化学教学杂志

“线索引探”教学模式的构建与实施（一）

关键词: 教学模式  索引  构建  引导探究  教学法  教育改革  促进发展  可操作性  教学方法  基础  建构  线索  尊重  课时  

在新的基础教育改革浪潮中,经过研究和实践,我们提出了"线索引探教学法",这是"线索教学法"和"引导探究法"的渗透、融合和发展,其核心思想是"引导探究"、"自主建构"、"尊重规律"和"促进发展".随着"线索引探"教学法研究的成熟,在此基础上我们将建构"线索引探"教学模式,建立"线索引探"教学法课时学案编写模板,使教学方法在实践上变得更加具体和可操...

循环利用化学实验试剂和废弃物的探索与实践

关键词: 循环利用  废弃物  实验试剂  化学  资源综合利用  自然生态系统  自然生态平衡  循环经济  生态学规律  可持续消费  废物减量化  经济发展  清洁生产  生态设计  经济系统  发展模式  无害化  资源化  流动型  物质  人类  

1循环实验是循环经济模式在化学实验教学中的进一步延伸和发展 所谓循环经济(recycle economy)是指在经济发展中,遵循生态学规律,将清洁生产、资源综合利用、生态设计和可持续消费等融为一体,实现废物减量化、资源化和无害化,使经济系统和自然生态系统的物质循环利用,维护自然生态平衡.循环经济作为一种物质闭环流动型经济的模式,是人类对难以为...

钠与硫反应实验研究

关键词: 实验研究  反应  硫  钠  引发剂  混合  

本文提出钠与硫混合,采用水做引发剂进行反应,现象非常明显,无危险,操作简便,易控制,值得推广.

镁条的灰黑色“外衣”到底是由什么组成的？

关键词: 黑色  组成  外衣  镁条  发现问题  设计方案  异常现象  假设  

通过对镁表面的灰黑色物质的探究,让学生体验探究的过程:发现问题、提出假设、设计方案、验证假设,并对出现的异常现象进行讨论.

铁与水蒸气反应实验的改进

关键词: 水蒸气  实验  反应  铁  化学教材  人教版  

1研究背景 人教版第二册化学教材"铁与水蒸气反应"的实验,采用了如下图所示的装置:

铁还原氧化铜的实验探索

关键词: 氧化铜  实验  铁还原  化学教科书  金属氧化物  化学性质  高级中学  人教版  置换  单质  

在人教版全日制普通高级中学化学教科书(实验修订本·必修加选修)第二册第四章第二节中介绍有关铁的化学性质时,做了铁与水的反应实验,说明铁能夺取水中的氧而置换出氢气,从中可知铁在高温的条件下能够夺取某些非金属氧化物中的氧,而笔者经过研究发现,铁还能够夺取氧化铜中的氧而置换出单质铜.

化学教学中学生探究情感的培育研究

关键词: 情感  化学教学  培育  中学生  终身学习能力  探究性学习  课程教学  价值观  

本文认为学生探究情感的形成和发展对学生探究性学习的成败及终身学习能力的获得具有显著的意义.提出在化学新课程教学中,对学生探究情感的培育要加强探究价值观的引导;要重视探究过程中的鼓励性评价作用;要重视"学术"交流对发展学生探究情感的作用.

化学课堂教学设计理念的转变

关键词: 课堂教学  设计理念  化学  教学观念  教学模式  教学内容  教学过程  教学策略  教学评价  教学手段  改革  学生  

本文认为要使化学课堂教学真正体现"以学生的发展为本",就必须改革传统化学课堂教学的设计理念.全文阐述了化学课堂教学中教学观念、教学模式、教学内容、教学过程、教学策略、教学手段和教学评价等改革与创新的观点.

浅谈化学技能大赛中“说课”的技艺

关键词: 技艺  说课  化学  

本文结合实践,阐述了提高说课技艺的十个方面的经验做法,即充分准备、选择方略、脉络清晰、把握尺度、善于创新、展现功底、能言善变、显露锋芒、分配时间、人场撼人.

化学新课程中情感态度与价值观的评价

关键词: 情感态度  价值观  化学  组成部分  课程目标  课程标准  评价方法  教学实践  

情感态度与价值观的培养与评价问题是新课程目标的重要组成部分.本文阐述了情感态度与价值观的内涵,明确了化学课程标准中对相应内容的要求,结合教学实践提出了几种有效的评价方法,指出了在评价中还存在的几种不良倾向.

实施研究性学习策略 培养学生科学素养

关键词: 学习策略  科学素养  学生  验证性实验  化学教材  课堂教学  教学模式  教学策略  自上而下  创新精神  研究机  中学  难度  素材  

针对现行中学化学教材中大部分实验是验证性实验,难度小,不利于学生在实验中产生深入思考,在思考中自主构建新的认知体系,本文提出在化学课堂教学中,要努力挖掘可用素材,创设以探究式教学模式为主的实验研究机会,应用自上面下的教学策略,培养学生创新精神.

以SLA理论为指导，在化学学科中进行双语教学

关键词: 双语教学  sla  化学学科  外在因素  问卷调查  教学建议  教学策略  本科生  化学部  语言  

SLA理论作为新兴的语言学说,指出了影响学习者的外在因素和内在因素,对学习者学习第二语言是有帮助的.本文根据对化学本科生学习外语的问卷调查,提出以SLA理论为指导,在化学部分学科中进行双语教学的教学策略和教学建议.

藻类毒素污染及其监控

关键词: 藻类毒素污染  监控  人类生活  化学结构  毒理作用  检测方法  控制措施  

藻类毒素污染对人类生活的影响越来越明显.本文对藻类毒素以下几方面的内容作了概述,包括化学结构、毒理作用、检测方法以及预防、消除藻类毒素的控制措施等.

分子印迹技术及其应用

关键词: 分子印迹技术  化学分析技术  应用研究进展  仿生传感器  模拟酶催化  膜分离技术  位置异构体  二十世纪  研究范畴  分子化学  固相提取  药物分析  分析原理  对映体  色谱  

分子印迹技术是二十世纪八十年代迅速发展起来的一种化学分析技术,属于泛分子化学研究范畴,通常被人们描述为创造与识别"分子钥匙"的人工"锁"技术.它在化学仿生传感器、模拟抗体、模拟酶催化、膜分离技术、色谱中对映体和位置异构体的分离、固相提取、临床药物分析等领域展现了良好的应用前景.本文介绍了分子印迹技术的产生、分析原理和应用研究...

香港《化学课程指引（中四至中五）》解析

关键词: 化学课程  香港  解析  课程内容体系  目标特征  高中  学生  教师  

根据香港最新颁发的课程文件《化学课程指引(中四至中五)》，本文阐述了香港高中化学课程的目标特征，分析了课程内容体系，从教师和学生两个方面讨论了实践求进的课程实施策略，概括出香港高中化学课程的若干特点及启示。

“二氧化硫”研究性教学实践

关键词: 二氧化硫  教学实践  研究性学习  学习方式  研究型课程  基础教育  热点问题  课程研究  学习活动  课程改革  课题研究  教学设计  课堂  中学生  教学法  

探究法在“电解原理”教学设计中的运用

关键词: 教学设计  原理  电解  反应式  

[教学目标] 1知识和技能目标 使学生理解电解的原理,学会书写电极反应式. 2过程和方法目标 培养学生逻辑推理的能力和科学探究能力.

Photoshop在化学中的应用

关键词: photoshop  应用  化学  图像处理软件  

介绍Photoshop图像处理软件的功能与特点及其在化学作图中的应用

轻松实现化学式上下标的一键输入

关键词: 化学式  下标  键输入  中学化学  输入状态  工作效率  方法改进  松  电脑  老师  上标  

随着电脑日益的普及,中学化学老师在出试卷,写教案,写论文等的过程中都可能使用电脑输入处理了,在这个过程中,经常需要书写各种化学式,但因为要不停地切换输入状态为"上标""下标"或"正常",这使得很多老师常常感到非常麻烦和累人,又使得工作效率低下.本文就是试图把烦琐的输入方法改进成简单易用的操作.

混合物计算——高考化学计算热点题型

关键词: 混合物  化学计算  题型  高考  热点  2004年  高中化学  定量计算  物质性质  有关物质  定量关系  相关物质  归类解析  计算题  反应  

混合物计算是高中化学计算题中最基本、最常见的题型,是建立在相关物质性质基础上的定量计算.既考查了有关物质的性质,又考查了相关物质之间发生反应的定量关系.本文汇集了2004年各份高考试卷中的有关混合物计算试题,进行了归类解析,供读者参考.

与氨有关的2004年高考题

关键词: 2004年  高考题  氨  中学化学  化合物  

氨是中学化学中常见的一种重要化合物,它的结构、性质、制取及应用是历年高考的热点,特别在2004年各地的高考试卷上频频出现.本文就2004年与氨有关的高考题分类作以解析.

2004中考化学方程式考题题型及解题策略

关键词: 化学方程式  解题策略  中考  题型  化学用语  2004年  化学问题  化学试卷  学生  归纳  

化学方程式是一个重要的化学用语,是学生学习化学和解决化学问题的重要工具.它既是中考化学中的一个热点同时又是一个重点,为帮助学生了解和巩固这一化学用语,现对2004年全国各地中考化学试卷中的这一类考题及解题策略归纳如下:

例谈猜想在化学解题中的应用

关键词: 猜想  应用  解题  化学试题  

在解化学试题中,猜想有时候非常重要,它往往可以让你事半功倍.且看下例: A是一种含碳、氢、氧三种元素的有机化合物.已知:A中碳的质量分数为44.1%,氢的质量分数为8.82%;A只含有一种官能团,且每个碳原子上最多只连一个官能团:A能与乙酸发生酯化反应,但不能在两个相邻碳原子上发生消去反应.请填空:

浅谈探究性实验设计题的求解策略

关键词: 实验设计题  求解策略  探究性  实验方法  实验方案  物质  铁元素  成分  反应时  混合物  组成  试剂  

1探究物质组成 若探究物质的定性组成,则考虑利用物质的特征反应进行组成确认,如确定某矿物中是否含铁元素,应将矿石中的铁转化为可溶的Fe3+,再用SCN-进行确认.若探究物质的定量成分,则需找出这种成分发生某反应时量的变化,或用一种试剂作用于混合物,其中两种成分发生反应,但等量的两物质消耗试剂的量不同,或生成的产物量不同,据此寻求可能的实...

中学化学中几个具体问题教学的讨论

关键词: 问题教学  中学化学  分子构成  义务教育  编辑出版  化学教科书  课程标准  初级中学  出版社  混合物  三年制  同位素  高中  

叶绿素分子结构小议

关键词: 叶绿素  分子结构  十二指肠溃疡  蛋白质结合  传染性肝炎  急性胰腺炎  绿色色素  光合作用  绿色植物  食用色素  慢性肾炎  造血机能  叶绿体  催化剂  衍生物  着色剂  化妆品  脱臭剂  放射线  

叶绿素是广泛存在于植物的叶和茎中的绿色色素,它与蛋白质结合存在于叶绿体中,是绿色植物进行光合作用所必需的催化剂.一般称的叶绿素是泛指叶绿素类的总称.叶绿素及其衍生物可广泛用作食品的食用色素,还可用于化妆品的着色剂、脱臭剂等;在医药上可用来治疗创伤、传染性肝炎、胃及十二指肠溃疡、慢性肾炎及急性胰腺炎,它还能增进造血机能及促进...

浅谈一种特殊酸式盐——硫酸氢钠

关键词: 硫酸氢钠  nahco3  酸式盐  高中化学  教学过程  性质  第二章  第一册  学生  对比法  

有机物命名中容易忽视的几个小细节

关键词: 细节  有机物  有机化学教学  化学名称  规范化  

在有机化学教学中,化学名称的规范化是个难题,许多细节问题在教学中或在某些教材中容易被忽视,具体表现在以下三个方面:

深切怀念李嘉音教授

关键词: 教授  化学教学  2005年  化学教育  编辑部  

悼念恩师李嘉音先生

关键词: 华东师范大学  高等化学教育  改革开放  发展机遇  教育研究  教法研究  硕士学位  教学工作  解放前  学科  专业  教材  中等  

恩师走了,他走得那样平静,那样安详.然而,这却使我思绪阵阵,连续几天难以入眠,一幕一幕的往事不时地呈现在眼前:改革开放的春风给祖国带来了春天,也给学科教育研究带来了前所没有的发展机遇.

《化学教学》投稿简则