关键词：信息技术课程 新课程实施 农村初中 信息技术课堂 信息技术教学 

摘要：由于信息技术课程非中考学科,老师和学生的重视程度不够,学生的信息技术起点水平、学习能力及行为习惯等方面存在极大的差异,信息技术课堂对学生的评价缺少行之有效的评价方法,导致信息技术新课程在农村初中的实施步履维艰.我作为一名农村初中信息技术的教师,在信息技术教学中做了一定的努力和尝试,并取得了一些成功的经验,在推进农村初中信息技术新课程的实施中初步总结出了几点策略.

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