关键词：高中学生 英语学科 思维品质 问题与对策 

摘要：新高中英语课标将思维品质列为学科核心素养之一以后引起热议,为深入调查高中学生英语学科思维品质的现状、发现存在的问题并提出对策,该文将分析高中学生英语学科思维品质调查问卷,结合与资深中学英语教师的访谈结果,探讨如何发展高中生英语思维品质的对策。

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