语语音教学现状的把握可知彝族中学生英语语音语料库设计是一项非常迫切而复杂的研究课题.该文重点论述了四个核心问题： 彝族中学生英语语音语料库设计的客观需求、 彝族中学生英语语音语料库设计研究的现状、 彝族中学生英语语音语料库的基本构成、 彝族中学生英语语音语料库的主要设计策略.

英语写作语法文段石化现象及其消解探究

关键词: 中介语  石化现象  英语写作  语法  文段  

在认识到中介语石化现象的普遍性与暂时性后, 笔者针对英语写作教学中问题较为突出的语法及文段石化现象展开调查.通过对于大一英语学习者英语写作的批改, 笔者总结了写作语法及文段石化错误的普遍形式, 并对其可能出现的原因进行分析.在此基础上, 笔者提出针对英语写作课堂的尝试性修改意见, 以期为英语写作语法及文段石化消解的教学工作带来启...

英语构词法前缀之趣谈

关键词: 前缀  词缀法  词汇  

在英语学习中, 学习者必须要扩充词汇量以进一步学习好英语.扩充词汇的方法很多, 词缀法是英语构词法的一个重要部分, 该文拟通过对词缀法中的前缀几点趣谈, 旨在唤起学习者对前缀学习的兴趣, 从而帮助学习者有效扩充词汇.

英语写作词汇石化消解探析

关键词: 中介语  石化现象  英语写作  词汇教学  sfbt架构  

中介语石化现象一直是困扰语言学习者的重要难题, 而词汇作为语言文字输出能力提升的重要一环, 提升速度慢,容易出现石化.该文基于对于大学英语学习者的英语写作分析, 以英语语言学习理论为前提, 并在同质研究的基础上引入焦点解决短期心理治疗的相关思路, 对于教学方案进行相应的补充, 以期为英语写作教学的石化消解工作带来启示.

基于大数据背景下高职旅游英语教学方法改革分析

关键词: 大数据背景  高职旅游英语教学  改革方式  

在当前科技技术迅猛发展的时代, 大数据影响着人们生活的方方面面, 教育领域也同样受到影响, 人类教育方式发生了巨大的变化.高职旅游英语教育教学作为我国教育领域重要的组成部分, 在大数据影响下得到了进一步发展.该文将在分析大数据与高职旅游英语教育之间关系的基础上, 分析大数据如何对高职旅游英语教育产生影响、 产生什么样的影响, 分析...

手机APP在英语语音超音段音位训练中的应用

关键词: 手机应用软件  语音训练  超音段音位  

在大学阶段的语音课程中, 学生已经系统地学习了语音理论和语音知识, 教师也帮助同学们纠正了发音.但是, 在实际的英文朗读或口头交际中, 不少同学音素和单词可以做到清晰准确, 可一旦进入句子或段落层面, 读起来或说起来会出现各种问题.该文对手机APP“英语趣配音” 在英语语音超音段音位训练中的运用实例进行了分析和反思, 并提出了可供参考的...

警务英语师资建设的ESP路径研究

关键词: 警务英语  师资建设  esp理论  合作  问题  

结合ESP理论, 做好警务英语师资建设, 需要教师、 学校和实战部门的通力合作, 需要解决教学能力、 课程设计、 合作沟通、 科研和课程评估这五方面当前存在的问题, 灵活采用多种方法, 才能走出一条师资建设的良性发展之路.拓宽师资来源、 加强沟通合作、 提升在职培训、 完善警务英语教师评价机制这四个途径为解决师资建设问题提供了一种思路, ...

高职院校商英专业学生多元跨文化交际能力的培养研究

关键词: 跨文化交际能力  跨文化能力  多元跨文化  语言与文化  

高等专业院校商务英语专业的学生在将来的工作中不仅面对来自英语国家的商务人员, 还会有来自其他语言文化背景的用英语交流的人, 这要求我们的学生具备多元的跨文化交际能力.笔者提出当今商英专业学生存在这方面的跨文化交际能力不足的问题, 并阐明了培养商英专业学生多元跨文化交际能力的重要性.在此基础上,本文通过对学生进行多元跨文化交际...

大学英语写作教学的DA模式建构

关键词: 大学英语写作  社会文化认知理论  教学介入  

根据国内外最新的评价理论研究, 该文首先论述了动态评价（Dynamic Assessment简称DA）的界定、 理论和主要模式.在该基础上, 提出了教学与评价相结合、 干预式和互动式教学介入交互进行和改善互动环境建构三原则.然后以社会文化认知理论为基础, 建构了大学英语写作教学DA模式, 主要包括建立在线英语写作平台、 设计不同写作阶段的教学介入方法...

在我国高校英语专业建立英语写作中心的可行性探索

关键词: 英语写作  写作中心  中国英专学生  

该文回顾了在美国高校已进入相对成熟运作阶段的写作中心的历史发展及现状, 并对美国写作中心模式介入国内高校英语写作教学体系的成功个案进行分析, 探索了写作中心这一发源于美国高校的写作服务机构在中国高校推广的可行性.通过探讨, 基于中国高校英语专业写作教学的现状以及英专学生对提高英语写作能力的诉求, 将美国写作中心的运作模式进行...

移动端英语单词学习类软件的对比与分析初探——以“百词斩”、“沪江开心词场”、扇贝单词”和“乐词”为例

关键词: 移动学习  百词斩  沪江开心词场  扇贝单词  乐词  

在英语学习中, 单词的重要性不言而喻.随着科技的发展, 手机平板等一些移动学习工具都可以随时下载各类记单词app, 学生可以利用碎片时间进行学习, 大大提高学习效率.笔者选取了四个颇受欢迎又各具特色的记单词app, 分别是“百词斩”、“沪江开心词场”、“扇贝单词” 和 “乐词”.本文分别从这四大软件的下载量、 功能、 亮点等方面综合分析, ...

基于多模态视角的导游英语“三位一体”教学模式研究

关键词: 多模态  教学  多元识读  评估  

多模态教学、 多模态学习、 多模态教学评估作为 “三位一体” 多模态教学的有机组成部分, 合力形成一种新生的教学模式, 主要聚焦于多模态课堂教学、 学生多元识读能力培养和英语导游讲解能力评估三个要素, 为导游英语课堂的教学注入了新生命和新理念, 使得课堂虚拟情景模拟教学与实训基地真实情境实训教学的形式与内容极大地丰富, 以此培养学...

四、六级考试对大学英语教学的消极作用

关键词: 英语教学改革  

英语四、 六级考试作为一种评价大学生英语学习阶段性成果的考核方式, 对大学英语教学质量的提高固然做出了很大的贡献, 然而近些年却面临越来越多的诟病.该文试图分析四、 六级考试对大学英语教学的负面影响, 并结合大学英语教学改革的发展趋势, 提出四、 六级考试改革的具体构想.

留学英语考试线上课堂现状调研及改进

关键词: 线上  留学英语  现状  改进  

在留学热的大背景下, 国内英语教育机构针对出国英语的培训课程日益增多.该文着重调研了大学生留学背景以及目前出国英语线上课程培训现状, 分析总结出英语教育机构在线上英语课程方面的改进意见, 以便有效提升教学质量.

小升初阶段学生英语能力相关性研究——以上海市中学为例

关键词: 小升初  听说读写能力  输入能力  输出能力  相关性分析  

近年来全国性的新高考改革以及课程改革正在上海、 浙江等部分东部试验省份如火如荼地进行; 英语作为此次改革的重点, 初步改革已显示出较大的变化.对英语考试及课程进行改革也就是对学生掌握英语能力的改革, 因此受到学校、社会的广泛关注, 特别是学生学习英语的初始阶段更是重中之重.鉴于此, 该研究将从英语听说读写 （“输入” 与 “输出” ...

大学英语有效课堂环境构建及评价的理论框架

关键词: 大学英语  有效课堂  环境构建  评价  理论框架  

进入21世纪以后, 中国的社会经济发展态势持续走高, 与世界各国之间的经济文化交流越来越密切, 而英语作为一种世界范围内应用比较多的语言, 受到了人们的重视和关注.大学生是中国最为重要的人才群体, 怎样培养学生的英语学习能力、 提升学生的英语学习质量成了业内人士研究的重要课题.

关于加强学前英语教师职前教育专业化培训的措施分析

关键词: 学前英语  专业  教育  教师  

英语作为一门国际通用的语言, 不仅在合作与交流中占据着重要的位置, 而且越来越发挥着不可忽视的作用, 而在我国的发展中, 英语俨然已经成为学生在各个阶段学习的重点.随着英语低龄化教育的不断深入, 提高学前教育阶段的英语教学质量是至关重要的, 而学前英语教师的教学水平, 在很大程度上影响学前教育的质量.因此, 加强学前英语教师职前教育专...

学前教育专业幼儿英语教师的培养措施分析

关键词: 学前教育  专业  幼儿英语  培养  措施  

学前教育一直受到推崇, 尤其是英语教学的热潮持续升温, 因此各大高等职业院校越来越重视学前教育专业的英语教学.为了保证学前教育专业的英语教学取得实际的效果, 必须要对当前学前教育专业的英语教学现状进行分析, 尤其是要找到制约当下学前教育专业英语教学的困境, 才能够针对不足进行有效的改进和突破, 提高高等职业院校学前教育专业英语教...

基于CLIL模式的应用型本科高校外贸函电教学改革探索

关键词: clil模式  应用型本科高校  外贸函电教学  改革探索  

随着我国对于教育的不断重视, CLIL 作为一种新颖的教学模式, 在应用型本科高校里正在代替以往教学模式, 并逐渐成了主流模式.因其不仅能给英语学习创造真实的语境还能将专业知识与英语相结合, 培养出双语人才, 得到了社会公众的广泛认可.对于外贸函电专业来说, 贸易知识和商务英语同等重要, 却正在因为缺乏实践、 教学方式不当等因素满足不了学...

自我认同理论视角下高职院校学生英语学习认同情况调查

关键词: 自我认同理论  高职院校  英语学习认同  

该文从自我认同理论的视角出发, 运用了文献法和调查法对高职院校学生英语学习认同情况进行了调查.调查结果表明： 高职院校学生对英语学习的认同程度较低, 正是这种较低的学习认同使他们在英语学习上缺乏学习兴趣、 动机、策略以及学习投资.这也是高职学生英语学习效率较低, 学习成绩不理想的根源所在.这就要求高职院校的英语教师应该努力提高...

基于关联理论的农村中小学英语听力教学研究

关键词: 农村中小学  英语听力  教学  师资情况  措施  

社会经济的快速发展,促进了改革开放,逐步地提高了我国综合的国力, 也扩大了我国的对外交流.在全世界范围内, 应用最广泛的就是英语, 在逐渐地推进基础教育新课程的基础上, 不断地提升中小学英语的质量, 若想更好地掌握和学习英语, 必须要将我国整体的国民素质提高, 更好地对外进行交流.

基于职业需求的成人英语教学分析

关键词: 职业需求  成人英语  教学方法  

成人教育是我国高等教育不可缺少的组成部分, 在终身教育以及终身学习深度推进的过程中, 成人教育的重要性在逐步凸显, 但同时也为教育方法的选择提出了难题.成人在英语学习能力和英语基础等方面都存在着显著差别, 如今使用的英语教材不具有广泛的适用性, 再加上教师选用的英语教学方法过于单一, 难以为成人英语学习提供必要支持, 甚至会影响到...

基于建构主义大学英语自主探究学习模式研究

关键词: 建构主义  高等教育信息化  自主探究学习  策略  

该文基于建构主义和自主学习理论, 探索并形成在高等教育信息化大环境下适合大学英语课程的自主探究学习策略, 从教学改进、 学生学习能力和教师角色等方面提出创设适合自主探究学习模式的教学情境, 利用信息技术提高学生自主探究学习的效果和教师优化教学的能力; 充分发挥学生学习的主观能动性, 自主构建个人知识体系的能力; 提升教师的教学行...

人工智能＋大数据背景下大学英语教学变革浅议

关键词: 人工智能  专家系统  大数据  大学英语教学  

在信息智能化的今天, 大数据背景下人工智能的兴起, 大学英语语言教学一直在迎接改变.已经普遍存在并广泛使用的互联网＋智能手机模式已经成功地把碎片时间融入了学生语言学习过程.在大学英语语言学习变得更加便捷、 高效、趣味性的同时, 成几何形势暴增的信息量充斥着学生的神经, 仿佛什么都需要再学习, 然而却又始终无法找的那个最合适自己的...

大学英语混合式教学模式的构建探索

关键词: 大学英语  混合式教学模式  构建  

在互联网时代背景下, 信息技术被广泛应用于大学教育之中, 极大推动了教学改革的步伐, 是教育史上一项里程碑式的革命.借助互联网和信息技术构建网络教学平台, 不但延伸了教学空间, 而且激发了学生的学习兴趣, 给教学工作注入了新的生机和活力.该文将对大学英语混合式教学模式的内涵、 应用意义和构建策略加以探讨和分析, 以期充分发挥混合式教...

“互联网＋”视角下高职英语信息化教学的实证研究

关键词: 高职英语  信息化  实证研究  

在 “互联网＋” 科学技术的快速发展下, 信息化手段已经成为当今社会发展的趋势, 对促进教学改革、 多媒体教学和网络教学有很大的帮助.教师在信息化的大背景下, 与时俱进, 改变传统的授课理念, 利用翻转课堂、 微课等信息化手段, 以一堂真实课堂为例帮助学生巩固课上所学知识, 开阔视野, 激发学习兴趣.

大学英语纵向单项技能课“微课”设计与制作

关键词: 大学英语  纵向单项技能课  微课  

作为一种新型的教学方式,“微课” 在教育界受到越来越多的关注.在此背景下, 该文探讨了大学英语纵向单项技能课中 “微课” 选题、 设计流程、 教学内容等方面, 希望通过微课的使用, 能更好地促进大学英语教学.

以英语应用能力提升为核心的高职英语校园文化建设研究

关键词: 应用能力  高职英语  英语校园文化建设  

该研究拟从高职学生和英语教师的双重视角出发, 通过问卷了解高职院校英语校园文化建设存在的主要问题以及高职学生英语应用能力提升与高职院校英语校园文化建设之间的相关性, 并归纳出促进高职院校英语校园文化建设的有效途径.

探索应用型人才培养视域下的高校英语教学改革

关键词: 应用型人才培养  高校  英语教学  改革方法  

目前我国高校的英语教育质量在不断提升, 高校英语教学的培养目标也需要做到与时俱进, 以便更好地提升人才质量, 最大化地满足社会发展对于英语人才的需求.应用型人才培养是如今高校英语教学改革的方向, 也是增强英语人才社会适应能力的重要措施.在传统的英语教学实践当中, 教师始终用的是灌输式的教学模式, 重视学生机械性的英语学习与记忆, 造...

基于国际理解教育的小学英语教学探究

关键词: 国际理解教育  小学英语教学  整合教材教法  学科教学  教育教学  

随着世界一体化进程的加快, 世界各国都在积极推动国际理解教育的发展, 国际理解教育受到了越来越多的重视.为了将小学生培养成具有国际视野的 “全球公民” 以适应新时展的迫切需求, 我校积极尝试将国际理解教育融入教育教学中, 灵活运用教学资源和社会资源, 整合教材教法, 尝试挖掘小学英语教学与国际理解教育的多维契合点, 我校采取多措施推...