化学教育杂志

多氯联苯的污染与防治

关键词: 多氯联苯  环境污染  防治方法  液体喷射焚烧法  高效电子反应器法  光化学降解  

随着多氯联苯的广泛使用，越来越多的多氯联苯进入环境，并在环境中积蓄下来。由于多氯联苯的难降解性和毒性，所以防治多氯联苯的污染尤为重要。

下期要目

更正

大豆异黄酮与人体健康

关键词: 人体健康  大豆异黄酮  妇女更年期  抗骨质疏松  心血管疾病  医学  癌症  利用前景  综合症  营养  

大豆异黄酮是一种近年来引起营养与医学界广泛关注的物质，它对于人体健康有着重要的作用，可以有效地防治癌症、心血管疾病，抵抗骨质疏松症、妇女更年期综合症等疾病，因而越来越受到人们的重视。本文介绍了大豆异黄酮的结构、对人体健康的影响以及它的利用前景。

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随温度变化的“变色龙”

关键词: 示温涂料  热致变色  组成  用途  温度变化  中学生  变色龙  核心  性质  物质  

按组成和性质将示温涂料分为3类，让中学生了解示温涂料的用途，认识其核心物质-热致变色材料变色的原理。

透明质酸

关键词: 透明质酸  黏弹性  玻璃酸  生理功能  生产工艺  大分子多糖  

HA在1934年首次发现和制备以来，经多年的研究和开发，取得了重大的进展和广泛的应用。目前基础研究已表明其在体内的生理功能除了大分子网状结构及黏弹性等物理机械功能外，还通过与受体的结合，发挥调节细胞的功能，从而在许多生理活动中扮演重要角色。不同用途的HA制剂已广泛应用于医药及生活各方面。

谈化学教学过程中生成性教学资源及利用

关键词: 生成性教学  化学教学  学生  教师  动态生成  课堂教学资源  过程  标实  因素  应对  

课堂生成性教学资源是教学活动前不能预设的、在教学过程中动态生成的有利于教学目标实现的各种因素。化学生成性教学资源产生于动态的化学教学过程；学生是化学教学资源的重要构成者和动态生成者；教师是化学生成性教学资源的开发者和课堂教学资源的重组者。化学教学过程中教师应对生成性教学资源加以识别、开发和利用。

韩国高中化学课程的特点

关键词: 高中化学  课程目的  课程评价  课程内容  课程理念  韩国  特点  研究  

从课程理念、课程目的、课程内容、课程评价等方面对韩国高中化学课程进行了研究。

化学实验教学情景及其创设策略研究

关键词: 化学实验教学  教学情景  创设策略  情景  化学新课程  活泼  生动  

创设生动活泼的教学情景是化学新课程对化学实验教学提出的新要求。本文对化学实验教学情景的含义、种类和功能及其创设策略进行了探讨。

理解并实施研究性学习

关键词: 研究性学习  学年  理解  课题研究  实施研究  探究  课堂教学  做法  评价  论文  

基于对研究性学习涵义的理解，笔者从课堂教学方式的改革和课题研究论文与评价这2个方面进行了2学年的探究，摸索出切实可行且行之有效的一些做法，有利于在应试条件下推进研究性学习向纵深发展。

构建一个关于教室空气环境的探究题

关键词: 教室  学生生活  探究兴趣  构建  探究题  化学  习题  空气卫生  问题  分析  

一个与学生生活密切相关的问题，必定能促使学生有兴趣、有热情去进行探究。教室的空气卫生与学生生活密切相关，但很少会从化学角度去注意、去分析，构建关于教室空气卫生的习题能引起学生的探究兴趣。

化学“对话”教学初探

关键词: 化学  教学对话  主体教学  课堂对话  对话教学  课堂教学  指导  问题  精神  

传统的课堂对话教学所存在的弊端使得我们思考这样一个问题在主体教学、教学及交往新的教学理念指导下，课堂教学中如何改造教学对话方式，使新方式能够包容和催生出真正的时代“对话”精神。本文就化学对话教学谈谈自已的认识和实践。

运用教学媒体的体会

关键词: 教学媒体  学生学习  化学  教学任务  成教  课堂教学  辅助工具  体会  重要作用  合理  

教学媒体是辅助课堂教学、完成教学任务所采用的辅助工具。合理、科学选择教学媒体，对学生学习化学会起到重要作用。

自制化学模型对中学生创新能力培养的实践探索

关键词: 化学教学  化学模型  创新能力培养  化学课程标准  中学生  空间想象能力  教育功能  自制  培养学生  实验  

《普通高中化学课程标准(实验)》有多处特别强调化学教学应注意“化学模型”的制作和运用。本文通过尝试让学生自制化学模型，并探索在化学教学中如何充分发挥化学模型的教育功能，以培养学生创新能力和空间想象能力。实践中收到了较明显的教学效果。

谈运用模型方法与培养学生能力

关键词: 模型方法  培养学生  建模意识  学生分析  能力  化学教学  解决问题  指导  建模方法  

本文论述了化学教学中，在建模意识指导下，使学生学会运用建模方法，最终达到培养学生思维能力、提高学生分析问题、解决问题的能力。

中学生化学创新性学习评价的初步研究

关键词: 创新性学习  子课题  化学  中学生  中小学  创新型人才  创新教育  初步研究  生化  评价  

“创新性学习是未来的主导性学习方式，是培养创新型人才的理想选择”，构建创新性学习评价体系是保证创新性学习顺利进行的有效手段之一。1999年，我们承担“山东省中小学创新教育实验与研究”的子课题“创新性学习研究”任务，“创新性学习评价”作为二级子课题列入研究计划中，4年来，我们在创新性学习评价理论与实践方面进行了一些探索与尝...

创建高师化学教学论后续新课程——“化学综合教学教程”的研究与设计

关键词: 综合教学  化学教学论  基础教育新课程  教程  高师  培养  师范生  创建  科教  要求  

基础教育新课程改革要求教师应具有良好的学科渗透与综合教学的能力，这对高等师范院校提出了化学教师培养的更新更高要求。当前高师化学教学论的教学，无论在知识覆盖和学时数上都已经不能满足这种需求。创建化学学科教学论的后续新课程——“化学综合教学教程”，培养师范生较强的综合教学能力，是势在必行的课题。本文就创建“化学综合教学教...

探索化学特长生成长的调查报告

关键词: 特长生  高中化学  学校教学  化学竞赛  竞赛培训  竞赛辅导  学科竞赛  调查报告  跟踪调查  探索  

中学开展学科竞赛是学校教学工作的一个重要组成部分，是学校开展素质教育、创新教育和实施因材施教的重要举措。本文希望通过对1998、2001、2004年3届化学特长生的竞赛辅导工作的跟踪调查及反思，重新认识化学竞赛的教育功能，考察与探索如何优化竞赛培训的过程，以达到与同行交流、共同推进高中化学竞赛活动之目的。

利用搜索引擎高效获取化学教学资源的方法

关键词: 化学教学  搜索引擎  获取  化学教师  互联网资源  信息资源  策略  高效  简述  技巧  

互联网资源的丰富多彩给化学教学带来了很大的便利，如何高效地利用互联网信息资源成为广大化学教师关注的问题。本文简述了搜索引擎的基本原理与类型，探讨了通过搜索引擎高效获取化学教学资源的一些技巧和策略，列出了一些常用的搜索引擎。

化学实验中洗气瓶的“一物多用”

关键词: 洗气瓶  化学实验教学  培养学生  教学中  创新素质  实验仪器  创造力  中洗  激活  代用品  

化学实验中的“一物多用”就是一件实验仪器或一个实验装置能做多个不同性质的化学实验。这是化学实验教学中培养学生想象力和创造力的重要途径，因此，教学中有意识启发学生利用生活用品或废品代替或自制实验用品，并且能“一物多用”，这既能培养学生的改革意识和创新素质，还能激活学生对化学仪器以及实验代用品的使用兴趣，

适合高中师生研究乙烯和乙炔的制取与性质的微型实验装置

关键词: 高中化学  学生  微型实验  动手操作  教师  性质  文采  制取  乙炔  乙烯  

乙烯和乙炔的制取与性质实验是高中化学实验的重要组成部分，它有助于强化学生对不饱和烃类性质的理解。本文采用一套微型实验装置，研究了乙烯和乙炔的制取与性质，实验效果极其显著，特别适合高中化学教师演示和学生亲自动手操作。

苯酚水溶液与石蕊试剂反应显色的研究

关键词: 教学中  化学  老师  石蕊试液  中学  书刊  对照实验  试剂反应  显色  蒸馏水  

在大、中学有机化学的教学中，讲到“酚的化学性质”时，经常听到有些老师讲：“苯酚的酸性极弱，弱到不能使紫色石蕊试液变色。”一些较有影响的化学书刊，在讲到同样的问题时也这样认为。也有人认为苯酚能使石蕊变红，用蒸馏水做对照实验效果很好。苯酚水溶液与石蕊试剂反应显色情况到底如何呢?笔者做了如下的探讨。

烷烃异构体中最短主链碳原子数之推算

关键词: 碳原子数  烷烃  同分异构体  有限  侧链  推算  一般  复杂  书写  方法  

书写复杂烷烃的同分异构体，一般采用主链递降、侧链变动位置和改变结构的方法，但主链的递降是有限的，即存在着一个最短主链，那么，对于一个给定的烷烃特别是复杂烷烃其最短主链碳原子数究竟是多少呢?该怎样确定呢?

中学常见含氮有机物的不饱和度及其应用

关键词: 等价  氢原子  不饱和度  链烷烃  开链  碳原子数  相等  有机物分子  中学  总数  

所谓不饱和度(又称缺氢指数、双键等价数)指的是有机物分子与碳原子数相等的开链烷烃相比较，每减少2个氢原子，则有机物的不饱和度增加1，不饱和度用Ω表示。换言之，不饱和度指的是在某一化合物结构中环与双键的总数目(叁键当作2个双键看待)。

也谈桥环、螺环化合物的命名

关键词: 螺环化合物  分子  中国化学会  立方  已知  正确  合成  奥林匹克  学生  兴趣  

据中国化学会报告，截止1999年12月31日，人类已知结构的化合物已达到2340万种，立方烷、笼状类的分子监狱(carcerand)、索烯类(Catenane)的分子火车和奥林匹克环{Olympic Ring}等极为复杂的多环分子已被合成，它们独特的结构和特性越来越引起化学工作者的关注和学生的兴趣。其中桥环、螺环化合物是常见的多环化合物。正确地命名这些化合物是了...

化学竞赛新视野——美国新泽西州化学奥林匹克竞赛

关键词: 化学竞赛  奥林匹克竞赛  竞赛项目  探究  新视野  科学理念  实验项目  美国新泽西州  精神  突出  

美国新泽西州化学奥林匹克竞赛包括10道化学竞赛项目，分别属于研究项目、实验项目和一般项目。该竞赛项目内容具有强调真实、倡导探究和创新的科学理念；突出综合、体现团队合作的精神；重视信息技术的使用等三大特点，可为我国的化学竞赛研究提供借鉴。

从远古走来的火

关键词: 发热  寒冷  温暖  空气  人类  恐怖  发现  肉味  森林大火  火烧  

火是一种发光发热的剧烈氧化反应，一般指可燃物在空气中的燃烧。在大自然广袤原野上，雷鸣电闪会引起森林大火。兽类见火一般都要避开。原始人最初见到大火也会感到恐怖。但是，在漫长的岁月中，人类觅食可能会发现火烧熟了的兽肉味道香美，寒冷时火周围比较温暖。通过长久的生活、劳动以及朦胧的探索，

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