华夏教师杂志是由共青团中央主管，中国青年出版社主办的一本部级期刊。
华夏教师杂志创刊于2012年，发行周期为月刊，杂志类别为教育类。
关键词: 幸福教育 学校精神文化 书香校园 示范校 教育系统 活动示范 模范学校 信息报送 东四 学校文化建设
北京市东城区东四十四条小学着力构建以＂付出是一种幸福,收获是一种幸福＂为核心价值观的＂幸福教育＂文化体系,坚持把＂磨砺更好的自己,塑造完美的团队＂作为学校精神文化的核心。学校先后获得国家级体操类进校园示范校、北京市红领巾读书活动示范单位、北京市节约型示范学校、北京市敬老文明模范学校、东城区教育系统政务信息报送先进集体、...
关键词: 高校青年教师 师德师风 机制探析
随着我国经济的发展,教育事业被推进了一个新高度,教育事业的发展成为我国社会主义核心价值观的奠基石。同时教育事业的发展推动着高等院校的大力发展,教学目的、教学质量、师资队伍都有相对应的改革与创新。目前的师资团队中青年教师的数量逐渐增多,并成为高校主要的师资力量。青年教师师德师风的建设是高校发展和培养人才的关键。目前青年教师...
关键词: 思想政治 和谐校园 建设
对于建设和谐社会来说,建设和谐校园就是重要组成部分之一。在创建和谐校园的过程中,政治思想教育不但起着至关重要的作用,还担负着重要的责任,因此,高校应该将政治思想工作的观念进行彻底的转变,将大学政治思想工作的新方法和新思路进行积极的探索,创新政治思想教育工作,为和谐校园的创建做出更大的贡献。
关键词: 幼儿园 家委会 运作
本文简单论述了幼儿园家长委员会成立的必要性,分析在运作过程中的主要障碍,并提出要使家委会得到有效运作需要做的一些改进措施。
关键词: 家校合力 心理咨询 场所恐惧 社交恐惧
本文阐述了某高二学生小芳（化名）在新班级中产生了社交障碍,导致厌学、恐惧等一系列反应……但最终在学校、家长和心理医生的共同帮助下,恢复了往昔活力,也融进了新集体之中,开始了正常的学习生活。
关键词: 幼小协同 科学衔接 区域活动
在《幼儿园工作规程》精神指导下,＂幼小协同,科学衔接＂已成为幼儿园大班教师不断研究实践的课题。在区域活动中,通过游戏促使幼儿更好地了解小学、熟悉小学,并逐步适应小学生活,为其后续的学习生活打下坚实而良好的基础。
关键词: 幼儿园 区域活动 科学探究
科学探究能力的外在表现是一个人学习科学的方法和能力,即发现问题的能力、作出假设的能力、实验验证的能力、分析整理数据的能力、交流表达的能力等。区域活动不仅仅是幼儿感兴趣的,同时也蕴含着学习的潜能。区域活动为幼儿提供了扩展其好奇心和建构科学经验的机会。本文将具体探讨教师应如何在区域活动中实现师幼之间有效的互动,培养幼儿的科...
关键词: 高效教学模式 核心素养
＂五环＂语文教学模式在教与学过程中,对问题的预设、生成、探究而展开多层次的互动,以达成对知识的建构与应用,提升学生的核心素养。不仅有利于学生增长知识,还培养了学生自主合作探究的能力。
关键词: 课本资源 实验系统误差 最佳实验电路
通过比较图像定性分析法、利用待定系数法、等效电源法、计算法分析实验系统误差得出结论 ：计算法是学生最易掌握、理解的好方法。
关键词: 中职计算机教育 学生 实践能力
随着经济发展和技术进步,社会人才需求呈现多元化趋势,更加注重人才的实践能力。中职院校紧跟时展步伐,在教育过程中改变传统教学模式,致力于提升学生的实践能力,尤其在计算机教育中,教师创新教学手段,为学生提供丰富的实操机会,进而锻炼学生的实践能力。本文对中职计算机教育中学生实践能力的培养进行了探究,以期能推动中职院校学生全面发展。
关键词: 阅读能力 交互式教学 培养
在当前小学语文教学过程中,阅读能力的培养对提高学生语文综合能力具有十分重要的作用。在实际教学过程中,为能够对学生阅读能力进行更好培养,应当对现代化教学方法及模式进行合理应用,而交互式教学方法是当前众多教学方法中的一种,具有较好效果。
关键词: 小学语文 核心素养 高效课堂
在小学语文教学过程中为了构建更加高效的语文课堂,我们应当重视对小学生核心素养的培养。学生的心理在不同的年龄阶段具有不同的特征,因此,在小学语文教学过程中我们应当根据小学生的心理特点制定相应的教学计划。
关键词: 名人名言 初中历史与社会 应用实践
在素质教育改革过程中,为了有效地彰显现代课堂的综合性特征,有效地提高学生的知识学习综合性、活动性以及创造性能力。在教学过程中,历史与社会的教学可以对学生的思维模式以及意识的形成起到一定的引导作用。对此,本文主要探究了在初中历史与社会教学中名人名言的应用与实践,希望可以为今后的相关教学提供一定的参考作用。
关键词: 文体特质 核心价值 落实语言运用
近年来,越来越多的语文教师有了自觉的＂文体意识＂,在阅读教学中根据不同文体的特质,把握教学的核心价值,有效地落实语言文字运用。
关键词: 解决问题策略 认知冲突 价值体验
小学数学解决问题的策略教学中,教师应该关注学生对策略的内在学习需求,通过设置认知冲突,巧妙地把学生引入思维困境,并启发学生在思维困境的逐步突围中学会质疑、乐于探究,自主建构实施策略的模型,深度体验策略的价值。
关键词: 小学语文课外阅读 作文教学
小学语文教师必须引导小学生进行有效的课外阅读,以弥补小学语文课堂教学的内容局限性所带来的弊端,通过阅读帮助学生完成知识的拓展、语言的积累、语用能力的提升,以至于形成较强的作文能力。
关键词: 初中英语 课堂阅读 小组合作
当前,在新课改理念下,我国初中英语课堂发生了翻天覆地的变化,《英语课程标准》要求教师在英语课堂中鼓励学生通过体验、实践、讨论的方式提高语言综合能力以及英语表达能力。其中初中英语课堂阅读是极其重要的,只有让学生具备良好的阅读能力,才能提高英语学习效果与质量。初中英语课堂阅读教学中小组合作的有效应用是不可或缺的组成部分。
关键词: 实践 主题活动
经过大量的实践探索,我们认识到,综合实践活动的教学中,要努力做到：既要注重课堂预设更要注重学生的主动生成;既要注重知识技能掌握更要注重内隐的体验和感悟;既要注重个人研究能力的提升更要注重学生的团结协作。帮助学生逐步学会主动探究、自主发展和善与人处。
关键词: 文本 语用 能力培养
本文阐述了在语文阅读教学中,教师应该如何充分挖掘文本、精心设计教学活动,从而让学生充分理解语言内容,感悟语言形式,提升语言运用的能力。
关键词: 小学英语 课外作业 以人为本
课外作业是课堂学习的延伸,也是学生巩固和提升的关键性因素。而多样性的课外作业既能让学生＂学＂得快乐,又能使他们不会对＂学＂产生疲惫感。《英语新课程标准》把＂激发和培养学生学习英语的兴趣,使学生树立自信心,养成良好的学习习惯和形成有效的学习策略＂作为基础教育阶段英语课程的首要任务。本文就如何设计多样性的课外作业做了一些探索...
关键词: 情景教学 高中数学 积极影响
伴随着我国不断推进的素质教育,怎样才能够锻炼学生实践操作的能力以及创新能力已经变成老师教学过程当中主要的任务,针对高中数学而言,就需要借助问题引导和实物示范来打造良好的教学情景,进而锻炼学生们数学学习的乐趣,充分提升其课堂积极性,令学生们能够在活泼的环境当中掌握知识。本文就将对此展开分析。
关键词: 化学教与学 实验规范 实验习题
中考是对学生的知识、能力、素质等诸多方面的＂全方位＂考查,而实验是中考的重头戏。注重平时的规范答题训练,可以避免造成一些不必要的失分。本文从教师实验、学生实验以及实验习题的解答三个方面总结了自己对初中化学实验教与学规范性的一些认识。
关键词: 书香校园 书香家庭 阅读
营造家庭读书氛围,开展亲子共读活动,是书香校园建设的一项重要内容。结合我校开展的各项阅读活动,围绕书香家庭的建设,在本文中谈谈我们的认识、实践与思考。
关键词: 微视频 小学数学
近年来信息技术得到了飞快的发展,被广泛地应用到了社会各个行业当中。在小学数学教学中利用计算机技术和信息技术来实施微视频教学,一方面能够引起学生的兴趣,另一方面也能让学生集中注意力,从而提升教学的效果。本文主要对微视频在小学数学教学中的应用进行了分析,希望为小学的数学教学提供一些有益的帮助。
关键词: 小学语文 心理健康教育 渗透
随着现代素质教育不断发展,心理健康教育在小学教育教学阶段发挥着越来越重要的作用,因此在小学各科教学中应当积极渗透心理健康教育。在现代小学语文教学过程中,语文教师应当对心理健康教育加强重视,并且应当通过有效方式渗透心理健康教育,使学生心理素质得以提升,促进其全面发展。
关键词: 初中语文 阅读体验式教学
随着我国教育的不断改革与发展,阅读体验式教学受到了人们的广泛关注。作为一种全新的教学方法,不仅可以满足语文阅读的需求,同时也可以激发出学生的阅读热情,让学生在实际语境中进行观察,找出其中的潜在信息。在阅读体验式教学的影响下,可以让学生成为学习的主人,同时也可以促进学生的学习与发展。基于此本文针对初中语文中的阅读体验式教学进...
关键词: 计算 循错 探究
在教学实践中,我试图跳出为解题而教学的层面,先放手让孩子大胆尝试,从中发现错误。然后循着典型的原生态的错误,让孩子观察、比较、辨析、质疑,加之教师巧妙点拨,耐心引导,让孩子们在探究中领悟算理,掌握算法,品尝到学习的乐趣。
关键词: 小学教师 专业素养 科研实践
教师专业素养是指教师从事教育教学工作所必须具备的特质。本文意在新一轮基础教育改革不断深入的今天,在培养学生核心素养的大环境下,探讨培养小学教师专业素养的科研实践,主要有：学习培训,提高师德修养;读书反思,充实专业知识;做课题写论文,提升专业能力;备课上课,精于专业实践。
关键词: 小学数学 数学模型思想 融入策略
小学数学教学对培养学生理性思维,打牢数学基础有着不可忽视的作用。数学是具有较强抽象性,因此,要想引导学生更轻松、准确地学习数学知识,就必须要注重数学模型的构建与科学运用。
关键词: 微课 美术 教学
微课就是一节10分钟以内的小＂课＂。这＂课程＂中要安排有重难点,并且在有限的时间内完成预设的教学目标,课题导入要简洁直切正题;课题设计要有趣味性,迅速吸引学生注意力,课程讲授思路要清晰、逻辑性强;课题结尾要简单迅捷,这样才能显出微课的优势,才能使课堂教学更高效化。并对教师而言,最关键就是制作微课时要体现以学生为本的教学理念。
关键词: 经典诵读 学生 语文素养
引导学生开展＂经典诵读＂活动,可积累学生的文化知识,积淀学生的文化底蕴,提升学生的审美能力,启发学生的创新思维,陶冶学生的高尚情操,培养他们真、善、美的人格品德,从而奠定学生一生具有高尚品质,有高远而脚踏实地的优秀人格,能充分发挥智慧,有定力应对变化万千的社会形势。
关键词: 初中思想政治 有效教学
所谓有效性课堂就是指教学活动的实施具有高效性、有益性以及符合教学规律的行为活动,因而只要充分把握其质量衡量的高低标准,就可以使之呈现出最理想的教学状态;而思想政治课堂展开的意义在于培养学生树立正确的思想价值、判断能力等综合性能力,因而促进学生多方面发展是其最初以及最终的教学目标。
关键词: 生活化视角 小学数学 教学途径
数学是小学教育的重要基础课程之一,在新课改政策不断推进下,也迎来了新一轮的革新契机与挑战,强调教师在设计、组织各项教学活动过程中,不仅要注重理论知识、学习技能的传授,还应不断加强教学内容与实际生活的联系,从而进一步提升学生的数学综合素养。教师在此基础上,需要探索更新颖、多样化的教育培养策略。
关键词: 数学语言 小学数学 应用 对策
新课改不断深入下,小学数学教学发生了很大的变化,教师必须要充分培养学生的数学应用能力。在小学数学教学中,数学语言十分重要,这是学生顺利学习数学的基础。因此教师必须要采取有效的措施不断完善数学语言的教学。本文主要是对小学数学教学中数学语言的应用进行了研究,提出了相关的建议。
关键词: 初中数学 二次函数 教学方案 教学思考
通过展示课＂二次函数解决实际问题——拱桥问题＂的教学思考,说明在教学设计过程中需要深入研究学生、研究教学过程及方法 ;在以教学方案为载体的教学中优化教学过程,选用恰当的教学活动,让学生在课堂中掌握重点、突破难点。
关键词: 小学生 快乐学习坊 径向 对策
小学阶段不是精准的应试期,而是开启学习的浪漫期,教育要尊重孩子的当下性,教师要蹲下身对话,牵着手教育。而小学生快乐学习坊的创建与实施,就是以儿童中心＂为基本立场,用＂童领天下＂为核心理念,让教育指向心灵等方面做了一些大胆的尝试与研究。
关键词: 小学 音乐教学 德育渗透
音乐是一门情感艺术,因此音乐老师在音乐教学中要重视对学生情感的培育,使小学生的心灵、品格和情感都受到有益的影响,继而养成高尚的道德品质。
关键词: 师生共读整本书 农村小学生 课外阅读
本人所在的是农村小学,学生的课外阅读现状不容乐观,为此,＂师生共读整本书＂活动对学生的课外阅读具有重要的意义。本文就＂师生共读整本书＂的定义、内容及策略三个方面进行阐述如何来推进农村小学生的课外阅读。
关键词: 小学英语课堂 情境教学法
小学英语教学中,学生语言习得机会少,缺少语境,通过分析情境教学法的概念,了解它的特点,探讨运用情境教学法,在小学英语课堂中创设情境,吸引学生注意力,为创设新型的有效课堂教学提供了帮助。
关键词: 心理素质 非智力因素
在学生的学习和成长中,培养、发展＂非智力因素＂至关重要。学生的＂非智力因素＂,重在培养和提高他们的心理素质。这就需要教师彻底摒弃传统的教育观念,不以分数论英雄,不以成绩论成败,充分挖掘孩子的自主性因素,大力培养学生的合作意识、创新意识,发展学生的＂非智力因素＂,从而促进他们的全面发展。
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