关键词：信息技术课堂 课堂教学 策略创新 初中 课堂实践教学 

摘要：初中信息技术是一门理论性与实践性并举，概念理解与技术操练并重的学科。但目前，初中信息技术课堂教学存在理论教学效果不佳、教师教学手法单一、学生不感兴趣，教学效率低下：课堂实践教学较为混乱，学生个人实践缺乏引导，常出现教师应接不暇，学生自娱自乐，课堂实践“菜市场化”的问题。针对初中信息技术课堂教学所存在的问题，我结合自身教学经历，认为要改变目前初中信息技术课堂教学现状，就必须进行教学策略的创新。主要可以从以下三方面进行：

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