杂志介绍
化学教学杂志是由国家教育部主管，华东师范大学主办的一本北大期刊。
化学教学杂志创刊于1979，发行周期为月刊，杂志类别为教育类。
主管单位：国家教育部
主办单位：华东师范大学
国际刊号：1005-6629
国内刊号：31-1006/G4
发行周期：月刊
全年订价：￥316.00
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关键词: 课堂教学 化学教育 教育改革 教材 课程 中学
课堂教学中开展研究性学习可按照“情景一问题一探索”的基本教学流程，教师把情景作为问题的载体，让学生在情景中感觉问题、发现问题，师生共同确定一个中心问题，把该问题作为主要研究对象。学生以问题的解决为整个学习过程的驱动力，学生根据问题性质提出研究解决问题的方案或提出假设、验证方案，应用多种手段和方法去探索研究、证明，从而...
关键词: 高中 化学实验 教育改革 探究能力 学生 教育理念
根据在教育第一线的实践总结，提出在新的教育理念下，在高中化学实验中可培养学生探究能力的三条重要途径。
关键词: 化学实验教学 素质教育 教育改革 课程标准 学生
随着素质教育的推进，新课程标准的学习，学生越来越喜欢进入实验室，越来越不满足于看实验听分析，而喜欢亲自动手、自己发现、独立思考，讨论交流得出结论。但笔者也发现，学生对实验的喜欢还不够深入，在很大程度上还仅仅浮于表面：动手多思考少，活泼多严谨少，冲劲足规范少，缺少一丝不苟
关键词: 绿色化学 硫酸亚铁铵 化学教育 教育改革 素质教育 无机实验
针对无机化学实验硫酸亚铁铵制备中存在着废气污染及产物一级品率低的问题，提出相应的解决办法，改进后的制备实验切实可行，更符合绿色化学的要求。
关键词: 酸雨 模拟实验设计 学生 化学教育 中学 创新精神 动手操作能力
通过对酸雨的形成及其危害的实验模拟，可以提高学生对水和空气重要性的认识，培养人们保护自然环境的意识，该实验还能培养学生的创新精神和实际动手操作能力。
关键词: w管 中学 化学教育 化学实验 气体 二氧化氮 硫化氢
W管是中学微型化学实验microscale chemical (microscale laboratory)(简写为M．L)的一种比较好的代用品，对于制取少量气体并检验其性质非常方便。
关键词: 中学 化学教育 教育改革 化学实验 排水法 氢气
拜读了贵刊2003年第5期施锦军老师的《对‘确定乙醇结构式’实验的改进》一文后很受启发，施老师将课本实验进行了改进，用酸式滴定管代替了分液漏斗可以较为准确地测出加入无水乙醇的体积，但要用该装置准确测出无水乙醇与钠反应放出氢气的体积，我们觉得还应该注意如下两点：(1)实验前在广口瓶与量筒之间的导管内应充满水。(2)在读量筒示数前...
关键词: 乙烯 化学实验 中学 化学教育 乙醇 浓硫酸
乙烯性质系列实验按教材的方法进行操作，存在以下不足：
关键词: 氧化铜 氢气 还原反应 原子量 化学实验 中学 化学教育
称取一定质量的氧化铜(mCuO)，用氢气还原后，得到单质铜(mCu)。铜跟氧的质量之比等于铜跟氧的相对原子质量之比：
关键词: 化学教学 人文精神 教育改革 素质教育 课程改革 中学
“为了每一位学生的发展”是当今课程改革的核心理念。在自然科学的学科教育中，提升学生的人文素质，是整个教育界已开始重视的问题，也是每一位理科教师义不容辞的责任。……”下面就对化学教学中进行人文精神的培养，谈一些自己浅显的做法，恳请各位专家及同行批评指正。
关键词: 初中 化学教育 教育改革 学习方法 知识结构 能力结构
初中学生在学习化学过程所碰到的问题解决与否会直接影响到他们今后化学学习能力的培养。科学地研究和探索初中生学习化学障碍的形成原因和解决策略对于帮助学生自主活泼地学习化学和学生综合能力的提高，有着重要的意义。
关键词: 化学教学 学习方法 教育改革 教学方法 研究性学习 中学
本文对中学化学研究性学习的适应性情况进行了调查研究，提出了以变革课堂教学为重点改进课堂教学内容、发展课堂教学原则、创新课堂教学方法等措施，以适应研究性学习的要求。
关键词: 有毒物质 毒性 化学实验 化学教育 教学方法 中学
化学实验的教学是学生最感兴趣的内容之一，然而由于学生对一些有毒物质的认识还不深入，实验中常常出现一些违规操作，给化学实验教学埋下非常大的隐患，如何解决这一问题迫在眉睫，本文通过对有毒物质知识的介绍，意在提高学生的思想认识，以期从根本上解决这一问题。
关键词: 中学 化学教育 双语教学活动 教育改革 教学方法 英语
随着双语教学在各个学科的渗透，如何有效地进行实践是此项活动的核心问题。论文在“主体主导并进”的教学模式设计基础上，在高一年级选修课进行了一个学期的教学实践和初步评价，并通过“金属的保护和利用”的实际案例说明这一模式的实现，以期提供教学与实践的经验。
关键词: 化学教育 化学反应 教育方法 教学目标
(1)了解化学反应中的能量变化，了解吸热反应和放热反应；
关键词: 数字化处理方法 实验曲线图 化学教育 计算机 软件
介绍了通过Origin、Digitizelt、GetData和ImageDIG等软件的辅助，实现普通科学实验曲线图数字化的方法和原理。
关键词: 概念图 化学教育 教学方法 中学 化学实验
概念图最早是在60年代由美国康奈尔大学的Novak教授通过研究儿童对科学知识理解的案例时提出的。概念图是用来组织与表征知识的工具，它通常是将有关某一主题不同级别的概念或命题置于方框或圆圈中，再以各种连线将相关的概念和命题连接，这样就形成了关于该主题的概念或命题网络图，以此形象化的方式表征学习者的知识结构及对某一主题的理解。
关键词: 中学 化学教育 考试 开放性试题 教育改革
尽管目前对化学开放题还没有一个严格的界定，但这并不影响我们对化学开放题的研究和探讨。化学开放题的具体形式多种多样，依据不同的标准有不同的分类方法。根据皮亚杰的认知发展阶段理论关于形式(运演)思维的研究和化学问题的自身特点，按照化学问题构成要素(情境、假设、推理、判断等)的发散倾向和化学开放题的结构形式，可以粗略地把化学开...
关键词: 2004年 化学教育 教育改革
如果说，近几年来高考化学《考试说明》一直围绕着“稳中求变”来倡导高考在内容、形式上的全面改革的话，那么，2004年的理科综合能力测试化学《考试大纲》的调整则主要体现在“变中求稳”上。主要表现为“五变五不变”——
关键词: 思维能力 中学 教育改革 化学教育 学生
本文以不同变式为例，详细分析了变式在培养学生思维能力等方面的作用。
关键词: 理想气体状态方程式 化学教育 阿佛加德罗定律 教学方法 中学 摩尔质量
所谓理想气体，可视为该气体分子的体积为零，气体分子间的作用力为零。理想气体只是一种人为的气体模型，实际上是不存在的。研究结果表明，在高温、低压的条件下，许多实际气体很接近理想气体，因此，理想气体具有十分明确的实际背景。
关键词: 思维方式 计算题 化学教育 h2s o2 压强
题目1：200℃及常压下，将一定量的H2S和O2通入一密闭容器中，完全反应后恢复至原温度，压强减少25％。求原混合气体中H2S和O2的体积比。
关键词: 初中 化学教育 物质 混合物 逻辑关系
本文讨论了初中化学中物质与混合物之间两组相互矛盾的命题，找出了造成逻辑错误的原因，澄清了由于物质这一概念的外延不定使某些概念含混不清的现象。
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