关键词：小班幼儿 分享行为 策略研究 

摘要：分享行为是幼儿与他人共享某些资源的行为,这是他们亲近生活的行为的一种表现,分享行为可以让幼儿积极健康地成长。本文针对小班幼儿分享行为存在的问题进行深入研究分析,针对其存在的问题提出构建良好的教学环境,同时,加强对幼儿与同伴之间的分享心理教育等策略,旨在促进幼儿社会化和健康积极向上的成长。

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