华夏教师杂志是由共青团中央主管，中国青年出版社主办的一本部级期刊。
华夏教师杂志创刊于2012年，发行周期为月刊，杂志类别为教育类。
关键词: 教师 教育工作者 思维方式 生产方式 管理方式
我怀着对教育的敬畏之心,对教师的崇敬之情,向全国的教师们致以节日的祝贺和崇高的敬意!
关键词: 中学校长 江苏省 李广 专访 年老 天体物理学家 核物理学家 中科院院士
江苏省沙溪高级中学创办于1914年,学校以儒雅深厚的文化底蕴和启迪有方的教学闻名遐迩。著名核物理学家、中科院院士王淦昌,著名天体物理学家龚树模,中国现代舞创始人吴晓邦等一大批精英从这里起步,走向人生的辉煌。
关键词: 打造精品 校园文化 师生和谐 文化创造 学校核心竞争力 家园 学校内涵发展 新课程改革
＂打造精品校园文化,培养科学精神和人文素养相融合的一代新人＂,是我校提升学校核心竞争力,促进学校内涵发展的目标和归宿,也是实施新课程改革后学校提出的具有创建性的办学新理念。在近几年的工作中,我校坚持＂一切为学生发展服务＂的理念,踏实做好智慧教师、活力课堂、贴心德育、
关键词: 特色学校 有文化 农村初级中学 素质教育改革 教育创新 教学成果 2008年 山东省
省庄二中是一所普通的农村初级中学,自2008年以来,学校就为山东省素质教育改革提供过4次省级以上现场会。其教学成果还分别被评为省一等奖和山东省＂十一五＂地方教育创新成果一等奖,学校被评为山东省创新学校和全国特色学校。
关键词: 学校发展 文化引领 校园文化建设 办学理念 校园环境 经验介绍 学生 教育界
多年来,我校秉承＂海纳百川,德建名齐＂的校训,践行＂为成就每一位学生的未来服务＂的办学理念,致力于校园文化建设,以优美的校园环境感染学生,以优秀的校园文化养育学生,取得了一定的成效。现将我校的实践经验介绍给各教育界同仁,以求教于大方之家。
关键词: 著名教育家 人生 办学 教育思想 叶圣陶 苏州市 基础教育 育人目标
苏州市草桥中学是著名教育家叶圣陶先生的母校,也是叶圣陶教育思想的重要诞生地之一。苏州教育倡导＂像叶圣陶那样做老师＂,对草桥人来说,既是光荣,更是鞭策。作为苏州基础教育的窗口学校,我校始终坚持学习、实践叶老的教育思想,坚守＂培养基础扎实,素质全面,习惯良好,身心和谐的现代优秀公民＂的育人目标;在学习和实践叶圣陶教育思想的过程中,...
关键词: 天津市东丽区 初级中学 文质彬彬 特色办学 礼文化 多媒体教学设备 君子 2007年
天津市鉴开中学成立于2007年,由原天津市东丽区丰年中学异地重建,位于津塘二线北外环线外1000米,是一所师资力量雄厚、硬件条件一流的现代化国办示范性初级中学。学校现有教职员工152人。学校占地面积67333平方米,建筑面积42000平方米,拥有教学楼三幢、实验楼、图书楼、宿舍楼各一幢,48个教室全部配备多媒体教学设备。
关键词: 办学理想 校长 现代教育思想 办学品位 办学方向 理想追求 教育事业 个性化
校长的办学理想,在很大程度上决定了学校的办学品位和发展前景。校长的办学理想至少有以下四个方面的内涵：一、校长办学必须坚持正确的办学方向;二、校长办学要树立现代教育思想;三、校长办学要有个性化追求;四、校长办学要有成功的坚定信念和艺术。校长的这种理想追求,不仅会带来各自学校的生动发展,也必将为我国教育事业增添新的活力。
关键词: 校长 校园 内涵 教育理念 学校 素质 教师
一所学校,无论其规模大小,校长都肩负着比教师更多的责任,因而也必然地承负更高的素质要求。我认为校长要想提升自己的教育理念,提高自己的管理水平,必须具备优秀的品质、优良的素质、高强的能力和过人的魅力,从而引领学校蓬勃发展。
关键词: 家庭教育 教育方式 变革
因过分关注孩子学习成绩对孩子身心其他方面的发展不予关注。在当下中国家庭教育中甚为流行,笔者阐明了这种教育模式的表现及危害,分析了其产生的原因,并据此提出了解决这一问题的措施。
关键词: 课程 合作 开发
高职学前教育专业与幼儿园实现多维联合,集合优势资源开发幼儿课程,这是现代新型学前教育专业最前沿尝试,也是幼儿园教学改革的重要探索。
关键词: 小学生 良好习惯 品德教育
培根说过：＂习惯真是一种顽强而巨大的力量,它可以主宰人的一生,因此,人从幼年起就应该通过教育培养一种良好的习惯。＂所以,好习惯要从娃娃抓起,要使学生全面发展,就必须从小不断加强学生的教育和培养,让学生形成良好的习惯。下面我就结合自己在品德教育和班级管理中的经验,谈几点看法。
关键词: 健康教育 生活化教育 儿童教育
教育来源于生活,脱离生活的教育有如无根的花朵,无法结出丰硕的果实,尤其是对于学龄前期的儿童来说,其思维能力尚未完全形成,对事物的认知大多来自直接经验,结合生活进行健康教育就显得更加重要。本文从儿童健康领域教育的主要内容入手,结合当代生活方式的改变对儿童健康带来的影响进行分析,提出几点针对3—6岁儿童健康领域生活化教育的可行策略...
关键词: 幼儿园 良好习惯 养成
幼儿期是好的行为习惯养成的关键期,而好的习惯能使人终生受益,家庭、幼儿园、孩子三者应聚力合作,成就孩子美好的人生。
关键词: 批判思维 独立思考 创新思维 解决问题
新课程教学改革,注重激发学生潜能,培养学生的主动性,学生不仅要掌握知识,更是要接受和理解知识,培养多角度思考问题的能力。这都需要大力扶持和鼓励学生跨越权威思维定式、从众思维定式和自我思维定式,从而培养学生的批判思维的能力、独立思考的能力、创新思维能力和解决问题的能力。
关键词: 本真阅读 种子
本真阅读也可以称之为＂自然阅读＂或者＂真实阅读＂,核心理念是幼儿凭着兴趣主动地、独立地阅读,作为幼儿教师,我们的使命就是在每一个幼儿的心灵世界里播种下亲近书籍的种子。基于这样的认识,本文尝试从四个方面入手,着力培养幼儿进入＂想阅读＂＂会阅读＂＂善阅读＂＂爱阅读＂的自然状态。
关键词: 课外阅读 兴趣
本文就低年段学生课外阅读兴趣培养进行探索与实践,有效地把学生带进了广阔的阅读天地。
关键词: 小学语文阅读教学 叙事性文章
在现行的小学语文教材中,各种类型的课文形式丰富,为学生的语文学习提供了坚实的后备力量,叙事性文章作为众多文体中的一种,在教材中占据着重要位置。对于这类文章的教学,我认为,可以从＂把握叙事线索,理清行文脉络;品味语言特色,揣摩表达技巧;展开心灵对话,感悟文章情感＂三方面展开教学。
关键词: 语文教学 阅读能力
文本阅读能力是学生语文学习的核心能力,培养学生的文本阅读能力是语文教学的重中之重。对此,本文对如何提升学生文本阅读能力做了一些思考。
关键词: 关注意识 多维并举 实践活动 积极语用
语文教学中的积累应该基于学生语言的实践历练,在学生的实践运用中丰富学生对词语的感知,形成对词语的积累内化,这才是语言积累的应有之道。因此,本文提出要关注思维意识,在口语表达中丰富语言材料;多维并举,在书面表达中积淀语言样式;开展实践活动,实际生活中形成语言知识,从而提升语言积累的有效性。
关键词: 小学英语 游戏教学
小学英语教师所面临的是课时少,复习的时间更是少得可怜,而且我的学生成绩悬殊太大,这就使得英语课复习难度加大。为了上好复习课,我运用了一些新的教学方法 ,比如在上课时,将游戏和竞争引入复习课中,很受学生的欢迎,取得了较好的教学效果。
关键词: 数学课堂生活化 实效
近年来,＂数学课堂生活化＂教学方式应用于实践并取得了一定成效。尽管如此,现实教学中片面追求＂生活化＂的问题还很严重,一些教师曲解了＂生活化＂内涵而仅仅将其认为是数学与生活的简单叠加亦或数学向生活的简单回归,从而导致课堂内容与实际脱离等问题,课堂实效也就无从可言了。因此,教师在数学课堂生活化的同时也应注重实效。
关键词: 小学思想品德 针对性教育
小学生思想品德教育是对学生进行品格塑造和性格养成的重要方法。本文针对小学生品德和习惯、感恩情怀、爱国情怀和法律意识四个方面,阐述了思想品德课的具体教育方法和教育意义。
关键词: 课堂教学 变式教学
随着高中新课程标准的实施,许多教师感到时间不够,尤其对一些农村中学更是如此,在课堂教学中为了完成教学任务,教师往往满堂灌或者讲完例题就算完成任务,致使学生对知识的掌握非常不好,更谈不上有什么兴趣深入探究了。数学教学课堂应该是让学生积极参与课堂探究,主动地学习,进而提高学习自主性,提升学生的数学素养。数学教学中根据教学内容精心...
关键词: 高职听障学生 教学改革
计算机基础课程是高职特殊教育学校听障学生的必修课,学校应根据专业情况、听障学生认知特点及专业岗位需求而进行改革。本人通过长期计算机基础课教学实践以及听障学生在就业过程中出现的诸多问题,提出对高职特殊教育学校听障学生计算机基础课程进行改革的几点意见。
关键词: 新课程标准 作文 兴趣 方法
作文是中小学语文的重要组成部分,教师要上好作文课,最重要的就是让学生对作文感兴趣。对此,本文针对如何激发学生写作兴趣,培养学生良好写作习惯进行了探索。
关键词: 小学品德 课堂教学 有效性
小学品德学科的教学是引导学生初步掌握认识社会事物和现象的方法,提高道德判断和行为选择能力,发展学生主动适应社会、积极参与社会的能力,是学生认识社会、提高综合素质的必修课。教师可以在提高小学生的道德素质教育上,对学生品德行为进行有效指导,运用综合的教学理念,结合实际和有效课堂,促进小学生对学习德育知识的热爱,使小学品德课堂教学...
关键词: 师生共建 生成性互动
生成性师幼互动的过程是由师生共同构建,体现了教育的目的性和灵活性。因此,在活动中教师要追随幼儿,要善于根据幼儿在活动中表现出来的兴趣,发现幼儿实际需求。要帮助、支持、引导幼儿不断研究探索,将有一定教育意义、带有共性的问题,通过不同的教学形式予以深入开展。
关键词: 英语 课堂教学趣味
目前我们的英语教学模式存在着明显的缺陷,本文结合教学实践通过课件生活化,教学情境化,探究激励化等方面来探索自主学习,自觉实践的初中英语课堂的趣味教学方法。
关键词: 解题技巧 解题策略
在高考英语中,阅读理解一直都占有十分重要的地位,成为决定英语考试成绩的关键。攻克阅读理解的难关,除了靠平常坚持不懈提高自身的阅读能力之外,还需要熟练掌握一些阅读的技巧,灵活应用解题策略,才能取得事半功倍的效果。
关键词: 小学语文 研究性学习 挖掘文本研究课题
研究性学习是在教学改革发展中新提出的学习方式。它的开设是一种课程改革的共同趋势。它以转变学生的学习方式为目的,强调一种主动探究和创新实践的精神。在小学语文课堂教学中营造研究的问题情境,引导学生在文本中寻找研究课题,在教学中开展研究性学习,既能体现了学生的主体性,又能更好地发展学生的创造能力和自主、合作、研究的学习能力。
关键词: 幼儿园 诵读经典 教学方法策略
经典韵文作品蕴含着丰富的文化内涵,幼儿阶段是思维和语言发展的关键时期,诵读经典能够提升幼儿的记忆力和语言感受力,培养良好的阅读兴趣与习惯,提高语言表达能力。为进一步推进＂书香校园＂活动的实施,让诵读经典活动真正成为校园文化,本人所在幼儿园开展了关于《幼儿园韵文诵读活动的行动研究》课题,针对大、中、小班设置了个性化诵读活动实...
关键词: 初中 思想品德 教法应用
初中思想品德课堂教法运用,教师需要对教情和学情进行综合考量,对教法进行整合优化。这样才能提升教学对应性,激发学生学习热情,优化课堂合作学习形式,体现思想品德课堂教学的丰富性、灵动性,为打造高效课堂奠定基础。
关键词: 数学活动 经验积累
＂数学活动经验＂是数学新课标中的核心名词之一,在数学教学中得到了广大数学教师的普遍重视。我主要从＂自主操作,启迪分析,巧妙融错＂三方面帮助学生积累数学活动经验进行探析。
关键词: 小学语文 倾吐内容 语言文字运用
综观人类的所有形式的社会交往活动,都离不开语言的运用。因此,在课堂教学中,教师就要帮助学生构建倾吐内容,使学生在课堂教学中有话可说,有内容可倾吐,进而把学习语言文字运用的目标落到实处。
关键词: 合作学习 优化策略
小组合作学习是新课改倡导的教学方法,有效优化合作学习方式、内容和评价,能够为学生学习思品创造良好条件,成功激发小组成员学习潜能,发挥小组多维优势,形成学习合力,对全面提升学生思品学习品质有重要帮助。
关键词: 即兴创作 音乐创作 创作表演探索音乐音乐创造力
音乐创造因其显著的个性特征,在挖掘创造潜能、培养创新能力的功能上独具学科属性魅力。在中学音乐＂创造＂领域教学活动中,学生的个人表现欲应得以激活、学生的想象力和创造性思维应得以拓展和延伸,进而产生强烈的创造冲动。在艺术实践和创造活动中充分展露了学生自己的个性和创造才能。
关键词: 阅读教学 课堂提问
提问是课堂教学的重要组成部分,有效提问是所有教师都比较关心和重视的问题。我认为,在课堂提问时,需注意以下几点：一是提问的出发点要力求正确,二是提问内容要新颖别致,三是提问过程要精彩有效。
关键词: 合作学习 阅读教学
古语有云＂三人行必有我师＂,通过合作学习,学生的学习兴趣得到激发,学习潜能得到释放,提升了学生思维能力,启发了创新思维,是一种行之有效的教学方法,尤其对于小学语文教学这一灵活多变的学科来说,科学组织合作学习不仅可有效提升课堂教学效率,还可培养学生合作意识,促进学生全面发展。本文结合实际教学中的典型例子,提出几点合作学习在小学语...
关键词: 品德与社会 情境巧设 方法
当前品德与社会教学出现情境创设流于形式,缺乏目的性和针对性的现象。因此,通过＂巧造故事理境＂、＂巧创对话妙境＂、＂巧借媒体情境＂、＂巧取生活实境＂等方法,营造一种愉快、宽松、民主的氛围,让学生融入情境,从而实现动之以情、晓之以理、导之以行的目的,提高品社课堂教学的实效性。
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