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华夏教师杂志

杂志介绍

华夏教师杂志是由共青团中央主管,中国青年出版社主办的一本部级期刊。

华夏教师杂志创刊于2012年,发行周期为月刊,杂志类别为教育类。

华夏教师杂志

部级期刊

  • 主管单位:共青团中央

  • 主办单位:中国青年出版社

  • 国际刊号:2095-3267

  • 国内刊号:10-1045/G4

  • 发行周期:月刊

  • 全年订价:¥820.00

  • 为什么教学改革要回归到教学的基本问题

    关键词: 教学改革  回归  学会学习  甲骨文  学生  教授  

    教和学,一直是教学中的基本问题,一直在纠缠我们。其实,理论和实践早就告诉了我们——教学的核心问题是学生学会学习的问题。甲骨文中早就存在了"教"和"学"两个字,但"学"字比"教"字出现得早,这说明了什么?崔荣国教授在《教学原理》这本书里说:什么叫教学?教学就是在别的概念规定性之中,后来增加教的规律性,它只是一个学的过程。在学...

  • 新生命教育:润泽儿童的幸福成长——以海门市三所小学的课程叙事为例

    关键词: 生命教育  海门市  新教育实验  叙事  课程  小学  成长  幸福  

    新教育实验每年都有一个主题,2015年的主题是生命教育。教育从本来意义上说,它是属于生命的,为了生命的发展,为了生命的美好、为了实现生命的价值。如果没有教育,自然形态的生命也会生长,但教育赋予生命意义,使自然生命有了社会的价值,让社会化的生命得到更好的发展。新教育实验奠基于朱永新老师的理论思考和教育理想,他的教育理论着眼于生命的...

  • 论学校在推进课改中需要处理好的几个关系

    关键词: 课改  系统工程  

    本文针对宁夏固原市弘文中学于2014年,被市教育局确定为课改基地校后,推进课改过程中的一些思考。

  • 育修竹成茂林亮高节展劲枝——绿翠小学“翠竹文化”办学思想的探索与实践

    关键词: 翠竹文化  育人目标  育人策略  特色项目  

    创建特色学校,是深化教育改革和教育发展的需要,更是提高学校办学品位的需要。绿翠小学"翠竹文化"办学思想扎根于优秀的传统文化土壤之中。本文围绕"翠竹文化"思想理念,从育人目标、育人策略以及特色项目展开阐述,谈我校如何以文化立校,努力创建特色鲜明的优质学校。

  • 品德课程携手雅成教育 校园文化提升德育实效——海富小学在品德教学中融入校园特色文化的实践探索

    关键词: 德育  品德课程  雅成教育  

    品德课是学校德育工作的主渠道;学校特色文化建设同样承载着学校的德育功能。我校推行"雅成教育","雅"在德育方面即指端正的道德品格和行为规范;良好道德品格和行为的养成是小学品德课程的主要教学目标。在品德课程生动的课堂教学中融入"雅成教育"特色文化,对提升德育工作实效有事半功倍的效果。

  • 热血赤子心 明责锐志行——访广州市海珠区卫国尧纪念小学校长马广胜

    关键词: 卫国尧  办学理念  教育思想  素质教育  

    在这个和平年代,带着滚滚硝烟的"卫国"一词,已经逐渐远离我们的视线。但卫国尧纪念小学却选择以"卫国教育"为特色办学思想,是否与时代脱节?事实上,"卫国教育"是既带有学校办学历史渊源的独特文化因子,又与党的十八大提出的社会主义核心价值观之"爱国"不谋而合,赋予了它新的时代内涵。在教育改革强调学校走特色发展之路的大背景下,卫国...

  • 培养学生自学方法,提高学生自学能力

    关键词: 小学数学  自学能力  

    通过在课前、课中、课后的预习、讨论、复习等方法的探讨,对学生进行不同层次的自学能力的培养,有助于提高学生的能力,发展他们的潜能,坚持不懈地对学生进行自学能力的培养正是提高教学效果的有效手段。

  • 信息素养视角下中职校学生创新能力培养研究

    关键词: 信息素养  创新教育  人才培养  

    基于信息素养视角,分析了实践创新人才的特征,从文化引领、意识培养、知识拓展、能力提高等方面,探索中职校创新能力培养的有效途径。为中职校培养实践创新人才提供有益的参考与借鉴。

  • 抓学生“真正发生”,促教学有效生成

    关键词: 小学数学  课堂发生  有效生成  

    学生在学习中的"真正发生"体现出学生在课堂上真正动了起来,只有学生积极、主动参与到学习活动中来才能实现教学的最大效果。数学学习的过程其实就是学生真正发生、真实发现的过程,学生在发生和发现中可以生成更多的教学资源,使教学更加有效,从而构建起高效课堂。

  • 象棋,品德课的特殊教学载体

    关键词: 象棋  棋道  品德课  

    象棋是一种适合普及的中华传统益智游戏,棋道中包含着无尽的人生智慧,棋道即人道。品德课是一门生活德育课程,将棋道渗入品德课程的课堂教学,能有效提高学生对课堂教学内容的理解,促进学生健全人格的形成。

  • 在阅读教学中点燃互动的火焰

    关键词: 课堂互动  民主氛围  合作探究  师生互动  生生互动  

    本文从师生互动、生生互动两大维度提出了阅读教学的互动策略,以期获得阅读教学效益的整体提升。

  • 初中思想品德课开展自主学习活动的实践

    关键词: 初中思想品德课  自主学习活动  实践策略  原则  

    初中思想品德课是义务教育阶段素质教育的重要环节,自主学习教学方法符合新教学改革理念,本文结合我的组织教研经验,针对初中思想品德课开展自主学习活动的实践策略和原则展开浅谈。

  • 浅析小学英语开放式教学的困境与策略研究

    关键词: 课改  开放式教学  

    新课程改革要求在课堂教学中更加突出学生在学习中的主体地位,开放式教学应是顺应新课改潮流的有效教学策略。在本文中,我将结合实际教学,认真分析目前在小学英语课堂教学中,开放式教学所面临的问题和困难,并有针对性地提出对策建议,以期提升小学英语课堂开放式教学的成效。

  • 优化教学语言,打造精彩课堂

    关键词: 语文课堂教学  教学语言  优化  教师语言  课堂语言  布局结构  美的享受  老师  

    教学语言是老师开启学生智慧大门的钥匙,教学语言的好坏直接关系到课堂教学的效果。同样一篇课文,有些老师上起来枯燥乏味,而有些老师上起来却生动有趣。这是什么原因?追根究底,是教师的课堂语言起着重要的作用。因此,可以说语文课堂教学的艺术,首先是语言的艺术。经过多年的教学,也听了不少老师的课,我越发感觉到教师语言的魅力,越发感觉到讲...

  • 构建创意课堂构建的基本范式

    关键词: 创意课堂  构建  理性思考  实践研究  

    受旧有认识论的惯性影响,狭隘的知识观使教育的深刻内涵被严重地肤浅化了,学生的独立感觉和思维被僵化的知识和固定的选项所代替,作为主体的学生往往变成了被动的执行者,在长期的、固化的学校生活中,学生反而日益丧失了独立思考的能力,使教育陷入了尴尬的境地。所以,打破传统格局,寻找"教育突围"迫在眉睫,以"创意"教学变革课堂的探究具有现...

  • 美术教学在新课程改革中扬帆起航

    关键词: 新课程教师  学生  空间  

    新课程实施以来,为美术教师的教学留下了广阔的空间,给了教师对教材选择、拓展的权利空间,给了教师更大的知识技能、理念的提高空间,给了学生的学习内容更大的弹性空间,给了学生拥有了更大的活动空间,给了学生的思维更大的开拓空间。这些空间使教师教学水平得到提高,让学生在美术创作领域里学得更轻松有趣和健康。

  • 精心预设,关注生成,成就高效数学课堂

    关键词: 有效  预设生成  

    实效性是课堂教学的生命。在新课程背景下,有效教学受到越来越多人的关注。在教学实践中,教师要根据学生的实际充分"预设",课中智慧处理"生成",才有可能成就高效的数学课堂。

  • 构建学校诗韵特色文化的探索与实践

    关键词: 小学  校园文化  诗韵  建设  

    陶吴中心小学创办于1925年,是一所具有悠久历史和光荣传统的乡镇中心小学。学校在2006年将中华优秀经典诗文引入课堂,积极打造诗韵校园,经过摸索逐步演化为现在的特色定位:传承经典文化,打造诗韵校园。多年来的特色转型实践,使学校特色内涵更加丰富,个性更加鲜明。

  • 朗读教学应指导学生过好“四关”

    关键词: 朗读教学  

    朗读是一门口耳相传的技巧,不能单纯地讲理论和方法,而应重示范和练习。在朗读教学的过程中,教师要指导学生扎扎实实地进行发音训练,指导学生过好音值关;扎扎实实地进行正音训练,指导学生过好音类关;扎扎实实地进行语流训练和语调训练,指导学生过好语流音变关、语调关。

  • 如何持续性激发学生学习思想品德兴趣

    关键词: 初中思想品德  学习兴趣  

    思想品德课作为初中教学体系中唯一的思想政治教学科目,对初中学生人生观、价值观的构建有重要影响。由于初中思想品德课程内容枯燥,很多学生不愿意去学习,如何持续性激发学生学习思想品德的兴趣,对达成思想品德课程教学的目标有价值。

  • 提高幼儿户外体育活动兴趣的途径

    关键词: 户外体育活动  幼儿  兴趣途径  

    户外体育活动是幼儿园体育活动的重要组织形式,也是幼儿乐于参加的活动,本文从六个方面分析了提高幼儿户外体育活动兴趣的途径。

  • 低重心运行,让课堂教学精彩纷呈

    关键词: 低重心  高效课堂  

    低重心教学是以"降低教学重心,面向全体"为原则,以实现学生的"全体发展、全面发展、自主发展、特长发展"为目标,以激发学生学习的内驱力为手段,让每一个学生都得到发展,让教学的每节课都得到提升,本文就我校如何围绕课堂有效教学的六个环节,坚持低重心运行,打造高效课堂展开了详细论述。

  • 童心教育在小学语文教学中的应用

    关键词: 童心教育  小学语文  教学应用  

    小学语文教学不仅是重要的语言工具学科,而且是对小学生进行良好的个性形成和人格塑造的主要载体,童心教育遵循了小学生的身心发展规律,符合素质教育和以人为本的教学理念,有助于小学生的全面发展。小学语文教师应该注重保护小学生的童心,从儿童的视角挖掘语文教材、设置教学情境、开展教学活动,多角度、全方位地开发儿童的想象力和创造力。本文...

  • 例说物理教师课堂教学行为的优化

    关键词: 中学物理  课堂教学  

    教师课堂教学行为是影响课堂教学质量的重要因素。教师课堂教学是否优化,很大程度上取决于教师对教材的理解、创新和对课堂教学的合理科学的安排。

  • 语文阅读教学教法探析——“单元整合,四课渐进,主题阅读”策略

    关键词: 语文阅读教学  策略  

    《语文课程标准》指出:九年义务教育的学生课外阅读总量应达到145万字,并提出"培养学生广泛的阅读兴趣,扩大阅读面,增加阅读量,提倡少做题,多读书,读好书,读整本的书"。而"单元整合,主题阅读"旨在改变这种现状,打破传统,不孤立每篇课文,把单元课文看成一个有机的整体进行整合,补充主题阅读材料,进行阅读指导,构建高效课堂,它一般由四个课时...

  • 以影视资源为依托 谈小学语文教学

    关键词: 小学语文教学  影视资源  

    将影视资源引入课堂,可在教学中取得较好效果。本文从"科学择取影视教学资源",以及对其有效应用途径出发,探讨了影视资源在小学语文教学中的运用,以此来提升小学语文教学质量水平。

  • 探究有效备课策略打造高效常态课堂

    关键词: 备课策略  高效常态  

    教育的发展应该回归宁静与从容。一所学校的品牌效应靠的是内涵发展,凭的是质量提升。我们以"登楼梯"的姿态,重心下沉,稳步前行,本文着重写了我校如何探究有效备课策略,打造高效常态课堂。

  • 应用型大学计算机专业任务驱动培养模式探讨

    关键词: 应用型大学  计算机  任务驱动  培养模式  教学模式  

    受就业形势影响,大学教育正逐渐由基础普及教育向技术应用教育转变,在转变的过程中,各学科都在思索适合本学科的教学模式。计算机作为各大学发展比较成熟的工科类学科也面临着理论与实践的冲突。针对计算机教学中存在的问题,提出用任务驱动的教学模式,详细介绍任务驱动教学模式的教学过程安排,并提出存在的问题及解决办法。

  • 课文复述在高中英语课堂教学的应用

    关键词: 高考英语  英语教学  课文复述  交际能力  

    新课标明确要求高中教学应该要注重培养学生的综合言语运用能力以及写文交际能力。在实际教学中,我以课文复述教学法把两种的能力的训练结合在一起,得到了不错的效果。

  • 游戏激趣示范导学——低年级水墨画教学策略

    关键词: 游戏  示范  水墨画  

    低年级的水墨画教学,学生在愉快的游戏氛围和老师的示范导学中逐渐感受、体验,在潜移默化中掌握了水墨画的用笔和用墨,学生在笔墨玩的过程中,感受到水分的多少对画面产生效果的影响,欣赏着自己的劳动果实,提高了兴趣,培养了创新思维能力。

  • 浅谈小学音乐教学

    关键词: 音乐  音乐教学  

    音乐一直被认为是陶冶情操,激发人们情感的艺术。对于鉴赏能力、音乐感受力还有音乐知识还很匮乏的小学生来说,音乐对于他们的启发是很重要的。让学生们在音乐中感受生活和情感的美好,让他们对音乐感兴趣并愿意投入其中,完全释放自己的个性和情感,对于小学音乐老师来说是一个艰巨的任务。

  • 基于项目教学法的计算机教学探索

    关键词: 项目教学法  计算机教学  操作能力  

    随着我国计算机技术的不断深入,其在学生的日常教学之中也成为了一门十分重要的学科,计算机有着机枪的实践性,因此,教师在对学生进行教学时,不应仅仅重视对学生的理论教学,更为重要的则是保证学生能够将所学到的理论知识应用到实践之中,真正意义上地提高学生能够操作计算机的能力,在计算机的教学之中应用项目教学法则能够将这一目标完美地实现。...

  • 初中英语影视视频教学的几点体会

    关键词: 初中英语影视视频教学  体会  

    目前,随着我国初中英语教学的改革发展以及社会科技的进步,初中英语影视视频教学,能够有效地调动学生学习的主动性,使学生可以更好地在英语教师的指导下进行学习。初中英语影视视频教学,是集丰富的图像、文本、声音以及其他的隐性信息,通过影视视频的剧情、台词、文化场景提高学生学习英语的积极性。本文将简要分析,初中英语影视视频教学体会方...

  • 让学生在动手实践中学数学

    关键词: 现实价值  实践活动  

    新课程改革对数学学科提出的要求是希望学生学习有"现实价值"的数学。本文对此进行了思考与实践。

  • 初高中物理衔接问题及对策

    关键词: 初高中物理  物理教学  

    在高中物理教学中,学生普遍反映物理难学,甚至有些学生在初中物理学得不错,可到了高中却出现学习跟不上、成绩不理想的现象。究其原因,就在于初中物理和高中物理的衔接存在问题,出现了"台阶"现象。

  • 谈数字化时代初中英语阅读教学策略

    关键词: 信息化  英语阅读  教学策略  

    阅读在英语学习中是重要的一个环节,在教学策略上充分利用网络的资源丰富、方便易行、时效性强的特点,吸引学生阅读,利用网络间的交流方式,培养学生的交际能力。

  • 《月球之谜》第二课时教学设计

    关键词: 语言特色  运用  

    学习语言文字的运用是2011版《课标》的核心理念。本文以人教版三下《月球之谜》为例,围绕"谜"字展开多维的言语实践,习得表达的同时萌发科学探索的兴趣。

  • 小学数学课堂高效模式的创建与反思

    关键词: 小学数学  高效课堂  反思  创建  

    《数学课程标准》指出:"动手实践、自主探究与合作交流是学生学习数学的重要方式……学生的数学学习活动应当是一个生动活泼的、主动的和富有个性的过程。"小学数学课堂高效模式的创建要符合《小学数学课程标准》的基本要求,激发学生动手实践,主动探究。当然在创建的过程中还有很多实际问题需要解决,面对问题产生一些反思,有利于更好地创建高...

  • 以问题导学为媒介,让学习主动生长

    关键词: 问题导学  自主时空  

    本文借助"问题导学单"的设置,为儿童数学学习提供一张自我探索的"学习地图",构建学习的自主时空,在开放、多元、灵动的对话交流中,形成儿童各自的学习风格,获得儿童不同的生动发展。

  • 小学数学课堂中学生倾听能力的培养

    关键词: 倾听  倾听能力  培养  数学课堂  

    倾听,是获得信息的手段,也是学习知识的基本手段。听,在获取知识的过程中的作用是阅读和实践无法取代的。笔者试图通过分析小学生倾听能力的现实状况和发展情况,以及培养学生良好倾听习惯的方法与策略研究,分析了有效倾听的价值,以及师生自身倾听技巧的训练,促进课堂有效教学行为的形成。

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