关键词：中学化学 科学素质 培养 解析 学生发展 

摘要：化学推断题是中学化学练习中的常见题型，通常有结构推断、性质推断、实验推断和综合型推断等多种形式。化学推断题的知识与思维容量较大，因能培养和考查学生知识应用和综合分析能力而倍受关注。长期以来在对化学推断题的研究中，人们讨论解法技巧的多，挖掘解析过程蕴含的益智和教育内涵少。遵循“以学生发展为本”的课改理念，我们对化学推断训练的综合功能进行了全面的认识，尝试引导学生通过解析化学推断题更好地掌握科学知识、培养科学方法和科学精神，全面提高学生的科学素质。

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