海外英语杂志是由安徽出版集团有限责任公司主管，安徽科学技术出版社主办的一本省级期刊。
海外英语杂志创刊于2000，发行周期为月刊，杂志类别为教育类。
关键词: 中国现当代小说 英译 译者 编辑
该文主要论述了中国现当代小说英译过程中译者所扮演的编辑角色及其原因分析,文章主要分成三个部分:第一部分是引言,主要论述译者在翻译过程中所扮演的角色;第二部分主要结合中国现当代小说的首席翻译家葛浩文的翻译思想和实践论述了译者在中国现当代小说英译过程中扮演编辑这一角色的主要原因;最后是文章的结论。
关键词: 英语写作 写作中心 产出导向 辅助教学
在概述美国高校写作中心的历史和运营理念的基础上,从“产出导向”理论视角切入,探究适合我国高校的在线英语写作中心教学模式。该模式强调教师在教学过程的中介作用,倡导将英语写作教学中不同网络应用系统和功能整合于一个校本平台,以更好地辅助大学英语写作教学。
关键词: 形成性评价 语言习得 动机激发
在大学英语专业教学中,终结性评价和诊断性评价运用过多,特别是前者,而形成性评价甚少,这一评价是语言学习包括外语学习的本质化要求及当前中国外语教学改革的一大趋势,该文基于将评价性评估体系应用于高级英语课堂的应用研究,认为这一评价体系对于激发动机和提高学习效果大有裨益。
关键词: 译介学 翻译研究 创新
翻译在不同民族、不同国家之间的文学交流、文学关系中起着打破语言壁垒的作用,作为比较文学分支的译介学,不同于传统意义上的以语言转换为对象的翻译研究,而是一种跨文化交际视野中的文学研究或文化研究。该文对译介学研究的理论框架及应用研究进行概述,论述了译介学为新时代语境下中国翻译研究开拓的新领域,主要表现为从理论层面和实践层面致...
关键词: 大学英语 学术英语 课程体系
在全国、上海市大学英语教学改革背景下,从当前高职高专院校现有的课堂教学模式、学生英语基本水平,以及社会和学生自身的需求出发,尝试在高职高专院校增设学术英语课程,探讨在大学英语教学中增设“学术英语”课程,实现从“学习英语”到“用英语学习”,培养出更高层次的具有国际交流与合作水准的复合型人才。
关键词: 母语 英语 影响 教学方法
汉语属于汉藏语系,而英语属于日耳曼语系。两种语言在语音层面上存在巨大的差异,其差异尤其体现在元音方面。为了探究针对中国大学生的英语语音教学方法,研究中国学生的英语元音发音状况、特点和形成此现象的原因至关重要。有学者提出,外语语音习得会受母语语音的影响。该文以探究影响中国学生习得英语语音的因素为切入点,论汉语拼音作为汉语普...
关键词: 二语习得 关键期假说 外语教学低龄化
该文通过对关键期假说及其在二语习得领域的争议的梳理,探讨了年龄效应对于二语习得的影响,并对当前外语教学低龄化趋势的客观现实性及必要性进行了分析,对我国外语学习和教学提出了建议。
关键词: 创新创业教育 考评体系 大学英语 实践
本文分析了大学英语传统考评的弊端,介绍了结合诊断性评估、形成性评估和终结性评估的多元化英语课程学生考评体系,并以自己实际的教学实践论证了这套考评体系在大学英语教学过程中的成效。
关键词: 课程标准 基于产出的教育 商务英语 语言服务项目管理与实践
课程标准是课程教学过程中的核心文件,高职商务英语专业尚缺乏规范化的课程标准。基于产出的教育(OBE)以学生的学习产出为整个教学过程的出发点和归宿,符合高职商务英语专业的特点与要求。提出了基于OBE的高职商务英语专业课程标准设计应遵循的原则,并以《语言服务项目管理与实践》为例对高职商务英语专业的课程标准设计进行探讨。
关键词: 语言哲学 无意识信念 批判性思维 读写结合 读后续写
信念一直以来都是语言哲学的研究重点。马库斯在批评语言中心信念观的基础上,强调无意义信念的重要性。无意识信念是维系人类社会运转的关键,而批判性思维是对其进行揭示和研究的重要工具。读后续写是一种常用的语言学习工具,也是浙江省英语高考采用的写作测试任务,使用普遍而且社会接受程度高。作为一种适合于外语学习者的读写结合任务,读后续...
关键词: 词汇教学 语码转换 二语习得 医学院校
作为一种有效的交际策略和教学手段,语码转换(code-switching)在外语课堂教学中起着重要作用,但在国内英语课堂教学中是否应当使用语码转换一直存在争议。该研究采用测试法(Tests),对医学院校英语课堂进行实证研究,发现课堂语码转换有利于学生理解并记忆词汇意义,提高外语学习效率。
关键词: 案例教学法 学科融合 高职商务英语
案例教学法以高仿真性、高模拟性,在教学过程中充分强调师生的双向交流和实际能力的锻炼,有效激发学生创造性学习的积极性。在高职商务英语日常教学中,有效应用案例教学法是顺应行业英语教学特殊要求的有效尝试,在提升高职学生的语言能力和商务交往能力的同时,也有助于解决实际问题的应变能力的培养。该文基于近年高职人才培养学科融合的前提,就...
关键词: 英语语音微课 英语教学 应用
随着我国经济的不断发展,我国的教育事业随之得到了相应的改革,新课改的不断深入,使得我国高校的英语教学逐渐得到了人们的高度重视。对于高校英语教学而言,尤为重要的一部分莫过于音标及语音语调知识。但从实际的教学情况来看,在教学过程中,学生对于语音知识的掌握并不充分,也缺乏热情。因此,为了提升学生对语音知识的理解程度,激发学生的学习...
关键词: 应用型 英语专业 翻译 教学改革
应用型本科院校要培养具有实际应用能力和实践能力的人才。英语专业翻译课程教学也应以培养学生的实际应用能力为目标,加强师资队伍建设,更新教学内容和教学方法,加强学生的应用能力的实践训练。只有这样才能提高学生在就业市场的竞争力,培养出适应社会需求的复合型专业人才。
关键词: esp理念 旅游英语教学
旅游英语属于一门专门用途的英语学科,具备自身的教学要求和特点,其主要目的是为了培养出既能够熟练运用英语又能很好地掌握旅游知识的复合型人才。本文从ESP理论着手,针对高校旅游英语课程的现状,从教学内容、教学方法、校企合作、考核方式四个方面对该课程的教学改革进行了尝试性的探索。旨在提高旅游英语的教学质量,培养出适应旅游行业发展需...
关键词: 商务英语 听说教学
在“互联网+商业”和“互联网+教育”的时代背景之下,商务英语听说教学具有重要的社会作用,并迎来了重大的发展机遇。但是在当前的商务英语听说教学中,仍有诸多不足和弊端,掣肘商务英语人才的培养。有鉴于此,该文将分析“互联网+”背景下商务英语听说教学的重要意义及其教学现状,并在此基础上探索“互联网+”背景下混合学习模式商务英语听说教学...
关键词: 阅读障碍 阅读能力 教学建议
阅读障碍是指阅读过程中学生出现了能力暂时性缺失和卡壳而造成阅读阻碍的现象。文章通过对贵州省黔南地区某中学的300名高中学生进行阅读障碍相关性分析和回归分析。结果表明,黔南民族地区高中学生英语阅读障碍与阅读能力均有不同程度的相关性。
关键词: 怀化学院 艺体类专业 大学英语教学
该文以多元智能理论为指导,通过对怀化学院艺体类专业不同学生采用不同大学英语教学特色方案,因材施教,达到提高艺体类专业学生大学英语综合应用能力的目的。
关键词: 英语教学 后方法外语教学理念 英语核心素养 教学理念
2017年教育部最新颁布的《普通高中英语课程标准》明确提出英语课程的具体目标是培养和发展学生的“语言能力、文化意识、思维品质、学习能力等学科核心素养。”学科核心素养的培养顺应了国际教育改革和发展的大趋势,也成为我国基础教育研究的热点话题。然而,近年来国内涉及学生英语核心素养的研究大多集中于核心素养的内涵、体系的构建等方面,...
关键词: rich教学研究 rich研究的困境与困惑 rich研究的构想
20世纪90年代中期至今,RICH教学的内涵、理论基础和研究范式在中国外语教育改革研究中得到推进。研究者在RICH课程内容与评价体系、研究力量等方面遭遇困境的同时,也因学生英语程度有限、研究方法失当、监督机制不适等问题对该教学模式产生怀疑。本文旨在通过提炼RICH核心思想、有机融合多种教学方法、解构人文素质评价体系、开发RICH+教学新模...
关键词: context theory statistic analysis english grammar paper minority major
Context Theory have been extensively used in the teaching of minority English majors.Meanwhile,teachers of English in China have been inevitably involved in language testing of various types,either to choose an appropriate existing language test or design by themselves.Therefore it is of practical significance to tes...
关键词: vocabulary knowledge assessment breadth depth testing
This article reviews the literature in the field of vocabulary assessment especially that since the 1990s.Starting from the construct of vocabulary,which includes definitions of word and lexical item,and the connotations of knowing a word,it then reviews mainstream methods for the assessment of vocabulary,featured by...
关键词: 大学 改革 新闻听力
大学英语四、六级考试是当代大学生在大学学习生涯中面临的一项必不可少的测验,大学生每年在六月和十二月分别有两次参加四、六级考试的机会,四、六级英语测试也逐渐受到学生的重视。随着时代的发展,大学英语四、六级考试内容也不断做出相应的调整,其中在英语四、六级的听力考试内容中,将新闻热点纳入四、六级英语之中,这一内容改革,在一定程度...
关键词: 大学英语 无纸化考试 质量保证因素
北京师范大学珠海分校始终坚持大学英语教学的信息化改革,实行大学英语无纸化考试是其信息化教学改革的举措之一。该文在总结大学英语无纸化考试的实践基础上,分析了大学英语无纸化考试的有利方面及制约其顺利发展的因素,并提出建立试题库、提高大学英语教师信息化水平和学校政策支持是大学英语无纸化考试质量保证的重要因素。
关键词: 医学生 英语教学 批判性思维品质
思维发展是人类发展的核心,思维发展中思维品质的发展是重中之重,与思维技能不同,思维品质因人而异,也是思维水平和能力有所区别的关键因素。本文将医学院校英语教学作为培养批判性思维品质的突破口,试图研究在英语学科中发展医学生的批判性品质。
关键词: 英语教学 智能听说作业系统 教学质量
传统的英语作业模式在听读训练、课后巩固、作业批改等方面存在一定的局限性。智能听说作业系统作为互联网信息技术发展的重要成果之一,推动了英语教学模式的革新。通过阐释智能听说作业系统在语音纠音、同步作业、作业查阅、拓展练习、在线机考等方面的优势,详细说明利用在线智能系统辅助英语教学可以激发学生的英语学习兴趣,有效提高学生的英...
关键词: 合作性学习 大学英语写作 教学
对于英语教学而言,英语写作是其中非常重要的一部分。但目前大学生的英语写作水平普遍偏低,造成这一因素的最大原因就是大学英语写作教学存在问题。为了解决教学中存在的问题,合作性学习手段逐渐出现在了大学英语写作教学当中。合作性学习在教学的过程中侧重的是以群体为主,用合作性的学习手段来开展大学英语写作教学活动,这种学习手段对于提高...
关键词: 大学英语 英语教学 思辨能力
近些年教育部门大力推广大学生思辨能力,知识主要作为辅助教学手段,为充分贯彻这一方针,英语教学也经历了多次改革但是对于提升学生思辨能力却没有系统性的研究。文章主要通过实验法进行问卷调查,分析引入新闻英语之后,英语教学对学生思辨能力的影响。在研究中发现,引入新闻英语后对提高学生的创新能力和自信心以及主动性方面都有很大作用。
关键词: 数据素养 路径 研究
“万物皆数化”的数据时代,教育逐渐从“知识”本位向“素养”本位发生转移,数据素养成为当代高职教师亟待提升的能力之一。本文从教育观念、体制及政策的制定,提升教育专业职前培养水平、培育教师革新思维,加强职后培训一体化建设等四个方面阐述高职教师数据素养培养的路径研究。
关键词: 英语课堂 教师 课堂提问 教学信念 教学实践
在中国传统的教育方式与教育理念中,我国过于注重教师在课堂中的主导地位,大多数的教学活动都是围绕教师开展,在教学的过程中,也多是研究教学方式,很少提及教学信念的概念。随着我国素质教育的推行,为提高我国的教学效率,培养出具有自主学习能力与创造能力的综合性人才,重视教师的教学信念与教学实践十分重要。本文对英语课堂中教师的教学信念与...
关键词: 形成性评价 大学英语 实证研究
教学评价是教学活动中的重要环节,形成性评价主要侧重激发学生的课堂参与,为教与学提供及时有效的反馈,适时地调整教学内容,有利于形成良性的“教—学—教”循环。本文描述了现在的大学英语的教学评价状况,分析了其不足与弊端,描述了形成性评价在大学英语课堂中的应用,并得出结论,最后对教学评价体系提出了几点反思。
关键词: 大学英语 分级教学 个性化
我国的教育事业不断发展,大学教育进入快速发展阶段。在全球化的背景之下,英语学习越来越重要。如何提高英语教学效率,成为高校关注的重点问题。我国地域宽广,学生的英语水平参差不齐,单一化的教学方法不再适用,高校需要开展分级教学工作。该文将具体探讨大学英语分级教学中的个性化,希望能为相关人士提供一些参考。
关键词: 高职英语 情景教学法 应用研究
在新课改不断深入地背景下,高职英语教学也在顺应课改趋势,不断在传统教学方法的基础上引进新的教学方法。在此背景下,情景教学法在高职英语教学中应用不断扩展。情景教学法的应用不仅有利于提高学生的英语学习兴趣,也能在很大程度上提升高职英语的教学质量。因此该文以情景教学法为研究对象,对其概念进行阐述,基于其在高职英语教学中存在的问题...
关键词: 微信 大学英语 课堂教学
伴随教育改革的不断深入,以及网络媒体的迅速发展与广泛应用,现在大学英语教学当中,传统教学方式及手段已无法适应现代化教学的需求。为提高大学英语教学效率与效果,就必须改善当前的教学方式,增加教学手段。微信公众平台的引入不仅加强了师生互动,提高了英语教学的趣味性,而且也有效激发了学生的学习兴趣,提高了学生的学习效率。本文就微信公众...
关键词: 思辨能力 思辨能力层级模型 外研社杯 英语阅读
思辨能力在过去的十几年中受到我国英语教育界的关注,对于思辨能力培养的研究多集中于演讲,写作等语言输出项目。作为语言输入的重要环节,如何在阅读中培养思辨能力的研究相对较少。论文对照思辨能力层级模型分析“外研社杯”全国英语阅读大赛官网提供的阅读样题,发现试题在设置上强调对认知技能与认知标准的考查。此项赛事为国内英语阅读教学提...
关键词: 大学英语学习者 学习需求 调查研究
大学英语早已成为大学生的必修课,但由于学生的个体差异,同时受专业需求、社会环境、从业方向等多方面因素的影响,当下大学英语学习者的英语水平参差不齐,其学习需求也呈现出差异性、多样化的特点。而大学英语学习者学习需求的满足情况将会直接影响学习效率和学习结果,因此调查研究大学生英语学习者的学习需求,根据学习需求制订相关教学方案,给...
关键词: 语料库 英语教学 概念 特点 优势 影响 策略
语料库是现代语言教学研究的一个重要课题,也是一种极为有效的教学和学习资源,特别是在英语教学领域,语料库的对于提高教学质量的优势越来越显著,作用越来越重要。文章中介绍了语料库的概念及特点,阐述了语料库在英语教学中应用的优势,并分析了语料库对英语教学的影响和应用策略。
关键词: 散文 长句 句法差异 英译
张培基先生在译坛孜孜不倦地耕耘了50年,他为中国翻译学的发展以及中外文化的交流做出了巨大的贡献。以张培基先生翻译的散文《学问与趣味》为材料,用描述的方法,从句法方面分析文中的汉语长句的英译方法。文中将汉语句中逗号在两个及两个以上的视为长句,分析《学问与趣味》文章中的汉语长句译法后,总结这篇文章英汉长句句法差异,进而从语法,结...
关键词: 翻译方法 中文热词 音译 直译 意译
中文热词已经成为现代社会中一种不可或缺的文化现象,潜移默化地影响着人们的思维方式和语言习惯。中文热词具有鲜明的时代特色,而在英译的过程中难免出现误译的现象,从而给语言和文化交流带来诸多不便。将中文热词更清晰明确地译成英文,将有利于让世界更了解中国,推进中国文化走向世界。网络上有关中文热词的翻译多而繁杂,没有统一的标准,因此,...
关键词: 启示
严复是中国翻译史上的重要人物,他所译《天演论》具有重要影响。本文结合《天演论》文本内容,通过研究严复的《天演论·译例言》,分析严复提出的“信”“达”“雅”三标准,并深入探讨《天演论》翻译带给我们的启示。
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