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华夏教师杂志

杂志介绍

华夏教师杂志是由共青团中央主管,中国青年出版社主办的一本部级期刊。

华夏教师杂志创刊于2012年,发行周期为月刊,杂志类别为教育类。

华夏教师杂志

部级期刊

  • 主管单位:共青团中央

  • 主办单位:中国青年出版社

  • 国际刊号:2095-3267

  • 国内刊号:10-1045/G4

  • 发行周期:月刊

  • 全年订价:¥820.00

  • 渡己渡人,弘毅致远——江苏省昆山市玉峰实验学校校长、书记陈蕾侧记

    关键词: 学校校长  实验学校  昆山市  江苏省  侧记  书记  2001年  新教育实验  

    江苏省昆山市玉峰实验学校创建于2001年,是全国首家新教育实验挂牌学校。也就是在学校创建之初,陈蕾受命做校长助理,参与学校的创建与管理……从主管教务处做起,直至被任命为学校副校长主持小学部工作,再到2012年,被任命为学校校长……走过第一个辉煌的十年后,陈蕾带领全校师生开始进入了新十年。

  • 扎根于地方文化的校园文化建设

    关键词: 古镇文化  校园文化建设  探讨研究  

    本文从挖掘西团古镇文化中的显性元素、精神元素、人文传统,将其融入校园物质文化建设、制度文化建设、数学思维特色建设和书香校园文化建设之中四个方面论述了大龙小学在建设校园文化上的实践与思考,对该校在地方文化与校园文化的融合方面做出的探索作了初步的总结。

  • 如何开发与实施乡村学校校本活动课程

    关键词: 乡村学校  活动课程  开发实施  

    校本活动课程是学校依据国家育人方针、学校育人目标和办学特色,充分挖掘学校及周围的社会、人文资源,自主开发的课程,具有实用性。尤其是乡村学校,它可以弥补国家课程的不足,更广泛地丰富学生的知识、张扬个性,拓宽视野,培养学生的核心素养,促进学生全面发展。

  • 隐喻心理小说对于青少年成长的价值意义

    关键词: 隐喻心理  青少年  积极心理  

    《让过去的过去》隐喻心理故事是一种并不多见的心理作品形式。本文阐述了青少年成长的隐喻心理小说存在的价值、意义是什么。隐喻带有一种特殊的心理符号,充满了心理意象感和积极的心理转念。

  • 高中德育与心理健康教育的有效结合

    关键词: 高中德育  心理健康  充分结合  

    本文从高中德育与心理健康教育有效结合的必要性入手,针对高中德育与心理健康教育良好融合的方式和策略进行全面细致的分析和说明。

  • 培养学生自治能力的三个做法

    关键词: 自主学习  自治能力  培养策略  

    学生自治教育彰显的是学生的主体地位,培养的是学生自己管理自己的能力。本文从自主学习、情感体验以及合作共进等方面阐述了在教学中对学生自治能力培养的途径与方法,旨在丰富学生自治的内涵,达到自学、自强、自治的目的。

  • 幼儿教育“成熟”化趋势的化解途径

    关键词: 幼儿教育  小学倾向  化解途径  

    幼儿教育“成熟化”在我国是一个普遍现象。主要表现在教育内容上对智力的过分发掘,在教育方法上对自主学习的无形漠视等。为了避免这一问题,幼儿教育应当从评价机制、幼小衔接策略,以及教师素质改善几个方面着手,积极开展相应的活动,以便真正做好幼小衔接的工作,为幼儿提供良好的教育环境。

  • 学生不诚信行为成因及心理矫正

    关键词: 趋利避害  从众心理  理性分析  

    诚信是一个人立足于社会的根本。因此,培养学生诚信品质是学校对未成年学生的道德教育的重要抓手,它对于学生养成积极健康的身心至关重要。本文旨在通过对学生不诚信现象的心理分析,探究如何引导学生真实面对自己和外面的事物,从而让学生不断形成积极健康的心理世界、使他们健康成长。

  • 让“玻璃心”转变成“勇敢的心”

    关键词: 玻璃心  勇敢的心  对策  

    近年来我越来越感觉到现在的孩子越来越脆弱,越来越容易受伤,怀揣一颗“玻璃心”,成为最易感的群体。本文将针对生活中最常产生“玻璃心”现象分析其成因与相应对策。

  • 班主任如何培养中职学生的核心素养

    关键词: 中职教育  学生核心素养  班主任  途径策略  

    核心素养培养是“新课程标准”中的源头,是课程教学改革中的关键,是对教育教学综合评价的风向标,更是对促进学生全面发展与健康成长作出了战略性指向和战术性指导。就中职学生而言,其核心素养的培养既有共性特征,又有独特个性。我结合自身工作实践,立足于班主任教师角度,主要从树人教育、职业教育、人文教育、气质教育、信念教育等方面,...

  • 初中体育教学中的创新教育实现途径

    关键词: 初中体育教育  体育课程改革创新  

    初中体育教学的深化改革是教育方式、内容日益丰富的需要,体育课程教学方法的多样化,使体育课程培养模式成为教育改革的重要方向。本文通过对初中体育教学过程改革有关精神的理解:对初中体育教学中的创新教育途径进行分析;对中学体育创新教学模式的运用和反思,获得了一定经验,特与读者分享。

  • 在物理课教学中怎样激发引导学生思维

    关键词: 初中物理  课堂教学  思维展示  

    要想让学生在课堂学习中始终保持思维活跃,教师需要在设计物理课堂时充分调动学生积极性,巧设诱思点激发学生积极思维,还要为学生展示物理思维的形成过程,形成思维深度碰撞,锻炼学生思维能力,加深学生知识理解。

  • “尝试教学模式”在高中数学教学中的运用

    关键词: 高中数学  尝试教学模式  实施  

    鉴于新课程标准对高中数学教学提出的新要求,本文立足于尝试教学模式,分析高中数学与尝试教学模式相结合的必要性,探讨高中数学中尝试教学模式的有效实施,希望对于提高高中数学教学水平有所作用。

  • 运用汉字学知识,科学提高识字效率

    关键词: 汉字学  科学  识字  教学  

    在教学中,如何利用汉字学,将汉字的音、形、义有机地联系,利用汉字本身的文化蕴涵,对字义进行析解,在学生理解了字义的基础上,从而再去巩固字形,更有利于学生系统识字,提高识字效率,同时促进学生语文素养的提升。

  • 细解小学语文“书”与“行”如何交融并进

    关键词: 小学语文  读写结合  策略研究  

    在教学中,我们常会遇到读写分离、重读轻写等问题。如何在写作中把握“点”的策略,对小学作文教学有一定的借鉴作用。当前建构开放式、灵活的课堂体系是激起学生求知动力的根源,可以达到倡导的活化效果、语文核心素养培养的目的。但这需要教师结合素养的培养来开展教学活动。

  • 渗透审美教育,在诗词教学中培养核心素养

    关键词: 诗词教学  审美教育  高中语文  

    在高中语文教学中教师可以将诗词教学和审美教育结合在一起,让学生在充满情韵的古典诗词中品味美、感知美。让学生尝试用语言描述古诗词的画面,能令学生品味诗词形象美;指导学生分析古诗词中经典形象,能令其感悟诗词意象美;指导学生赏读经典诗句能令其体会诗词情韵美。

  • 在讲评课中提高学生的自主学习能力

    关键词: 讲评课  自主学习  学习对策  

    讲评课是学生自主学习能力培养和提升的重要环节。如何帮助中学生在练习评讲课中优化学习方法,培养他们的自主学习能力,是中学课堂教学探究的重要课题之一。

  • 对高中化学导学案教学模式的思考

    关键词: 高中化学  导学案  自主探究  

    导学案是由教师设计,由学生进行自主探究、自主学习的学习方案。随着新课改的不断深入,满足学生个性发展要求和社会多样化的教育要求,先学后教、先思后评、问题导学、互动探究的导学案课堂教学模式。鉴于此,作为高中化学教师,我们在教学过程中要能够有意识地以新课程标准为指导,以学生的素质教育为目标编写指导学生进行自主探究、小组合作...

  • 高中地理差异教学的课堂实践

    关键词: 高中地理  差异教学  策略探究  

    在高中地理课程教学的过程中,教师应当重视学生之间的差异,开展差异性教学,促使每个学生都能得到自身的进步。在传统的教学活动中,教师一直采取统一式的教育,导致部分学生在学习的过程中优势不能得到发挥,缺陷得不到有效的弥补,不利于学生的发展,本文通过对高中地理课堂教学中开展差异性教学进行研究,为高中地理差异性教学的发展提供一...

  • 做好初中地理教学的几点体会

    关键词: 初中  地理  教学  

    初中地理学习涵盖人文、地理、气候、经济等各方面,知识体系庞杂且较为琐碎繁多,因此部分学生感到学习记忆的难度偏大,在学习过程中产生畏难心理。故在教学实践中,教师应结合学生对其学习的实际情况,联系地理学科的自身特点,科学有效地开展初中地理教学,提高教学质量。

  • 提高高中物理教学实效性的几种方法

    关键词: 高中  物理教学  实效性  

    高中教育作为培养学生重要基础知识的教育阶段,需要提高学生的科学知识储备和相应的科学素养。如何进行实效性的教学工作是高中教育者特别重视的问题,本文对高中物理进行科学的、有实效性的教学策略和教学方法进行探究,以帮助教育者更好地完成高中教育工作。

  • 抓好四个环节,让作文教学神采飞扬

    关键词: 作文教学  情趣教学  个性训练  点面结合  分类指导  

    作文教学是语文课程活动体系中的有机组成,作文素养是学生语文学科基本素养的重要反映。我结合高中语文教学的实践与思考,主要围绕“情趣牵手”、“有序训练”、“点面结合”、“分类指导”等四个方面,浅谈在“本色回归”中如何让作文教学活跃起来。

  • 我设计复习课任务型导学案的经验

    关键词: 复习课  导学案  探究  

    教师有效地组织课堂复习,能帮助学生巩固前一阶段的学习情况,在梳理知识、加深理解、拓展运用的同时,提炼解题方法巩固双基、查漏补缺纠正错误,从而完善学生的知识系统和思维系统,进一步提高学生分析、解决问题的能力。

  • 每一堂好课,都似一篇好文章

    关键词: 重点突出  导入精彩  语言优美  

    一堂好课应该条理清晰、重点突出:导入精彩,结语精炼;过渡自然、语言优美;师生情感的交融和思维的碰撞还能形成亮点。

  • 生活化教学是上好高中物理课的关键

    关键词: 高中物理  生活化教学  课堂  有效  

    新课标结合“从生活走向物理,从物理走向社会”这一实践理念,要求教师在物理教学中要将课堂和生活紧密联系在一起,让学生在实际生活上也能利用物理知识来解决问题和困惑。本文在新课标的基础上、将课堂和生活结合起来,探讨有效的教学策略。

  • 基于语篇三词“立场词块”对比下应用语言学的研究

    关键词: 语篇三词  立场词块  应用语言学  

    本文通过对“立场词块”在英语专业应用语言学的学术写作中使用情况的研究,对其中的高频三词立场词块进行了提取,并对这些词块的应用进行了立场表达的分析、应用情况的总结和分析,举出了一些不当现象,并对应地提出了改进对策。

  • 翻转课堂教学模式在高职语文教学中的应用——以求职应聘信的写作为例

    关键词: 翻转课堂  交流讨论  应用文写作  

    随着信息化教育技术的不断进步。翻转课堂已经引起世界各国基础教育工作者的广泛关注,这种新的教学模式也为高职应用文写作教学提供了新的方法。课前,学生利用网络通过观看教师录制的微视频完成对知识的理解和识记,课上学生通过交流互动发现问题、解决问题、拓展思路,更好地掌握应用文写作技能。

  • 搞好初中历史教学的三个措施

    关键词: 初中历史  趣味教学  直观情境  

    新课改的核心在于以学生为中心,让学生在自主探究中得到全面发展。本文就历史教学中,如何引导学生主动探究,在探究中得到全面发展的教学策略做了探究。

  • 高中数学新课程中的向量教学

    关键词: 高中数学  新课程  向量  

    高中数学是一门培养学生综合思维能力的学科,也是最重要的一门学科。随着新课改的发展,高中数学也开始逐渐向新的课程教育转换。本文对高中向量教学的必然性和教学的运用进行了简要的探索,其最终目的是让高中学生对数学的相关计算和逻辑思考增强。

  • 走出农村中学英语教学的误区——在国家基础教育首届全国高中英语学习研讨会上的交流材料

    关键词: 农村英语教学  误区  

    在中学英语教学中,往往会存在教学与实际脱节的状况,这就成为了新世纪外语教学改革的重要方向。但在具体改革中,教学观念、思想的片面性,处理教材、教法的盲目性也成为了部分青年甚至骨干教师教学能力发展的明显制约。本文将结合自身的教学实际,具体探讨在新世纪外语改革中教师自身革新的策略。

  • 增强趣味性,助力初中政治课教学

    关键词: 初中政治  课堂教学  趣味性  

    通过运用电教手段、拓展教学内容、课堂进行师生角色互换、学生进行情景模拟等方法,增强课堂趣味性,提高政治课学生学习的兴趣,调动学生学习积极性,提高初中政治课教学效率。

  • 在中职英语教学中如何进行合作学习

    关键词: 中职英语  教学  合作  学习  应用  

    合作学习是一种以学生为中心的小组学习方式,在提高学习兴趣的基础上提高学习能力。本文主要从中职英语合作教学的意义展开论述,再从中职英语教学合作的现状研究和如何更好地展开中职英语教学的合作学习。

  • 重导入,设情境,提趣味,提高小学语文教学质量

    关键词: 高效课堂  小学语文  

    课堂学习氛围决定着一堂教学效率的高低,也是顺利实现课堂教学目标任务的保证。教师应设法营造一个活跃、高效的语文学习氛围,以激发学生的创造性和自主性,将课堂交给学生,实现课堂教学效果的最优化。

  • 情境教学在小学数学教学中的应用

    关键词: 情境教学  小学数学  教学方法  

    在新课改背景下,小学数学教学只有充分尊重适用性原则、实用性原则和启发性原则,才能完善地创设情境进行教学。在小学数学教学中,创设情境教学法的途径主要包括:在生活实践的基础上创设情境教学、通过提出疑问的方式创设情境教学、运用图片等视觉冲击创设情境教学。本文通过探讨情境教学在小学数学学科中的应用,希望促进小学数学学科教学水...

  • 引导学生在数学课堂提出高质量的问题

    关键词: 课堂  课堂提问  小学数学  

    小学数学教学中,加强课堂提问不仅可以考查学生对知识点的掌握情况,还可以充分调动课堂气氛,符合当今素质化教育的要求。因此,本文针对如何在课堂开展有效提问做了探索。

  • 中学体育课中标枪投掷的几个要点

    关键词: 体育课  标枪投掷  技巧  

    标枪运动是田径运动的投掷项目之一。如今,许多学校将标枪投掷纳入到了体育课教学之中。教师要把握住学生的年龄特点,用多媒体展示动作要领、用游戏夯实投掷技巧和互动交流熟悉投掷姿势等丰富多彩的方法促进学生掌握标准化的动作,从而提高学生的投掷能力。

  • 对七年级新教材《道德与法治》的教研体会

    关键词: 道德与法制  教材  评述  

    江苏人民教育出版社《道德与法治》七年级(上)是一本全新的教材,这册教材自使用以来,在广大思品老师之间的褒贬不一。我通过一学期的教学使用,认识到这册书有值得肯定的地方:注重人文性和实践性,编排方式科学合理等。但不足的地方是知识点之间交错凌乱;故事选用不够恰当,给学生歧义;概念解释不够清楚等,给教师的教和学生的学都带来一...

  • 高中政治课教学要融入理性精神——以高中政治必修三《源远流长的中华文化》教学为例

    关键词: 理性精神  高中政治  探究式教学  

    新一轮高中思想政治课程改革强调学科核心素养,在原有基础上升华了课程教学目标,给教师的课堂教学指明了新方向,带来了机遇和挑战。理性精神是思想政治学科四大素养中具有基础性的素养,是达成政治认同、形成法治意识、实现公共参与的基本条件。在课堂教学中,通过问题情境的创设,引导学生综合运用学科知识,完成特定的任务活动,可以帮助学...

  • 提升中学美术教学效果的几点思考

    关键词: 中学  美术  教学反思  教学方法  

    中学美术教学因其能够释放学生的学习压力、陶冶学生的情操、促进学生心智发展、提高学生的审美情趣,而越来越受重视了。本文结合我的教学实际,就中学美术课堂教学反思的重要作用谈谈自己的看法,希望能引起广大同行的注意。

  • 让数学课堂成为活跃学生思维的舞台

    关键词: 小学数学教学  语言表达培养  积极性  

    小学低年级是孩子成长的启蒙阶段,他们有着强烈的好奇心和模仿力。在数学教学中,如果能以此充分激发孩子的学习兴趣,调动积极性,让他们在课堂上大胆表现、充分表达,有利于做到最精彩的话语让学生说出。

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