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华夏教师杂志

杂志介绍

华夏教师杂志是由共青团中央主管,中国青年出版社主办的一本部级期刊。

华夏教师杂志创刊于2012年,发行周期为月刊,杂志类别为教育类。

华夏教师杂志

部级期刊

  • 主管单位:共青团中央

  • 主办单位:中国青年出版社

  • 国际刊号:2095-3267

  • 国内刊号:10-1045/G4

  • 发行周期:月刊

  • 全年订价:¥820.00

  • 教师要学会倾听和研究学生

    关键词: 教师职业生涯  研究学生  学会  教育观念  内心世界  内心需求  孩子  

    让倾听成为日常习惯,让倾听改变教育观念;洞察孩子的内心世界,满足他们的内心需求——这是当今改革的核心。为每一个学生创造适合其发展的教育,必须从研究学生开始,真正走近学生。倾听不是一项外在的叠加的研究任务或工作要求,而是教师最基本的能力,应该是贯穿教师职业生涯过程的一种习惯。

  • 基础教育均衡化的“上海模式”——国家督学、中国教育学会副会长、上海市教委巡视员尹后庆访谈

    关键词: 国家督学  上海模式  中国教育学会  上海市  教育均衡化  副会长  公共服务均等化  巡视  

    上海市是国家教育综合改革的实验区,肩负着“率先实现基本教育公共服务均等化;率先转变教育发展模式;率先加强创新人才培养;率先扩大教育开放程度”的重任。在短短20多年间,上海的基础教育完成了“硬件”上抬升底部的嬗变,在教育机会和办学条件基本保障后,迅速把推进教育均衡发展的重点转移到对教育内涵、办学质量的关注。

  • 巍巍泰山景 浓浓育人情——泰安师范附属学校幸福教育巡礼

    关键词: 幸福教育  泰山  学校  师范  泰安  人情  中国历史  2008年  

    在中国历史的轨道上,2008年是不寻常的一年,悲喜交加……在中国的教育史上,齐鲁大地在这一年也留下了浓墨重彩的一笔。这一年,山东人打破高考固有的,在科学教育观的指导下,在全省范围内大力推进素质教育。

  • 一校四区,“和而不同”之道——对话济宁学院附属中学校长李汝敏

    关键词: 中学校长  学院  济宁  对话  思维方式  整体风格  教育  

    人们常说校长是学校的名片,一所学校的整体风格会折射出校长的思维方式和性格。我们不是在夸大校长的作用,只不过,事业是要人去做,教育是要靠他们推进的。

  • 为每一位学生卓越成长奠基——济宁市育才中学校长乔德金侧记

    关键词: 中学校长  育才中学  济宁市  教育工作者  侧记  成长  学生  眼前利益  

    当今社会太过现实,总是盯住眼前利益,而一个高品质的社会,恰恰需要一种理想主义。作为教育工作者,应该有自己的精神天空和教育梦想……踏进育才中学的校门,即被一种静谧安详的氛围笼罩,书香气息浸润的雅致和洗尽纤尘的超脱洋溢在心灵深处,先前着急赶时间的慌张感顿时消失了……不大的校园,即使是上课,也不该这般安静!质疑之时,乔德金校长来到面...

  • 学校管理从教师出发

    关键词: 学校管理  教师  幸福感  使命感  成就感  儿童  学生  教育  

    学校管理在确立“儿童立场”的同时,更应该确立"教师立场",要让每一个教师真切地体会到从教的尊严、职业的幸福感、事业的成就感和社会的使命感,从心底流淌出对教育和学生的热爱,学校管理只有从“教师立场”出发,才能真正实现“儿童立场”。

  • “活动体验型主题班会”在学校管理中的作用

    关键词: 活动体验  主题班会  学校管理  

    鉴于班主任开展班会时出现的诸多困惑及现象,为探索如何有效开展活动体验主题班会,我结合自身开展主题班会的经验及教训,经过思考总结,在本文中对开展活动体验型主题班会的过程设计、实施结果、后期探讨做了初步研究。

  • 让班级管理“美”起来——谈高中班主任如何有效进行班级管理

    关键词: 班级管理工作  班主任  高中  新教育理念  自身素质  享受教育  心灵  

    班级管理工作是一项动态多变、结构多样的繁琐工作,更是一项塑造心灵、养成人格的育人活动,是心灵与心灵的沟通,灵魂与灵魂的交融,人格与人格的对话。因此,班主任必须增强自身工作的神圣感、使命感和责任感,不断提升自身素质,更新教育理念,创新工作方法,使各项工作更有艺术、更讲科学、更富内涵,真正让班级管理"美"起来,让学生尽情享受教育的...

  • 强化师资建设,聚焦课堂效益——谈如何提高农村办学质量

    关键词: 农村学校  师资建设  办学质量  课堂效益  聚焦  课堂教学  中心小学  队伍建设  

    滨海县正红镇中心小学是一所农村学校,坐落于顾正红烈士的故乡。近年来,学校以队伍建设为关键点,以课堂教学为突破点,以作业设计为切入点,以科学考评为着力点,不断探索着如何将教学质量提升。

  • 让幼儿在生态科学特色环境中快乐成长

    关键词: 生态科学  幼儿园  快乐成长  环境  自然资源  教育特色  发展为本  探究活动  

    我园是一所科学教育特色幼儿园,基于园所特有的资源,以儿童发展为本,创设适宜幼儿科学的探究活动。一、创设前的思考——基于理念,基于现状《纲要》中的科学领域目标中提到:“对周围事物、现象感兴趣,有好奇心和求知欲;能运用各种感官,动手动脑,探究问题;爱护动植物,关心周围环境,亲近大自然,珍惜自然资源,有初步的环保意识。”

  • 学习型班主任团队建设的行动路径

    关键词: 班主任  学习型  团队建设  路径  义务教育阶段  专业成长  专业化发展  学生健康  

    义务教育阶段,班主任是一个重要的角色。新时期要求班主任是学生健康成长的引领者、人生导师。因此,力图建设学习型班主任团队,提升班主任专业能力,促进班主任专业化发展,势在必行。一、自主研修——自我超越的心智转化基础学习研修是班主任专业成长的阶梯。

  • 文化要素在学校发展中的作用

    关键词: 文化要素  学校发展  民族思想  社会主义文化  社会存在  传统文化  民族文化  中国特色  

    当下,人们的思想缺氧、精神缺氧、心理缺氧,这是多么危险的缺氧。如果一个国家和民族思想缺氧、精神缺氧、心理缺氧,那么整个社会就会出现精神窒息、信仰滑坡、理想动摇、风气浮躁、功利至上、道德沉沦。当今社会存在的这种思想缺氧、精神缺氧、心理缺氧的现象,其实就是文化的缺失。有人说,要灭亡一个国家、一个民族,最好的办法是灭亡其文化。因...

  • “江村文化”在幼儿园中的渗透与应用

    关键词: 中华传统文化  幼儿园  应用  开弦弓村  社会调查  社会学家  

    “江村”是著名社会学家费孝通教授进行社会调查为江苏吴江庙港开弦弓村所取的一个学术名字,自费老的《江村经济》后,“江村”已经不再是地理意义上的开弦弓村了,而是作为世界认识中国农村的一个窗口,已被赋予民族标志。“江村文化”源远流长,它具有浓厚的江南地方特色,是中华传统文化、吴文化的重要组成部分。从幼儿园看“江村文化”包含着学科...

  • 音乐类广播节目编辑实例教学分析

    关键词: 节目编辑  广播节目  音乐类  教学分析  节目编排  实例  专业实践教学  电子设备  

    广播是传统媒体之一,可归类为电子新闻媒体,运用电子设备制作、编排节目,随后以不同节目形式以时间线为基准经由无线电波传送节目,由于广播媒体制作及传播的特殊性,决定了广播节目编排中语言、音乐及音响是三大主要编排元素,三者相互配合形成一期广播节目以及广播节目的各种衍生品,包括片头、片花、台呼、台宣、广告等,怎样对三大元素灵活运用,...

  • 由激发学生创意谈中职三维动画教学

    关键词: 创意人员  三维教学  中职学校  动画教学  学生  激发  动画作品  三维动画  

    三维动画作品的成功离不开优秀的创意,而创意的确立又是一个严谨、理性的过程,其中包含了创意人员本身的灵感火花。在中职学校三维教学中,为了满足三维动画作品的奇特、巧妙,与众不同的新奇创意特点,能够给人过目难忘的印象,就需要从激发学生创意中来强化中职三维动画教学。这也是因为只有将智慧的火花与优秀的创意相互结合,才能够让三维动画更...

  • 讲究教学方法,提高数学课堂效率

    关键词: 课堂效率  数学老师  教学方法  学生发展  教师主导  基础知识  例题讲解  例题分析  

    很多高三的数学老师上课时主要采用两种模式:一是通过小题训练复习基础知识,然后进行例题讲解;二是结合例题分析考点,然后让学生做练习题目。这种模式明显陷入“教师拼命灌,学生拼命练”的题海战术,本该师生互动、充满活力的课堂,变成了教师主导的独角戏。我认为,真正有活力的复习课,是充分体现学生发展的生命课堂。

  • 高年级语文教学中的留白艺术

    关键词: 留白艺术  语文教学  高年级  艺术处理手法  文学作品  艺术处理方法  教学任务  

    “留白”,就是在作品中留下相应的空白。它是一种常用的绘画艺术处理手法。在方寸之间尽显天地之广阔。留白艺术不仅在绘画中常用,在我们的文学作品中也是常见的一种处理手法,它给作者留出了广阔的思考和联想的空间。在语文教学中,同样可以借鉴这种留白的艺术处理方式。留白使方寸之地亦显天地之宽。绘画中有留白,文学中也有留白,这种留白可以给...

  • 例谈历史题材品德课教学

    关键词: 品德课教学  历史题材  中国共产党  苏教版  人参  党员  同学  教师  

    一、案例对比苏教版五下《南湖游船》的导入教师A:师:看了视频中国共产党第十七届四中全会同学们有什么想说的呢?生:(沉默了一会儿)会议很隆重也很热闹。师:有多少人参加?代表多少党员?生:有两千多人参加,代表七千多万党员。

  • 巧用语境,提高小学英语词汇教学的有效性

    关键词: 英语词汇教学  小学生  语境化  巧用  有效性  语言能力培养  英语学习  语言教学  

    词汇教学在语言教学中十分重要。而小学生作为外语初学者更有必要学好词汇,打好英语学习的基础。影响小学生英语词汇输入的最重要的一点就是语境,即贴近现实的生活场面。只有在具体的语境中学习,才能准确有效地掌握单词的发音、意义、用法、搭配、褒贬、语域等,从而使学生能对新授词有全面的认识。语境化教授单词注重从语用的角度出发设计教学方...

  • 聋校数学课程改革的新思考

    关键词: 聋校  数学课程改革  新思考  

    转变教学理念,正确看待聋校数学课堂教学;调整教材内容的呈现方式,让数学走进生活;改变教学方式,优化聋校数学教学方法;改善学习方式,让聋生自主参与学习过程。

  • 高中信息技术教学的有效性探讨

    关键词: 信息技术教学  教学有效性  自主学习能力  全体学生  高中  信息技术素养  课堂教学  有效教学  

    所谓有效教学,即在教师的指导下,全体学生的学习效果能够得到有效提升的教学,它追求的是更有效率更有收获的教学。我们只有在教学中发展学生的自主学习能力,充分激发学生的学习潜能,培养学生独立思考的能力,让学生的需求与教材知识之间能够紧密相连,才能实现信息技术课堂教学的有效性,提高学生的信息技术素养水平。针对信息技术教学有效性这一课...

  • 高中数学数列教学的特点分析

    关键词: 数列  高中数学  教学特点  

    在数列教学中可以用函数的背景和研究方法来认识、研究数列,要突出思想方法在解题中的作用,重视学生双基的训练,从而让学生深刻理解数列的概念,并能用有关知识解决相应的问题。

  • 写话教学,想说爱你并不难

    关键词: 写话  小学低年级  周围事物  说爱  昼夜不息  课程标准  文质兼美  真情流露  为有源头活水来  一粒米  

    《义务教育语文课程标准(2011年版)》对小学低年级写话提出了"对写话有兴趣,留心周围事物,写自己想说的话,写想象中的事物。"的目标。可见,对于低年级的孩子来说,教师要从孩子兴趣的角度出发,去开启孩子的心扉,鼓励学生把心中所想、口中要说的话用文字写下来,消解写话的神秘感,让孩子真切感受到写话的乐趣,真正爱上写话。因此,如何引导低段...

  • 小学语文课外阅读指导策略探讨

    关键词: 学习能力  课外阅读指导  学语文  积累能力  语言组织能力  课外知识  阅读资料  增长见识  阅读氛围  教育知识  

    在当代,无论是学校教师还是家长,都希望小学生能提高课外阅读能力,其主要是课外阅读能加强小学生的语言组织能力,其次课外阅读能扩宽小学生的视野,也能在课外阅读材料上学习到课本上所没有的知识,但是现在的小学生课外阅读没有章法、规则,在很大的程度上其实是浪费时间、浪费精力。

  • 高职数学教学之应用性探微

    关键词: 高职数学教学  应用  数学教材  学科理论体系  高职教育  大学专科  学习知识  数学教育  

    数学教育作为学习知识、提高能力和培养素质的统一体,是高职教育不可或缺的重要基础课程。进行实用数学教学,培养学生应用所学知识解决实际问题的能力,显得尤为重要。一、当前高职数学教学应用弱化现状分析(一)教材针对性不强,缺少特色综观目前绝大部分高职数学教材,基本上都是在原来大学专科或成人专科教材的基础上进行了一些删减,还是原有的...

  • 中学体育教师教学方法的修炼技巧

    关键词: 中学体育  教学技术  形象意识  细节  

    教学方法的运用,直接反映着老师的知识层次、个性特征、文化品位、教学能力,甚至敬业精神等,教师要使用适合自己的教学方法,形成自己独特的教学风格。

  • 徘徊在“舍”与“得”之间的语文课堂教学

    关键词: 语文课堂教学  教学活动  中心环节  教学工作  贾平凹  

    “舍得”一词,最早出自《了凡四训》,即所谓“有舍才有得”。课堂教学是教学活动的主要形式,是教学工作的中心环节,在这样一个重要环节中,“有舍方有得”亦体现得十分突出。贾平凹先生写过一篇关于“舍得”的文章,在他看来,世界是阴与阳的构成,人在世上活着也就是一舍一得的过程。诚如平凹先生所言:会活的人,或者是成功的人,其实是懂得这两个字...

  • 幼儿园多元化绘画活动初探

    关键词: 绘画活动  幼儿园  多元化  身心发展规律  绘画形式  美术教学  科学的方法  美育内容  

    绘画是美育内容之一,其最终目标是提升幼儿的审美情趣。这要求幼儿教师以科学的方法引导幼儿去发现美和感受美,并用自己的方式去表现美和创造美。一、不拘泥于一种绘画形式传统的幼儿美术教学不管在绘画形式上,还是在绘画工具和美术材料的使用上都是比较单一,这不符合幼儿的身心发展规律,使他们在美术学习中提不起兴趣,很容易陷入消极被动当中。

  • 高中生物课堂中组织合作学习的实践策略探微

    关键词: 小组合作学习  生物课堂  实践策略  组织  高中  学习模式  同类  

    我在不同类型的生物课堂中都尝试使用小组合作学习的模式,发现只要运用适当,在不同类型的生物课堂上运用小组合作的学习模式都能取得很好的效果。以下就是笔者在平时课堂中的一些尝试。

  • 为英语阅读插上飞翔的翅膀

    关键词: 英语阅读  能力的培养  基础教育改革  教学呈现  小学英语  阅读材料  阅读策略  阅读技巧  

    随着基础教育改革的不断深化,我们欣喜地看到,小学英语教学呈现了前所未有的生机和活力。然而,部分教师却忽视了阅读能力的培养,对阅读材料的处理,阅读策略的运用、阅读技巧的培养等方面表现出明显的不足。如何培养小学生良好英语阅读习惯,提高阅读能力,刻不容缓。

  • 浅谈小学课内外阅读一体化的研究

    关键词: 语文阅读教学  课内外  小学  一体化  学生阅读  课外阅读  课内阅读  语言信息  

    阅读是学生获取语言信息的重要途径之一,对于小学语文阅读教学,教师普遍重视课内阅读而忽视课外阅读,这影响了学生阅读的数量和质量。那么,如何将课内阅读和课外阅读结合在一起,从而快速提高学生的阅读能力呢?一、搞好课内阅读教学阅读教学不仅是解读文本,而且要让学生在获得情感熏陶、思想启迪、审美乐趣、文化积淀、语言发展的同时,读出新意,...

  • 例谈联想教学法在历史课堂中的应用

    关键词: 联想教学法  历史课堂  知识提供  应用  历史教学  教学内容  相关联想  心理过程  

    在心理学上,联想是指“由当前感知的事物回忆起有关的另一事物,或由想起的一件事物又想起另一件事物”。历史教学中的联想教学法就是教师对学生所学新知识提供联系的“认识桥梁”,通过相关联想使得教学内容变得形象、直观、有趣,通过联想来发挥旧知识在学习新知识中的铺垫作用,学生通过联想、想象和体验等心理过程,进人历史意境,关注人物思想,了...

  • 小学生数学自主复习能力培养之我见

    关键词: 数学知识  自主复习  能力培养  小学生  学习能力  引导学生  及时复习  整理  

    数学知识间环环相扣,相辅相成,前后知识构成一个有机的整体,而学生日常的学习都处在知识"点"的学习上,没有把知识串起来,如果不及时进行复习和巩固,会出现边学边忘的问题。我们认为培养学生及时复习和整理的习惯,并形成能力,引导学生进行数学知识的复习和整理,有利于从整体上理解和把握知识,发现其中的联系,提高学生的学习能力。我们在引导学...

  • 少教多学,让数学课堂实现双赢

    关键词: 数学课堂  传统教学模式  主体能动性  学生  教师  课改  

    在传统的教学模式中,教师在课堂上往往会忽视学生主体能动性的发挥,而如今新课改提出的希望教师转换角色、把课堂还给学生的要求,可以说是对传统教学模式的巨大挑战。“少教多学”正是围绕着这一目标的实现而展开的。

  • 走进品德课堂微时代

    关键词: 品德课堂  组织状态  与时俱进  流行词  教育  

    当下,“微”算是个流行词,微博、微信、微电影……当微民的行动和力量在无组织状态下集结,也能形成一股推动事件发展的强大动力。微民造就出微动力,同时在网络中迅速呈现出精彩的微生活。在这个“微时代”到来之际,教育当然与时俱进,品德课堂自然也不例外。

  • 以《船长》一课为例,浅谈阅读教学中的“互动”

    关键词: 阅读教学  阅读活动  成长过程  文章  师生  联想  

    提及阅读教学中的“互动”,我们马上联想到的是小组间的交流,师生间的合作……但本人认为,这种互动,只是浅表层次的,真正的互动,应该体现在师生共同沉浸文本之中后的心动、情动与神动上。这是阅读活动中的一种由内而外的心智成长过程。学生只有在老师的引领下,在阅读活动中经历了这样三个层次的“互动”,才能真正读懂文章,读好文章,读出文章。

  • 中等职业卫生类学校英语课堂教学策略探究

    关键词: 英语交流  中职学校  课堂教学策略  中等职业  卫生类  职业技术能力  基础文化课  经济全球化  

    作为中职卫校的一门基础文化课,英语占据着非常重要的地位。其教学目标,是培养学生简单的英语交流和对话,并具备一定的职业技术能力和方法,为将来的就业和继续教育夯实基础。伴随着日益发展的经济全球化,对中职学校的学生英语水平提出了更高的要求。

  • 让体育课堂焕发生命活力

    关键词: 体育课堂  生命活力  课堂教学水平  动态发展过程  学习行为  课堂教学过程  教学有效性  师生互动  

    众所周知,课堂教学是师生互动,教师与学生实现共同学习、共同进步的一个动态发展过程。在这一发展过程当中,课堂教学受到了许多因素的影响,受到多种变数的制约,且学生的行为是无法把握和掌控的。教学任务的完成效果与课堂教学水平的高低,将受学生学习行为的影响。所以,教师在课堂教学过程中,应当了解学生的实际需要,适时地对学生的行为进行有效...

  • “星星”的魅力——低年段写字评价心得

    关键词: 星星  低年段  心得  评价  写字  孩子  老师  内心  

    “一颗,两颗……,哎呀,我的星星都数不清了……”“我有86颗的,去老师那里换一张免做卡,还余下36颗的耶!”“我的比你还多,得了104颗,我可以换两张免做卡呢!”……无论是谁,无论在说着什么话,无一例外,孩子们的脸上都洋溢着发自内心的欣喜与骄傲,无关数量的多少,孩子们在数自己习字册所得星星的过程中,感受着自己点滴的进步。

  • 谈《向日葵》课例教学中的板书设计

    关键词: 板书设计  教学分析  学生时代  课例  教学设施  现代课堂  设计创意  

    一、教学分析与板书设计学生时代,教学设施破旧,教师靠的是一块黑板打天下,美术教学中能加些范图或者示范,我们已是兴奋不已。今天身为教师,教学设施已不可同日而语,电脑、投影仪、幻灯片、绘图软件等现代教学设施应有尽有,却发现我的学生似乎对黑板更感兴趣,我在黑板上呈现每一根粉笔线条时,总能让学生投以赞许的目光或掌声。有时这种反差经常...

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