以“读”促“写”,习作教学促进

黄美珠 福建省福州教育学院附属第三小学

关键词:习作教学 作文 孩子 作业 学生 

摘要:写作文常常是学生感到最头疼的一项作业,曾经有一位家长向我反映,说他的孩子很怕作文,即使老师布置再多的作业,孩子都不皱眉头,但是,如果作业中有一篇作文的话,他就会哭丧着脸说:今晚又要写作文了。可想而知,孩子对写作文恐惧到一定地步了。其实,这不是个别现象,是大部分的孩子存在的问题。因此,在教学中,我很注重指导学生每个单元的作文尽量过关,而要想把单元作文写好,借鉴课文的写法是很有必要的。

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