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华夏教师杂志

杂志介绍

华夏教师杂志是由共青团中央主管,中国青年出版社主办的一本部级期刊。

华夏教师杂志创刊于2012年,发行周期为月刊,杂志类别为教育类。

华夏教师杂志

部级期刊

  • 主管单位:共青团中央

  • 主办单位:中国青年出版社

  • 国际刊号:2095-3267

  • 国内刊号:10-1045/G4

  • 发行周期:月刊

  • 全年订价:¥820.00

  • 智慧行走的游戏精神养护幼儿本真的童年——基于"课程游戏化项目"背景下的实践探究

    关键词: 游戏精神  幼儿  童年  文化  

    我园追溯的陶行知生活教育思想精髓与课程游戏化项目研究不谋而合,我园从三方面进行实践探究:一、文化视阙"游戏精神"——文化传承,为顺应游戏精神立根;文化浸润,为深耕游戏环境润色.二、诠释追随"游戏精神"——追随儿童立场,主动寻求游戏内容瓶颈问题;关注问题频道,敏锐捕捉游戏内容深度解析.三、聚焦透亮"游戏精神"——酿发幼儿的个性成长;提...

  • 指向关键能力的课堂任务设计与管理

    关键词: 关键能力  任务设计任务管理  任务评价  

    教育的最终目的是培养学生的能力和素养.在综合实践活动课堂中,运用任务驱动,可以调动学生的行为内驱力,达到提升关键能力、涵养核心素养的目的.

  • 校园法制建设"三个三"

    关键词: 校园法制  机制  队伍  建设  

    加强校园法治建设,落实依法治校、依法治教.关键在于完善机制,抓好队伍,突出重点,切实推进学校管理法制化、民主化.

  • 乡土资源促进幼儿园课程游戏化实践

    关键词: 乡土资源  课程游戏化  实践  教学质量  

    幼儿教育作为我国基础教育的重要组成部分,游戏化教学在幼儿园教育过程中占据着重要的地位.游戏是幼儿的天性更是幼儿生活不可或缺的部分,在幼儿园的课程设计中利用游戏展开教学可以提升教学质量,发挥乡土资源所特有的特色展开游戏化教学有着实际意义.

  • 如何激发识字兴趣,提高识字效率

    关键词: 识字  激趣  提高  效率  

    在小学阶段,学生识字量很大,我们要在识字教学中激发识字兴趣,让学生在原本枯燥的识字教学中学得更有趣、主动,记得更牢固、扎实,从而有效地提高各年级识字教学的效率.

  • 巧下评语,提升学生的习作水平

    关键词: 巧下评语  提升  习作水平  

    在习作教学中巧下评语,点在眉批处、点在方法上,点在尾批中,既引导学生积累了语言,又为学生点明了习作的方法,同时还激发了学生习作的兴趣,它有效地提升了学生的习作水平.

  • 深入解读文本,引领有效发展

    关键词: 深入解读  有效发展  

    深入解读文本,是上好课的关键.课前静心阅读教材,准确把握作者所传递的信息,正确解读文本是上好课的基础;同时根据不同的文本特点,置身于特定的文本背景下,适时地点拨渗透,走进文本深处;以学生为学习的主体,尊重学生、鼓励学生个性化解读,与文本多元对话,只有这样才能真正地深入解读文本,引领学生有效发展.

  • 有关幼儿教学中学生性格培养的几点思考

    关键词: 幼儿教学  性格培养初步社会化  

    幼儿教育阶段正处于教育的第一个阶段,这个阶段的教学带有启蒙性、基础性,但根据学生的年龄特征又承担着性格培养的教学任务.这一阶段的知识教学任务较轻,重点在于培养学生的性格,初步让学生学会与社会相处,对学生进行初步的"社会化".由此,幼儿教师要通过多种途径去研究如何更加科学合理地对学生进行性格培养.

  • 农村幼儿早期阅读能力培养的实践探究

    关键词: 农村教育  幼儿阅读早期教育  能力培养  

    对于幼儿来说,培养他们早期阅读能力并不单指读书识字,其主要方面在于阅读习惯和兴趣的培养.相较于城市幼儿教育,农村幼儿的早期阅读能力存在很大的问题.

  • 在小学科学教学中培养学生的核心素养

    关键词: 科学  核心素养  学生  

    科学思维与创新素养要求学生要秉承科学思维分析事物、解决问题,同时学会用科学的方式创新性发明、解决一些现存在的问题,也可以通过科学认识改进优化当前生活中的一些事物或者工具.

  • 语文教学中小学生朗读力培养的研究

    关键词: 语文教学  朗读  兴趣  

    朗读就是指读者从文本中对文字信息和情感信息进行了解的一种心理过程,是读者与文章作者通过文字进行交流的一种形式,在这过程中充满着创造性与复杂性,也是读者掌握知识和了解感情的方式.

  • 小学低年级学生课堂注意力培养的策略研究

    关键词: 低年级  注意力  培养  

    小学低年级学生注意力差,在听课效率和听课习惯上,表现都不佳.在这种情况下,教师需要帮助学生凝聚自己的注意力,激发学生对课堂的热爱.

  • 以小组合作学习助力小学生数学情感的培养

    关键词: 数学情感  小组合作式学习  措施  

    当前的小学数学教学中,教师的教学目的之一就是培养学生的数学思维和数学情感,从而提升学生数学学习的积极性和兴趣,优化学习质量.在当前的教学优化之中,教师使用较多的一种教学手段就是合作式小组教学,对学生社交能力以及数学知识学习质量都有很大的提升作用.

  • 谈历史教学中人文素养的培养

    关键词: 历史教学  人文素养培养  

    历史学科是一门重要的社会学科课程,在培养学生人文素养方面担负着重要的责任和使命,历史教学中要注重对学生人文素养的教育和培养.

  • 如何在高中政治教学中有效发展学生核心素养

    关键词: 高中政治  核心素养有效发展  

    随着我国素质教育的不断深入,高中教学中越来越注重培养学生的综合素养,而高中政治作为高中教学非常重要的一部分,对学生核心素养的培养是刻不容缓的.本文从高中政治核心素养的概述出发,浅谈高中政治教学现状,并深入探讨高中政治教学中发展学生核心素养的策略方式.

  • 初中语文阅读教学对培养学生核心素养的影响及对策研究

    关键词: 初中语文  阅读教学核心素养  探究分析  

    初中语文课程教学加强对学生的核心素养指导,是促进学生进步发展,奠定首要基础条件的一种保障.学生的核心素养指导也会受到教师的个人的素养影响,需要教师加强自我完善并结合学生的实际情况,让阅读推进初中语文课程学习.

  • 小学语文游戏化教学的实现路径研究

    关键词: 小学语文  游戏化教学  实现路径  

    随着素质教育的不断改革与推进,小学语文教育越来越强调尊重学生在学习中的主体地位,积极探讨有效的教学方式激发学生的学习兴趣、培养学生的思维能力、促进学生全面发展.

  • 让"德育之花"盛开在高中英语课堂

    关键词: 德育  渗透方法  思维训练法  情感陶冶法  

    众所周知,德育是学校教育活动开展必不可少的一部分.在立德树人该教育背景下,德育与学科教学的结合程度越来越高.在高中英语教学活动开展中,教师要立足英语学科的德育功能,采取多样的方法,在知识教学的过程中进行思想道德熏陶,以此使学生获得知识性、道德性的发展.

  • 优化作业管理提高教学质量

    关键词: 小学语文教学  作业管理优化  设计策略准则  

    课程教学离不开作业作为教师巩固学生课堂知识掌握程度的重要工具,是教师教学当中必不可少的一环,教师是作业的设计者,学生则是作业的完成者,学生上交作业与教师批改作业之间同样也是属于教师和学生之间的独特互动,因此教师应当重视作业的作用,在作业管理方面引起重视.

  • 寓言,要上出"语文味"

    关键词: 寓言  综合训练  以文带文  语文味  

    寓言在小学语文教材中占有一定的比重,要在寓言教学中正确把握语文教育特点.部编版二年级上册《狐假虎威》的教学,我贯穿"读"这一条主线,着力语言文字综合训练,以文带文拓展阅读,彰显寓言教学的"语文味".

  • 以写促读,优化初中英语阅读教学效率

    关键词: 阅读教学  以写促读阅读前  阅读中  阅读后  

    本文作者立足于初中英语教学实践活动,以"以写促读"为切入点,以"阅读前的写作""阅读中的写作""阅读后的写作"三个方面入手,针对以写促读模式在初中英语阅读教学中的实践运用展开了初步的分析与探索.

  • 高举课改大旗着眼课改细节

    关键词: 数学教学  课改  

    "每个人都学习有价值的数学,每个人都能得到必要的数学,不同的人在数学上得到不同的发展."教师应激发学生的学习热情,为学生提供充分参与数学活动的机会.

  • 抓关键下功夫

    关键词: 小学语文  阅读教学抓关键  

    在小学语文阅读教学中,教师通过引导学生进行反复朗诵、角色扮演来体验文章意境;在意境中抓住关键点进行推敲领悟;最后课后教师对阅读难点进行点拨,以达到阅读的融会贯通.

  • 思维导图在高中生物教学中的应用

    关键词: 思维导图  高中生物教学应用  

    新课改背景下高中生物教学活动中,思维导图属于一种较为重要的思维工具,将其有效地应用到生物教学课堂上,能够促使学生思维连续性、灵活性发展.

  • 求异思维在高中语文教学中的应用

    关键词: 高中语文  新课程  求异思维  效率  

    随着新课程标准的提出,高中语文教学中逐渐重视求异思维的引入,通过求异思维的教学方法,可以活跃课堂的氛围,启发学生的思维,提高高中语文教学效率.

  • 如何在小学体育课堂中锻炼学生的意志力

    关键词: 体育  意志力  训练教学  

    体育训练本身如果缺乏兴趣的引导,必然会让学生感到疲乏和劳累,而在兴趣的引导下,学生将不需要意志努力便可以投入到体育训练中,并且高度的训练热情也会让学生主动参与学习、高效参与活动.

  • 思维导图之小学英语学习运用探究

    关键词: 思维导图  英语  教学情境  

    语法知识结构是一个相对庞大的知识系统,考验学生的思维能力.应用思维导图既能帮助学生理清语法知识结构,更能从语法部分的定义、语法结构组成、语用规则、和例句等方面直观呈现,能起到更好的教学效果.

  • 在语文学科教学实践中落实核心素养的几点尝试

    关键词: 核心素养  语文教学  

    核心素养的培养,是语文学科的育人目标.而语文学科又是一切学科的基础.语文教师如何在教学实践中落实核心素养,已成为现代语文教师关注的热点.

  • "案例教学法"在中职经济法律法规教学中的应用

    关键词: 中职经济法律法规案例教学法  应用策略  

    经济法律发挥课程知识相对来说抽象度较高,法律条文众多,需要学生付出更多的心血与精力.对此,中职教师应该借助案例教学法引导学生学习经济法,降低经济法的理解难度.

  • 分析微课教学技术支持下的中职数学教学反思

    关键词: 微课技术  中职数学教学反思  有效措施  

    本文主要以微课教学技术支持下的中职数学教学反思为重点进行阐述,结合当下中职数学教学现状为依据,首先分析对中职数学教学中使用微课技术的反思,其次从以模块化的教学理念优化教学活动、提升微课技术使用效果、优化数学教学资源几个方面深入说明并探讨微课教学技术支持下的中职数学教学开展的有效措施.

  • 互动型计算机教育游戏的设计

    关键词: 计算机  游戏  信息化  教学资源  

    互动型计算机教育游戏是优质的信息化教学资源,能有效辅助教师教学,促进学生全面、持续、和谐发展.本文通过探究和练习两种用途的互动型游戏的设计,介绍这种信息化资源的设计研究成果.

  • 初中生物教学中学科核心素养及其落地途径探究

    关键词: 初中生物  核心素养落地途径  

    核心素养背景下的初中生物教学,要基于生物学科核心素养的生命观念、理性思维、科学探究、社会责任四个要素,去重新理解并建构生物学科教学关系,寻找有效的生物学科核心素养落地途径.

  • 高中语文"四导学教"课堂教学案例设计及分析——以人教版必修二《短歌行》为例

    关键词: 四导教学  课堂案例设计与分析  短歌行  

    在新课程理念的改革中,国内不少优秀教师提出了全新的教学模式.其中"四导学教"作为一种从学生角度出发的模式,以人性化的思维备受教师与学生的追捧.在高中语文课堂中应用四导教学模式,不仅能最大程度地调动学生积极性,还能时刻掌握学习动态,实现效率与成绩的双重提升.

  • 互动教学模式在初中数学教学中的应用

    关键词: 新课程  初中数学互动教学  效率  

    在新课程标准中明确提出,新时代的课堂应该是以学生为主体的课堂,是师生交流互动,共同学习的课堂.在初中数学课堂中,教师积极开展互动教学方式,可以改变传统教学学习被动学习的状态,可以在很大程度上调动学生参与课堂的积极性,同时,通过互动教学,还可以改善教师和学生的关系,对数学课堂的效率产生积极的意义.

  • 小学高年级音乐歌唱教学的发声训练

    关键词: 小学  音乐  高年级发声训练  

    随着素质教育的深入,学生的综合能力培养越来越受到教育部、社会的重视,音乐、美术等课堂教学效率也需要逐步提高.在小学音乐教学中,学生的发声训练是音乐教学的基础,也是学生更好歌唱的重要过程.

  • 传统文化在高中语文教学中的渗透

    关键词: 高中语文  传统文化  教学方式  

    中国文化有着鲜明的民族特色,博大精深并且底蕴深厚,历经五千年岁月的洗礼在继承中得以不断的发扬.在高中语文教学过程中,渗透传统文化教学是教材的要求,也可以加深学生对传统文化的认同感,对于激发学生的语文学习兴趣也有着极大的促进作用.

  • 有关多媒体与小学数字教学有效整合的探究

    关键词: 数字教学  多媒体小学生  

    数字教学是小学数学教学的基础,学生只有更好地认识数字,才能开展数学运算与数学应用.为此教师在数字教学的过程中,应该契合小学生的数字学习特点,将多媒体教学融入其中,并结合多种教学方法让数字教学更加有趣,提高小学生的数学学习效率.

  • 中职计算机专业"C语言程序设计"课程教学改革探索

    关键词: 中职  改革  

    随着科技的进步,普通高校越来越注重对计算机本科专业学生的能力培养.为了提高学生的计算机使用能力,必须在教学过程中加强《C语言程序设计》的教学思想,使学生比较系统地掌握计算机科学知识,全身心地投入到学习过程中.

  • 创设音乐游戏,把握音乐节奏——在音乐游戏中开展节奏训练的研究

    关键词: 音乐游戏  幼儿  节奏训练  

    幼儿时期是儿童发展音乐素养的重要阶段,在早期音乐教育过程中,进行音乐节奏的有效训练,对日后发展幼儿的音乐感受力和培养幼儿的审美能力具有十分重要的作用.因此本文将教育学理论与教学实践结合,通过游戏等方式探索对幼儿节奏感培养的方法,从语言、律动以及歌谣的形式激发幼儿兴趣,发挥幼儿的音乐潜能,以期促进幼儿节奏感的发展提供可参考和易...

  • 用花叶拼贴美好,以创意激活兴趣——花叶拼贴引入大班特色美术活动的研究

    关键词: 花叶拼贴  大班  创意美术  

    花叶拼贴画是一种形式丰富、色彩艳丽、创作性强的绘画形式,有较强的表现力,所以很受幼儿的喜爱.本文就花叶拼贴在大班特色美术活动中具体实践应用展开论述,为提升幼儿的动手能力和创造性的美术活动提供有益借鉴.

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