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华夏教师杂志

杂志介绍

华夏教师杂志是由共青团中央主管,中国青年出版社主办的一本部级期刊。

华夏教师杂志创刊于2012年,发行周期为月刊,杂志类别为教育类。

华夏教师杂志

部级期刊

  • 主管单位:共青团中央

  • 主办单位:中国青年出版社

  • 国际刊号:2095-3267

  • 国内刊号:10-1045/G4

  • 发行周期:月刊

  • 全年订价:¥820.00

  • 崇尚教育 敏观人生

    关键词: 教育  崇尚  人生  政治生涯  极限  改革  初中  

    这名‘奇官’的大胆探索,已经到达了当下体制所能触碰的改革极限! "改革是永无止境的,它真的有极限吗?" "奇官"罗崇敏 哪怕任上碌碌无为,罗崇敏的政治生涯也足够传奇。他30岁读初中,37岁姗姗步入官场,38岁成为副科长……50岁时已是正厅级。

  • 罗崇敏:我的教育观

    关键词: 教育观点  教育体制创新  民营教育机构  搜狐网  教育频道  教育公平  价值问题  教育界  

    2013年1月22日,由搜狐网、搜狐教育频道联合主办的"‘向教育提问’搜狐教育年度盛典"在北京隆重举行。包括顾明远、钟秉林、罗崇敏、梁晓声、毕淑敏、杨东平、于丹等在内的思想界、教育界、公益界名人参加了论坛,就教育公平、教育体制创新、教育界民间公益以及民营教育机构的未来进行了深度探讨。会议上,罗崇敏先生发表了自己的教育观点:目...

  • 我们改变教育——2013年1月26日,罗崇敏在北京市第四中学演讲

    关键词: 教育思想  北京市  北京四中  中学  基础教育  尊敬  祝福  校长  

    尊敬的刘校长,尊敬的各位老师们:上午好!在北京四中迎接第106个生日到来的时候,应邀和大家一起谈谈我的教育思想,非常高兴!我首先要祝福北京四中永远辉煌!祝福北京四中全体师生幸福安康!北京四中是我国基础教育的一面旗帜,为你们成为北京四中的主人而感到自豪。

  • 思想盛宴 天下共享——2013年1月26日,罗崇敏在《思享》出版发行座谈会上的致辞

    关键词: 出版发行  座谈会  中国出版集团  共享  致辞  图书大厦  华夏出版社  感谢  

    女士们、先生们:大家下午好!感谢和欢迎大家出席我的作品《思享》出版发行座谈会!感谢中国出版集团和华夏出版社,感谢时代华语集团和春晓图书公司,感谢西单图书大厦,你们为《思享》的出版发行付出了心血和智慧,为今天座谈会的举行给予了大力的支持。我还要感谢网友们,是你们对我微博的关注、评论、交锋,给我产生了出版《思享》的念头和动力。

  • 三生价值的国际视野

    关键词: 元价值  国际视野  三生教育  普世价值  历史资源  中华民族  国际化  价值观  

    三生教育(生命、生存、生活的教育)本身就贯穿了人类全部存在的基元价值,也就是说,"三生教育"本身就是普世教育和国际化视野的教育。现在说到普世价值,有人就误认为只是指美国为主导的价值观。甚至,偏狭地认为中华民族的文化历史资源里,没有人类之爱的普世价值的资源。

  • 雨天的三生价值思考者

    关键词: 价值  雨天  思考者  教育智慧  教育思想  

    下雨天,我穿梭在雨点拥挤的小巷,突然雷电喧嚷起来,我只好躲到路旁的一方瓦屋下。一道新价值的闪电突然劈空而下,照亮了我的眼睛。是的,这就是三生教育智慧的大雨。这就是我穿过风雨人生,走在迎接价值主义教育思想朝阳升起的路上。

  • 时代呼唤教育家

    关键词: 教育家  人才队伍  教育事业  教育改革  机制障碍  教育体制  教师队伍  校长队伍  

    解决教育体制机制障碍的办法是深化教育改革我们的教育事业取得了举世瞩目的骄人业绩,我们办了许多高水平的学校,我们拥有了一支素质优良的校长队伍和教师队伍,我们培养了许多优秀学子,造就了一支高级专门人才队伍,打造了一个庞大的人才资源库,建设了一支有文化有技能的劳动力大军。

  • 我们需要“幸福教育”

    关键词: 人民生活  幸福指数  gdp  小朋友  幼儿园  规划  

    幸福己成为时代的"热词"。2011年,我国开始实施十二五规划。"让人民生活得更幸福"被写入规划。GDP减速、幸福指数提速,幸福成了全国两会热议的话题。"幸福中国""幸福xx"纷纷提出。该年"六一"前夕,同志到幼儿园看望小朋友,强调要让所有孩子拥有幸福的童年。

  • 着力于学校发展战略思维(一)

    关键词: 战略思维  学校发展  科学发展观  综合素质  能力水平  全局性  长远性  性问题  

    战略思维是指对全局性、长远性、根本性问题进行谋划的思考方式,是科学发展观在实际工作中的具体运用。学校发展战略思维则是一种大智慧,要求校长讲规律、重品位、谋全局、顾长远、抓根本,是校长能力水平和综合素质的重要体现。

  • 树立大课程观 创新教育教学管理体系

    关键词: 教学管理体系  课程观  创新教育  新课程改革  新课程体系  教育教学  学科课程  德育内容  

    我校在推进新课程改革的进程中,始终把工作的重心放在建立教育教学大课程体系上,努力贯彻"学校一切活动皆课程"的新课程教育观。一、将德育活动融于学校新课程体系1.融合德育内容与学科课程。

  • 优化教师队伍 提升教育实力

    关键词: 教师队伍  教育实力  优化  学校教育  主动发展  软实力  读书  学习  

    一所学校教师的实力决定着这所学校教育的实力。炼就教师的软实力,光靠读书、学习、研究的强行推行是不科学的,因为外因需通过内因起作用。如何引导教师自我加压,主动发展,优化教师队伍,提升教育实力呢?

  • 提高管理水平,创一流民办幼儿园

    关键词: 民办幼儿园  幼儿园管理  师资队伍建设  1998年  管理层人员  高素质人才  保教质量  管理队伍  

    我园创办于1998年,是一所全日制民办幼儿园。多年来,我园不断探索民办幼儿园发展的路子,努力加强幼儿园管理,加强师资队伍建设,提高保教质量,取得了一定成绩。一、建设一支优秀的管理队伍,是办好幼儿园的前提我园在选用管理层人员时,以德才兼备为原则,选用高素质人才,第一年指定培养,第二年岗位兼职,第三年在岗培养,第四年正式上岗。

  • 开展行动研究 促进教师专业成长

    关键词: 行动研究  教师专业成长  教学工作  教师研究  日常教育  探索活动  

    行动研究是指教师研究本校、本班的实际情况,解决日常教育、教学中出现的问题,从而不断改进教学工作和探索活动。其主要特征是为行动而研究,对行动的研究,在行动中研究。

  • 校长管理的最高境界是“无为而治”

    关键词: 校长管理  管理思想  老子  

    老子曰:“太上,下知有之。其次亲而誉之。其次,畏之。其次侮之。信不足焉,有不信焉。犹兮其贵言,功成事遂,百姓皆谓我自然。”老子的这种管理思想没有因2千多年的岁月而磨灭,反而经受住了千千万万实践的检验。

  • 如何调动教师的积极性

    关键词: 积极性调动  教师工作  全面发展  教学大纲  教育方针  教学过程  教师素质  合格人才  

    教师是人类灵魂的工程师,是学生德、智、体、美全面发展的培养者;是实施教育方针和教学大纲的执行者;是教学过程的组织者和领导者。有一流的教师就有一流的学校,有一流的教师就有一流的学生。只有把教师工作做好了,教师素质提高了,教师积极性调动起来了,培养合格人才才会有希望。那么,如何调动教师工作的积极性呢?

  • 推进九年一贯制学校办学质量的提高

    关键词: 九年一贯制学校  办学质量  义务教育法  教育年限  初中教育  办学模式  集聚效应  一体化  

    九年一贯制学校是根据国家义务教育法有关实施九年义务教育年限的规定组建起来的,贯穿小学与初中教育的一体化学校。它是近几年兴起的一种新型办学模式,体现了教育的一体化和规模集聚效应。

  • 发挥两个中心功能 努力为普校和学生服务

    关键词: 学生服务  心功能  北京市朝阳区  心理偏常  普通中学  不良行为  问题学生  共同管理  

    北京市朝阳区劲松六中主要承担对朝阳区普通中学中心理偏常,有较严重不良行为,不适宜在普校就读,而由学校托管的未成年问题学生和朝阳区普通中学中心理和行为偏常,有一般性违纪行为,由学校和普校共同管理的问题预备生的教育、管理、矫治的工作。学校的办学任务是服务普校,服务问题学生,稳定社会。

  • 让书香美丽童年 用经典滋养童心

    关键词: 童年  童心  人的发展  人的生存  人文精神  阅读  朱永新  孩子  

    让最美的东西,留在孩子最初的视野。教育的目的是为了人的发展,人文精神的核心是关注人的生存状态,关注人的发展空间。朱永新教授说:"阅读,让贫乏和平庸远离我们!阅读,让博学和睿智拯救我们!阅读,让历史和时间记住我们!阅读,让吾国之精魂永世传承!"

  • 用情用心构建学校共同文化价值观

    关键词: 学校文化建设  文化价值观  教学行为  改革过程  价值标准  最高价值  教育  师生  

    在教育改革过程中,学校共同文化价值观作为学校文化建设的核心受到密切关注。所谓学校共同文化价值观,是学校用于指导教育教学行为的最高价值标准与原则,是每个师生的最高价值导向,它像学校的"基因",引导和塑造师生的态度和行为朝同一个目标迈进。

  • 教育请从学会与学生说话开始——有感于师生的一段对话

    关键词: 师生对话  教育问题  学生  说话  学会  教师  上网  电瓶车  

    一天值班,无意中听到这样一段师生对话:教师:怎么又迟到了,是不是夜里又上网了?学生:我没上网,路上电瓶车掉链子了。教师:快跑……对话虽短,暴露出的教育问题却很大。一是教师看待学生"标签化"。"是不是夜里又上网了?"这是典型的"标签化"评判,它将学生简单地定型化或归入某一类。

  • 善洲精神忠诚的践行者——记云南省保山市施甸县示范小学校长杨林华

    关键词: 小学校长  施甸县  杨林  示范  忠诚  保山市  云南省  行者  

    "最好只是一个时期的标志,更好才是永恒的追求。"这是现任施甸县示范小学书记、校长——杨林华的座右铭。他的教书育人生涯是从施甸县最偏僻的山区小学开始的,迄今已25个春秋。25年来,他始终坚持党的基本路线,忠诚人民的教育事业,认真贯彻党的教育方针,模范履行教师、校长岗位职责。

  • 与美同行 共享一片蓝天

    关键词: 品德养成教育  同行  共享  教育问题  以美育人  城乡结合部  行为习惯  品德教育  

    北全福小学是一所城乡结合部学校,学校有部分学生是外来务工子女,对于这些学生的品德养成教育问题,学校一直在思考、在实践。几年来,学校坚持实施"尚美教育",逐步改善学生的行为习惯,夯实师生的品德教育,在尚美、塑美、创美的进程中为学生搭建了品德养成教育的美育平台,走出了一条"以美育人、育美的人"的特色发展之路。

  • 校长要树立4种基本观念

    关键词: 校长  基础教育改革  教育课程体系  教育观念  人才培养模式  教育要求  信息技术  学校教育  

    《国务院关于基础教育和发展的决定》,明确提出了大力推进基础教育改革,调整和改革基础教育课程体系、结构、内容,构建符合素质教育要求的新的课程体系。它是一场随着网络化,信息技术的发展带来的革命,是一场教育观念的更新,人才培养模式的改变,是一场涉及学校教育、教学方式以及日常管理等全方位的大变革。因此,校长必须转变传统的教育观,树...

  • 教育,不只是为了分数

    关键词: 合作学习理论  教育  分数  课堂教学改革  优化课堂结构  课堂教学模式  2009年  成功经验  

    从2009年9月起,我校在全校所有班级、所有学科强力推进课堂教学改革。我们从优化课堂结构入手,根据新课程的基本理念,在合作学习理论的引导下,学习全国各地课改先进学校的成功经验,结合我校自身的实际情况,初步形成了具有我校鲜明教改特色的"三步七段"课堂教学模式。

  • 基础教育要多些人本少些功利

    关键词: 基础教育  全面协调可持续发展  功利  人本  人的发展  科学发展观  以人为本  实践活动  

    科学发展观的核心是以人为本,对学校的指导意义就是爱护人、关心人、发展人。学校的一切实践活动都要为了人的发展、促进人的发展,实现人的全面协调可持续发展。

  • 职业教育大有可为

    关键词: 职业教育发展  家庭经济困难学生  中等职业教育  构建和谐社会  免费制度  基础能力建设  现代化建设  科学发展观  

    近几年来,国家从现代化建设全局和战略的高度,从贯彻落实科学发展观和构建和谐社会的高度,出台了一系列有利于职业教育发展的强有力的政策措施,比如:农村学生免费接受中等职业教育,城市涉农专业学生和家庭经济困难学生免费读中职,并逐步实行中等职业教育免费制度,中央投入100亿元加强职业教育基础能力建设等。这些政策措施都在一定程度上为职业...

  • 花儿因何无声地凋谢——从中学生自杀看“三生教育”的缺失

    关键词: 自杀  花儿  中学生  初一年级  母亲  分校  女孩  

    2012年10月6日下午,北京五中分校初一年级三班,12岁的女孩儿傅美思进突然坠楼死亡了。作为母亲的周美兰,丝毫没有看出女儿自杀的征兆……直到悲剧发生,母亲仍在无数次地哀嚎"为什么?"是的,为什么这样一个伶俐、乖巧的孩子在无声中就结束了自己花儿一样的生命?警方没有给出令人满意的结论。

  • 让留守儿童不再哭泣

    关键词: 留守儿童  哭泣  离异家庭  外出打工  单亲家庭  学生  学习  教育  

    近年来,离异家庭、父母外出打工家庭对学生的思想、学习、生活造成的影响非常严重。"单亲家庭"、"留守儿童"的问题不解决好,我们的教育就决不能说成功。作为校长,我想就这个问题谈谈自己的想法和做法。

  • 追寻课外阅读别样境界

    关键词: 课外阅读  学生能力  阅读兴趣  特级教师  语文教学  精神享受  阅读面  

    新《语文课程标准》特别重视学生的课外阅读,明确提出要"培养学生广泛的阅读兴趣,扩大阅读面,增加阅读量"。上海特级教师程红兵说得好:"缺少阅读,对语文教学是釜底抽薪;缺少阅读,对学生能力的养成是致命一击。"那么怎样才能激发学生的阅读兴趣,让阅读成为学生的精神享受呢?

  • 探索实施“项目教学,任务导学”有效教学模式

    关键词: 教学模式  项目教学  导学  课堂教学改革  教学质量  职业教育  内涵发展  外延扩张  

    职业教育已由外延扩张向内涵发展转型,教育部副部长鲁昕要求:"职业教育改革发展要以提高质量为核心。"实施课堂教学改革探索有效教学模式是提高质量的重要措施。本人通过探索实施"项目教学,任务导学"有效教学模式取得了教学质量的明显提高。

  • 对课堂效率的通俗解读

    关键词: 课堂效率  解读  通俗  课堂教学改革  高效课堂  效率问题  实践策略  学习过程  

    课堂效率是个热门话题,目前的课堂教学改革基本都是旨在构建高效课堂。就如何提高课堂效率问题,有许多可借鉴的理念和实践策略,但对于课堂效率的含义及影响课堂效率的因素,因认识的切入点和角度不同而见仁见智。我认为:课堂效率反映的不是结果,而是过程,是对学生参与学习过程的量度,不能等同于达标率。

  • 如何“激活”文言文课堂

    关键词: 文言文教学  课堂  教学工作  学生  语文  老师  

    文言文教学一直是从事语文教学工作的同仁"极具心思"而"极感头疼"的事。老师的"呕心沥血"与学生的"脑门充血"形成巨大的反差。如何根治这一顽症,我就个人的教学,谈一点拙见,供方家指正。一、把握导入活跃气氛卢梭在《爱弥尔》一书中说:"教育的艺术是使学生喜欢你所教的东西。"

  • 思想品德课教学的“留给”艺术

    关键词: 思想品德课教学  现代化教学手段  艺术  思想品德教学  启发式教学  设置悬念  教学方法  学生  

    在思想品德教学中,教师不仅要运用现代化教学手段,激发学生的新奇感和求知欲,还要善于给学生设置悬念、难题,更让学生成为学习的主人。要达到这些目标,我们在教学中应当注意以下几个方面:?一、选取教学方法,留给学生思考的机会启发式教学是思想品德课教学的重要手段之一。

  • 怎样让高中生真正喜欢上音乐课

    关键词: 音乐课  高中生  音乐鉴赏能力  审美情趣  欣赏音乐  音乐欣赏  文化提升  古典音乐  

    怎样让学生通过音乐课喜欢和学会欣赏音乐?教师将是一个非常重要的导演和角色,古典音乐的教学是让学生积累音乐文化提升音乐欣赏修养、音乐鉴赏能力,培养较高审美情趣的一个重要内容和过程,日积月累,教师的这块工作讲得大一点儿,关系到民族情趣、品质、修养的树立,有意义,有挑战,可塑可造,任重道远。

  • “引导”的艺术——以学生为主体的教学指导例谈

    关键词: 以学生为主体  教师引导  教学指导  艺术  学生的主体性  课堂教学  参与学习  主体作用  

    学生是课堂教学的主体,教师要把学生在学习中的主体作用充分体现出来,要充分解放学生的大脑、双手、嘴巴、眼睛。让学生的多种感官全方位地参与学习,使课堂焕发出生命的色彩。要想真正提升学生的主体性,就必须发挥好教师引导的作用,下面我结合实例谈谈"引导的艺术"。

  • 让“生动课堂”吹开生命绽放百花园

    关键词: 课堂改革  教育局局长  花园  生命  课堂教学改革  课程改革  课改  

    "生动课堂"模式是我县深入进行第二轮课程改革之初由县教育局局长范学斌提出的。范局长指出:当前课堂教学改革中存在的主要矛盾和问题是就课堂改革而改革,不能整体全面配套推进课改。

  • 现代教育技术在数学教学中的应用

    关键词: 数学教学改革  现代教育技术  应用  信息时代  数学知识  教学多元化  人才培养  教学效率  

    现代教育技术在数学教学中的应用,是信息时代数学教学改革的需要、是信息时代人才培养的需要、是提高教学效率的根本途径。它成为数学教学多元化、多层次且内容广博、可收可放的教学工具,并为学生提供了极丰富的教学资源和时时更新的各类知识,学生可以自由自在地遨游于数学知识的海洋中。

  • 培养预习习惯 为高效课堂服务

    关键词: 预习习惯  培养  高效课堂  自主学习习惯  服务  课前预习  学习方式  教学过程  

    课前预习是教学过程的一个重要环节。新课标所倡导的三大学习方式——自主、合作、探究,其中第一种学习方式就是"自主"。而课前预习习惯的培养是培养自主学习习惯、提高高效学习能力的最好的方法。一、预习框架的划分依据时间跨度的不同,预习可以分为学期预习、单元预习和课前预习。

  • 如何提高小学生作文质量

    关键词: 作文质量  小学生  语言文字能力  综合训练  语文教学  综合运用  学生作文  孩子  

    作文是字、词、句、段、篇的综合训练,是语文教学的重要组成部分,是学生综合运用语言文字能力的一种体现。但是,大多数学生提及作文就头疼,更谈不上什么灵感,很多孩子为完成任务只能瞎编乱造。致使学生作文脱离了生活,造成"学生写作文难,教师教作文难"的两难境地。

  • 生活与作文的统一

    关键词: 学生生活  作文教学  写作素材  写作兴趣  生活服务  真实生活  真实情感  观察生活  

    小学生生活是丰富多彩的,他们对生活总是充满好奇。把有趣的生活写出来,不但能丰富写作素材,增加写作兴趣,而且能让学生正确认识写作的本质——来源于生活并为生活服务。因此,在作文教学中,教师一定要引导小学生写真实生活,抒真实情感,这样小学生不但有话可说、有事可写,而且还能逐渐养成观察生活、思考生活、积累生活的习惯,从而提高...

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