关键词：混合学习 儿童成长 学习方式 

摘要：混合学习在小学义务教育阶段的应用研究还处于起步阶段,有诸多值得探索之处。两年来,学校着力构建支持学生学和教师教的混合学习云平台,聚焦混合学习环境下基于儿童成长的学与教方式的变革研究,重点通过学习资源、学教方式两方面的优势互补,提高教与学的效率,促进儿童的个性化学习和深度学习,并结合实践推进、提炼出混合学习在小学课堂中的创新教学实践模式,取得了一定的教学效果。

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