海外英语杂志是由安徽出版集团有限责任公司主管，安徽科学技术出版社主办的一本省级期刊。
海外英语杂志创刊于2000，发行周期为月刊，杂志类别为教育类。
关键词: 涉外导游 英语语言能力
海南是我国最大的经济特区和唯一的热带岛屿省份,随着海南旅游业的发展,境外游客的数量不断增加,涉外导游的需求也不断增大。英语作为世界公认的国际化语言,已成为大部分涉外导游的必备工具。该研究通过调查和问卷分析海南省涉外导游英语语言能力现状以及存在的问题,从而寻求解决问题的对策和方法。
关键词: 压制 构式 凸显 手段
近年来,人们对汉英语言压制现象进行了不断的探索。主要体现在研究动词压制的同时,也在研究副词、形容词、名词、代词、介词以及冠词的压制;构式压制主要体现在对动宾构式、致使构式、中动构式、被动构式、存现构式、祈使构式、体构式以及词、短语构式上。对语言压制现象的研究,不仅有助于引导人们对构式形义关系做出新认识,同时,也有助于启发人...
关键词: 输入质量 达标意识
对英语类专业而言,提高专业办学质量迫在眉睫,课程教学改革是具体直观的措施之一。课程改革成效如何,专业水平考试过级考试兼具直观标尺和课堂质量抓手的功能。鉴此,该项教改研究对《综合英语》这门核心课程进行教学改革,尝试加大语言输入量,改革教法、学法,增加专业四级模拟考试训练等措施,并且以专题研讨方式在广大师生中唤醒水平达标意识,取...
关键词: 外语课堂教学 教学方法 管理策略
智能手机的出现是时展的产物,是人类可以快速地享有网络资源,然而同时也使教育界遇到了一个令人尴尬的教学现象:手机网络文化无节制充满课堂教学,影响了课堂教学效果。从心理学的需求理论出发,讨论了这种现象产生的根源及其杜绝这种现象泛滥的教学方法,也从管理学的角度论述了外语课程课堂教学管理的策略。
关键词: 慕课 大学生英语学习动机 学习效果 个体差异
慕课让用户通过互联网可以随时随地参与到各种各样的课程当中,象征着开放式教育资源的最新发展阶段。该研究旨在探讨慕课对大学生英语学习动机及效果的影响。86名大二学生参加了这项研究,被随机分为实验组和对照组,每组各43人。实验组参加生活英语读写系列慕课并接受相关测试,对照组仅接受相关测试。研究结果表明,慕课学习增强了大学生英语学习...
关键词: 多元智能理论 高中英语课外作业设计 英语成绩 影响
基于多元智能理论的高中英语课外作业设计充分考虑到了学生不同的学习需求和能力水平,强调学生自主学习的同时也强调相互合作,这不仅可以调动学生做英语课外作业的兴趣和激情,还可以提高学生完成英语课外作业的积极性,同时也可以有效避免学生对英语课外作业敷衍了事的现象。根据前期的高中英语课外作业的调查,笔者发现基于多元智能理论的高中英...
关键词: 高职院校 商务英语 混合式教学
商务英语课程作为商务英语专业的核心课程之一,要想达到理想的教学效果,就必须改变传统的教学模式。笔者结合混合式教学和混合式学习的相关理论,探讨了如何在高职院校商务英语课程教学中应用混合式教学模式。
关键词: 应用型人才 课程建设 项目任务式 翻译能力
作为英语专业核心课程,《英语笔译》课程积极探索既能满足学生进一步深造需要,又能满足社会对英语专业毕业生职业化要求的应用型翻译人才培养模式。加强翻译理论教学,提高学生利用翻译理论指导翻译实践的能力,促使知识的掌握和内化;以项目任务为依托,以证促学,以赛促学,切实提高学生多维度的翻译能力,培养满足社会需求的应用型翻译人才。
关键词: 和合理念 研究生 文化 广阔视野 文化人类学
该文着重研究外语类研究生的专业特点,基于本科阶段所掌握的专业知识及不足,分析本科阶段与研究生阶段的学习的特点及不同。文化广阔视野的养成是外语类研究生阶段培养的重点。在中国当前提倡的和合理念背景下,文化人类学课程的教学实施中可以为学习者提供一个突破口,学习者可以在人文素质,知识领域,文化视野,专业知识等各方面为专业的纵深发展...
关键词: 英语选修 中医翻译课程 更大收获
笔者所在的中医药院校进行大学英语教学改革,缩减大学英语教学课时,增开与中医药专业相关的英语选修课程。该校部分大学英语教师组成课题组,对学院,学生进行访谈,问卷调查。结合调查信息,了解到学院及学生的需求,大胆尝试开设了中医翻译选修课程。教师们发挥各人所长,以中医理论专题为单位,接受教学任务,认真备课,从不同的切入角度,讲授中医翻译...
关键词: 跨文化教育 听评课 高校英语教师 教师专业发展
听评课的目的是促进教师专业发展和提升学生的素质。在全球化高速发展的今天,教师需要具备本土文化和外国文化的双重语料,更需要掌握提高跨文化交际能力的策略,才能在大学英语教学中创造出特色教育。
关键词: english curriculum students of engineering and technology reform implement vocational college
English curriculum reform for the students of engineering and technology in vocational college is to be implemented in that the structures of the English curriculum is not updated to the current teaching requirement. The ways of reforming and implementing is stated in order to give guidance of how to actualize the st...
关键词: lexical richness language proficiency l2 writing
This study investigated the relationship between lexical richness in L2 writing and overall L2 proficiency. Three measures of lexical richness were identified and operationalized, i.e. lexical density, lexical sophistication and lexical diversity. The study collected 48 sets of texts written by learners at different ...
关键词: 人工智能教学 二语习得
基于人工智能技术的语言教育APP作为一种新型教育形态,有效提高了语言教学的时效性和趣味性,一定程度上补充和完善英语教育体系。二语习得理论综合语言学、语言教育学、社会学、心理学等多门学科,着重研究人们获得外国语言能力的机制。该文以教学实践资料和学生英语学习数据为基础,运用“注意假设”理论尝试解决“人工智能教学”课程不能满足初...
关键词: cbi 军事英语教学
在大学英语教学改革的背景下,军事院校实行军事英语教学势在必行。将倡导基于学科内容进行语言学习的CBI理念应用于军事英语教学,对激发学员的学习兴趣,改善学习策略,进而提高军事英语交流水平,同时获取丰富前沿的军事知识都大有裨益。文章探索了CBI教学理念在军事英语教学实践中的应用。
关键词: pace教学模式 定语从句 启示
语法及语法教学一直是二语习得领域的热点问题,但受诸多因素影响,我国语法教学并不尽如人意。PACE语法教学模式是在交际教学法理论和建构主义理论指导下的一种新型的语法教学模式,通过情境展示(Presentation)、注意(Atten.tion)、师生共建语法规则(Co-construction)、拓展练习(Expansion)等四个教学步骤,学生既学习了语法知识,又培养了交际能力...
关键词: 元认知策略 英语专业 应用能力培养
基于对元认知策略的理解和认识及对影响英语专业学生应用能力培养因素的分析,提出基于元认知策略训练的英语专业学生应用能力培养途径,包括提高元认知策略理论认识、实施元认知策略训练和反思元认知策略训练瓶颈等方面,以期提高学习者的自主学习能力等综合素质和英语专业素养。
关键词: 高职院校 旅游英语 教学做合一
“教学做合一”是陶行知倡导的生活教育理论的教学论思想,是创新、革命、科学的统一体现。旅游英语课程是一门对实践性要求较强的课程,现实的教学课堂主要结合旅游方面的专业设置旅游英语课程,实地操作可以把旅游和英语两方面有机地结合起来,真正让学生实现学以致用的目的。随着我国国际旅游市场的不断扩大,新的经济路线的不断出现,对同时具备英...
关键词: 医学研究生 需求分析 学术英语
在双一流建设背景下,一名合格的医学研究生要想在自己的学科领域进行有效交际,满足用英语从事专业学习和研究的需求,就必须掌握学术英语能力。该文调查三所医学院校硕士研究生专门用途英语的需求情况:对310名研究生、64名教师和24名医生进行ESP问卷调研和访谈,为开设学术英语课程提供依据。
关键词: 高级英语 阅读策略 策略教学
高级英语课程要求学生具备自主阅读的能力,但传统的教学法很难培养学生的自主性。在高级英语课堂中,可以通过融入隐性的阅读策略训练,主要是认知阅读策略训练,培养学生的策略意识和策略使用意识。在使用阅读策略阅读的情况下,提高学生对文章的理解力、概括力、对文章整体内容把握的能力等,进而提高学生的阅读效率,帮助学生养成自主阅读的习惯。
关键词: 大学英语 阅读教学 任务型教学法
阅读教学作为大学英语教学中极为重要的组成部分,旨在丰富学生的英语知识,提升学生的英语运用能力。任务型教学法作为新型教学方式,其在大学英语阅读教学中的运用尚处于探索阶段,仍需进一步完善和优化。通过运用任务型教学法,有助于明确大学英语阅读教学目标,增加学生运用英语交流及互动的环节,切实提升课堂教学质量,增进学生对相关知识点的理解...
关键词: 职业发展 问题 策略
文章以教师发展为主题,探讨大学外语教师在职教育与发展。基于外语教师的专业现状与培训模式,尤其是在EGP(English for General Purposes)教师向ESP(English for Specific Purposes)教师角色转换背景下,探讨新时期外语教师的发展途径和策略。期待此课题研究成果可为外语教师职前或在职发展提供参考。
关键词: 涉外酒店 酒店英语 高职高专 英语测评 语言测试
该文以测试对象特征和真实工作任务分析为导向,选取了海南国际旅游岛的主要城市高星涉外酒店作为研究单位。通过对人事部门和员工进行质性研究,得出了涉外酒店行业特点。此外,本文以真实性的视角,对涉外酒店行业在英语接待服务能力方面的测评需求和现有测评体系(CET-4)的匹配度进行对比分析,并提出解决的构想,希望能够为涉外酒店服务行业的人才...
关键词: 独立学院 英语专业 精读教学 思辨能力 培养
思辨能力是衡量人才综合素养的重要内容之一,在当前素质教育背景下,通过学科培养学生的思辨能力对于英语教学来说是主要的发展目标。目前独立学院的英语专业对于学生思辨能力的培养上还存在一些不足,教师和学生思辨缺席的现象比较严重,对此,该文分析了独立学院英语专业精读教学中对于学生思辨能力培养的有效策略,从思辨能力内涵进行分析,结合目...
关键词: 校企合作 民办高校 商务英语校内工作室
该文总结了前人对商务英语专业校企合作模式的研究,分析了民办高校商务英语专业校企合作传统模式——派遣学生到企业实习的不足之处,并介绍了新型校企合作模式——商务英语校内工作室。阐述了该新模式的优点,指出了该新模式是未来民办高校商务英语专业校企合作的发展方向。
关键词: 注释方式 初中生 词汇附带习得
该研究采用3*3析因设计检验不同任务和注释方式对少数民族地区初中生词汇附带习得的影响,注释分为汉语注释、英语注释和英汉双语注释,输出任务分为选择题、完形填空和目标词写作,研究结果发现,英语注释有助于产出型词汇的习得,汉语注释有助于接收型词汇的习得,双语注释对两种类型的词汇习得均具有积极作用。但两因素间的主效应显著性随着词汇类...
关键词: 高校 商务英语教学 语境 语用能力 培养 研究分析
当前形势下,经济全球化对我国经济贸易产生巨大影响,我国的国际贸易发展不断进步,贸易投资过程中势必要进行相关的商务沟通和交流。高校商务英语专业的教学就显得尤为重要。商务英语专业的学生后续的就业方向多是以商务贸易接洽和活动组织及策划为主,学生的英语语境与语用能力对后续的商务贸易和活动组织等工作有重要影响,所以在商务英语教学中...
关键词: 多媒体 大学公外英语词汇教学 多模态词汇教学策略 教学实证研究 实验组 对照组
多模态教学是随着科技信息技术的发展而形成的全新教学理念。该文在探讨多模态话语分析理论的基础上,分析了大学公外英语词汇教学的现状,并结合自身教学实践活动,提出了多媒体和网络环境下,如何将多模态词汇教学策略运用到英语词汇课堂教学,通过听觉、视觉、触觉等多种感官刺激,以此激发主动参与词汇学习的热情、提高学生词汇认知能力和巩固词汇...
关键词: 中国英语能力等级量表 大学英语写作教学 写作策略 测评
中国英语能力等级量表作为中国首个覆盖全学段的英语能力测评标准,将是中国英语学习、教学以及测评的“纲”,对大学英语教学具有针对性和指导性。该文探讨了量表对大学英语写作教学中写作策略方面的教学指导,以及在写作测评中的应用。
关键词: 听写 对策
由于受到多种因素的影响,我校英语专业学生在英语专业四级考试(TEM4)中听写部分表现欠佳,从而导致整个考试成绩不理想。本文作者以所在学校英语专业学生为例,从心理素质、语音基础、词汇量、语法知识、文化背景知识以及短时记忆能力等六个方面提出提高听写技能的对策,旨在帮助老师和学生采取有针对性的、有效的训练策略,提升学习兴趣,增强信心。
关键词: 卡方检验 英语期末成绩 课堂 复习
用卡方检验分析在大学生的英语期末考试中,平时课堂积累、期末前的集中复习、两者结合或是两者都不采用这几种方式与期末成绩是否有相关性,这样也能对大学生对英语这门课的学习有一些帮助。通过分析数据结果,对现在大学生看待英语学习的态度以及学习方式进行一些思考和启发,让非英语专业的大学生有一个正确、有效的学习方法。
关键词: 职业英语 公共英语教学 高职教育
高职教育具有高等教育和职业性的双重特征。在高职公共英语教学中渗透职业英语对高职教育人才培养具有重要意义,它有利于学生提升英语应用能力,促进学生动机性学习,提高学生职业素养,该文探讨了职业英语在高职公共英语教学中渗透的几种方法,包括选取合适教材,改变教学模式,灵活运用教学方法等。
关键词: 机器翻译 翻译软件 问卷调查 英语学习
随着移动信息技术的发展,智能手机在学生中得到普及。手机翻译软件如谷歌翻译、有道翻译等也在学生英语学习中得到广泛应用。然而,学生提交的翻译作业、甚至写作作业中机器翻译的痕迹越来越多。机器翻译软件是否得到有效利用,抑或是被滥用。因此了解机器翻译软件在大学生英语学习活动中的使用情况,并思考教学中相应的对策有非常重要的意义。
关键词: 微课 翻转课堂 大学英语教学
随着信息化的不断迈进,移动学习、在线学习已然成为大学生的“新宠”,这为微课与翻转课堂应用于大学英语教学提供了可能。该文旨在探讨如何将微课这一新型的教学理念应用于大学英语教学之中,并构建基于微课的大学英语翻转课堂教学模式,以更好地促进学生课堂内外的学习,提升大学英语的教学效果。
关键词: 翻转课堂 大学英语教师 任务 角色
本文从翻转课堂的定义出发,探讨了翻转课堂模式下大学英语教师的主要任务,进而阐述了在翻转课堂中大学英语教师角色的转变,旨在促进大学英语教师自身的职业发展及大学英语教学的改革与研究。
关键词: 大学英语 分级教学 学生 学习效果 评价方案
分级教学对于基础不同的学生具有针对性的指导,从个性化教学角度出发,体现的是以人为本的基本策略。该文认为,大学英语分级教学对于学生学习效果具有极强指导作用。我们从上述评价方案出发,提出了大学英语分级教学学生学习效果提升策略。
关键词: 微信 高职英语 听说教学 移动学习 设计与实施
随着信息技术在教育教学活动中的广泛应用,高职英语课程中也逐渐导入新的教学模式,以微信模式为主,它能够提升高职生学习的积极性和主动性,给予高职生更多有趣的学习素材内容,从而让英语学习更加轻松有趣。当前高职英语学习活动并不是高职教学活动的基础之一,其主要是要求能够通过提前接触英语,提高英语学习的兴趣,形成英语学习习惯,从而能够展...
关键词: 英文儿歌 幼儿语言学习
教育部于2012年10月9日颁布了《3-6岁儿童学习与发展指南》,其根本目的是在幼儿教育阶段深入地推动素质教育的实施,促进每一个幼儿获得全面的、基本的发展。同时,《指南》还成为学前教育工作者和家长的一本操作手册,帮助他们了解3-6岁幼儿学习与发展的基本规律和特点,建立对幼儿发展的合理期望,实施科学的保育和教育,让幼儿度过快乐而有意义的童...
关键词: 高职英语 学习共同体 多维混合学习
“多维混合学习”这一理念是课题组成员在结合了自身对混合式学习的理论研究及多年高职英语教学实践感悟之后所提出的、顺应现代高职教育要求的、多种学习要素混合使用以优势互补的英语学习共同体内学习新模式。这里的“多维”共包含五个核心维度,即学习主体、学习动力、学习方式、学习活动、评价体系。每个核心维度内又分别包含多个子维度,各个...
关键词: 大学英语 网络教学 优势 弊端 模式 策略
现代社会已经步入了信息时代,网络技术的发展普及,为现代教学改革提供了强有力的技术支持。特别对于大学英语教学,网络技术的应用更加突显出其无可比拟的优势作用。该文分析了进行大学英语网络教学的优势以及面临的困难,介绍了大学网络教学的主要模式,并提出了大学英语网络教学的改进策略。
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