关键词：农村小学英语教学 现状分析 对策研究 

摘要：本文针对农村小学英语课程资源开发与运用不力的现状，从学校、家庭、教师等方面分析造成这一误区的原因，并试图寻找一些改善的对策，帮助教师在当前有限的条件下发掘更多的教学资源，使农村小学生在相对低起点的基础上培养出浓厚的学习兴趣，愉快地学习英语。

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