关键词：同课异构 小学英语 教学研究 

摘要：伴随着新课改的深入,教师们一直在寻求有效的教学方式。近年来,比较流行和常用的就是“同课异构”,这种教学方式能够调动教学的气氛,促进教学创新。本文在论述了同课异构内涵的基础上,对苏教译林版小学英语教学进行了研究,同时提出了同课异构教学设计应注意的问题。

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