化学教育杂志

认真学习贯彻十七大精神 热诚为化学教育事业发展服务

关键词: 教育事业  精神  学习  服务  化学  自主创新能力  教师队伍建设  中国共产党  

中国共产党第十七次全国代表大会，是我国改革发展关键阶段召开的一次十分重要的大会。会议指出，深入贯彻落实科学发展观，坚持全面协调可持续发展，建设资源节约型、环境友好型社会；提高自主创新能力，建设创新型国家；优先发展教育，建设人力资源强国，更新教育理念，深化教学内容方式、考试招生制度、质量评价制度等改革，加强教师队伍建设...

居室甲醛污染的来源、检测与防治

关键词: 居室  甲醛  来源  检测  防治  

现代家装使居室环境越来越美化，但居室甲醛污染问题也日渐引起人们的广泛关注。在分析居室甲醛主要污染源的基础上，着重介绍了甲醛的危害、检测与防治方法，旨在帮助人们有效防范和避免甲醛对身体的伤害，保持健康。

储氢材料的研究进展

关键词: 氢能源  储氢材料  研究进展  发展方向  

日益严峻的能源危机和环境污染，使得发展清洁的可再生能源成为世界各国的重要课题。氢能源以其可再生性和良好的环保效应成为未来最具发展潜力的能源载体，氢能被公认为人类未来的理想能源，而氢的储存是发展氢能技术的难点之一。介绍了各类材料的储氢功能特点和近年来几类主要储氢材料的研究进展，并指出了储氢材料的发展方向。

论化学科学经验的课程化

关键词: 化学科学经验  课程化  选择  组织  呈现  

从化学科学经验的选择、组织和呈现等3个方面，对化学科学经验的课程化问题进行了探讨。

英美两种高中化学教材中原电池内容的编制特点

关键词: 原电池  化学教材  编排特点  

“原电池”是高中化学课程的重要知识内容，对学生综合能力的培养有着重要的作用。国内外高中化学教材都极为重视原电池内容的设计。对国外2种高中化学教材中原电池丙容的编制进行了剖析，以利国内学界参考。

高中化学选修模块教材《物质结构与性质》对学生认识发展的影响研究

关键词: 认识方式  理解力  认识  

具体探查了学生对于“物质结构与性质”这部分内容的已有认识和认识方式，发现学生在“原子结构”、“微粒间的相互作用”和“物质的聚集状态”方面的已有认识及认识方式存在着不少问题。随后运用山东科技版高中化学选修模块教材《物质结构与性质》对学生施加影响，通过多种方法研究学生认识方式的转变以及认识的形成发展。在此基础上，对在学生...

三套选修模块教材《化学与生活》中的化学实验比较

关键词: 化学与生活  选修教材  化学实验  比较  

人民教育出版社、江苏教育出版社和山东科学技术出版社均出版了《化学与生活》选修模块教材。3套教材中的实验具有内容联系实际、体现探究性和多层次性的特点。文中对3套教材中的实验按照化学与健康、生活中的材料、化学与环境保护三大主题，以及探究性实验、验证性实验、探究和验证相结合的实验等进行了分类统计和比较分析，以利于化学教师在教...

谈新课程理念下化学课堂教学中的预设与生成

关键词: 课堂教学  课程理念  化学  课程改革  不确定性  传统教学  基本矛盾  课程教学  

随着课程改革的不断深入，课堂教学更加注重学生的主体地位，强调师生的互动和合作。而在这互动的过程中意味着更多的不确定性和生成性，因此生成性是新课程课堂教学的重要特征，也是新课程教学区别于传统教学的重要方面。同时，我们的课堂教学又是有计划有目的的活动，这意味着课堂教学必须具有一定的预设性，于是预设与生成就构成了新课程教学...

敞开心扉评课 共促你我发展

关键词: 评课  教学评价  教师  学生  交流  

评课是教学研究活动的一个重要方面，也是提高教师综合素质和整体水平的有效途径之一。但目前在评课上还存在许多问题。所有的教师必须端正态度，敞开心扉，明确评课的原则，把握评课的内容，寻求更好的评课策略，促进三维目标的达成，促进听课教师与授课教师的共同发展。

新课程背景下如何在初中化学教学中渗透人文教育

关键词: 人文教育  化学教学  新课程  

“在化学教学中渗透人文精神”已有不少老师发表过教研成果。新的课程改革给教师和学生带来了很多契机。本文结合实例从多方面探讨在初中化学教学中渗透人文教育的一些新尝试。

教师与学生部分核心化学概念相异构想的比较研究

关键词: 化学概念  相异构想  质量守恒定律  物质微粒性质  三重表征  

通过对化学教师部分核心化学概念相异构想的调查研究，并与高一学生的研究结果相比较，发现教师与学生整体回答的曲线大致平行；教师及学生在“宏观-微观”、“微观-符号”表征转换方面存在困难。为了促进教师与学生相异构想的转变，应促进教师教学的反思，充分利用教材的资源，丰富学生相异构想的调查。

让古典诗词为化学教学服务

关键词: 古诗词  化学教学  兴趣  

诗词是中国文苑上一颗璀璨的明珠。语文老师在教学中会经常引用诗词来强化教学效果，但这并非语文老师的专利。化学老师若在教学中恰当引用一两句诗词也会引起学生的兴趣。化学老师在教学中引入诗词既活跃了课堂气氛，又大大改变了学生对化学老师的印象，并大大激发他们学习化学的热情。

开放式有机化学教学研究与实践

关键词: 开放  有机化学  教学研究  

针对传统有机化学教学中存在的一些弊病，转变教育教学观念，实施开放式教学方法，营造了良好的教学改革氛围，搭建了课堂教学与课外拓展的教学平台，提高了教育教学质量，促进了学生知识、能力和综合素质的提高，有利于学生进行探究性学习，个性化学习。

2007年高考化学实验试题的新特点及对高考复习的启示

关键词: 化学实验教学  高考试题  实验试题  复习  化学试卷  解答  理科  命题  

化学实验在2007年高考试题中的体现形式以及解答方式均出现了新的变化；纵观2007年高考化学试卷（含理科综合卷）发现，化学实验试题及分值占的比例较大，全国卷与各省自主命题的试卷各有特点，研究新课改背景下的化学实验教学和实验高考复习无疑是一个新的课题，认真分析高考试题的新特点无疑也是备考复习过程中的重要一环，本文拟结合2007年全...

2008年江苏化学高考说明的特点和应考策略

关键词: 江苏  化学高考  考试说明  应考策略  

2008年江苏省将首次实施课程标准高考，江苏化学高考说明具有范围划定相对全面、比例调整突出“物质”、内容要求依据课标等方面的特点，应考复习可以采取依据说明把握范围、适当加强无机知识、同步融合必考内容、统一预设选考模块、重视钻研选考题例等教学策略。

挖掘题目内涵 开发开放性问题——从一道中考化学选择题的改编谈起

关键词: 选择题  开放性问题  化学  挖掘  改编  中考  开发  考试改革  

教育部《关于2000年初中毕业、升学考试改革的指导意见》明确要求：“理科考试……在试卷中适当增加开放性试题。”用开放题进行教学是培养学生创新精神与实践能力的重要手段，但一线教师往往苦于缺少足够的合适的开放题。其实，只要做教学的有心人，发挥教学创造性，深挖题目内涵，精于问题设计，传统的封闭题一样可以焕发全新的面貌，发挥开放...

河北省城市中学化学教师教育信息能力与培训现状的调查研究

关键词: 化学教师  教育信息能力  调查  

采用问卷调查法，对河北省城市中学部分化学教师的教育信息能力进行了调查，旨在从学科教师的角度了解他们的信息需求，以期为信息技术培训工程的培训内容和培训模式提出一些建设性意见。

苏州大学化学化工学院庆贺金立藩教授百岁寿辰

关键词: 化工学院  大学化学  苏州  金  科学发展  

2007年喜逢金立藩教授百岁华诞。为庆贺金先生百岁寿辰，弘扬尊师重教、敬老爱生的优良传统，营造团结和谐、科学发展的良好氛围，促进各项事业更好发展。苏州大学化学化工学院于2007年12月8日隆重举行“金立藩先生百岁寿庆活动”。

2008年（暨第三届）“全国实验区高中化学新课程实施成果交流大会”通知

高中化学教学中实施STS教育情况的调查报告

关键词: 高中  化学教学  sts教育  

通过问卷调查法对目前高中生认识和理解STS教育的情况展开调查、统计、分析，得出：在高中化学教学中实施STS教育的时机已经成熟。

下期要目

江苏省2008年新课标下高考的备考调查及其分析

关键词: 化学新课标  高考备考  问题分析  对策  

2008年6月江苏省将进行新高考，这是江苏省自新课程改革及新高考方案颁布后的第一次高考，全社会极为关注。通过调查苏州、南通、盐城的6所学校的高三学生和化学老师，针对化学新教材的使用、新课标的理解、新高考方案的出台及备战新高考的过程中出现的问题进行全面的分析，并提出了相应的建议和对策。

初中生化学前概念的调查与思考——对初三学生关于元素单质化合物的前概念的调查

关键词: 化学学习  元素单质化合物  前概念  初中生  调查  

学习心理学认为，学生在课堂学习某个概念之前已经形成了关于这个概念的个人前概念，这对他们科学认识的形成与建构产生一定的影响，而了解他们的前概念应该作为教学的起点。本研究选取一个案例（元素单质化合物），对52名还未正式学习本概念的初三学生进行了调查，在调查的基础上，分析了他们的前概念的特点、形成原因和基本性质，以期为广大教...

一种新型化学课件在科学探究教学中的应用

关键词: 科学探究教学  交互仿真智能性教学课件  教学模式  教学方法  

提出了一种新型的交互仿真智能性教学课件。并根据该课件的理念开发了“分子结构测定的科学探究实验”教学课件，探讨了其在科学探究教学中的应用与实施过程，为科学探究教学方法的改进提供了有益的参考。

化学实验呈现方式的含义、类型和功能

关键词: 化学实验  呈现方式  类型  功能  

在界定了化学实验呈现方式的含义的基础上，从5个方面对化学实验呈现方式的类型进行了划分，并指出化学实验的呈现方式具有多种功能。

NO2-N2O4平衡体系定量化探究

关键词: 平衡移动  压强  温度  透光度  吸光度  

勒夏特列原理一直被描述为定性理论。以NO2-N2O4平衡体系为例，初步探讨了化学平衡体系中吸光物质的浓度与压强、温度之间的函数关系。

试管为什么会破裂——学生自主实验研究报告

关键词: 制气  实验  研究  建议  

按照教材提出的实验室用固体加热制取NH3与CH4的方案，容易导致试管的破裂。长阳一中的学生与老师通过大量的实验研究与理论分析，找到了问题的原因，并提出了改进的办法。同时，对教材的编写也提供了可以参考的依据。

Fe^3＋在水溶液中的水解平衡和配位平衡

关键词: 氯化铁  硝酸铁  水解平衡  配位平衡  

通过实验研究Fe^3＋在水溶液中存在的水解平衡和配位平衡，探讨温度的改变对上述平衡移动的影响，并澄清了中学教学对Fe^3＋颜色、水解平衡移动等问题的认识误区。

测定乙醇分子结构演示实验的研究

关键词: 演示实验  分子结构  乙醇  测定  实验装置  高级中学  实验观察  

关于测定乙醇分子结构的实验，笔者按全日制普通高级中学教科书《化学》所述实验装置和步骤进行实验，总未能得到预期的结果，经过反复实验观察，发现该实验装置存在以下问题：

臭氧分子中的极性探讨

关键词: 键的极性  分子的极性  偶极矩  

采用abinitio方法对O3分子的电子结构进行了计算，构型优化的结果与文献符合的较好，并根据计算结果分析了O3分子中键的极性和分子的极性。

含氧有机物性质及鉴定实验的两点探讨

关键词: 实验教材  有机物性质  亲核加成反应  脂肪族醛酮  反应活性  鉴定  含氧  沉淀析出  

醛酮可以和亲核试剂发生亲核加成反应。醛酮的结构不同，加成的活性也不同。一般说来醛的活性大于酮，脂肪族醛酮的活性大于芳香族，且随着空间位阻的增大和碳正电性的降低而变差。由于醛酮与饱和NailSO3溶液的加成反应产物不溶于反应体系而析出，易于观察，常利用这个反应通过比较沉淀析出的先后来判断醛酮底物的反应活性。此外，现行很多实验...

对山东科技版普通高中课程标准实验教科书《化学（必修）》中几个实验问题的看法

关键词: 课程标准  教科书  实验  化学  高中  科技  山东  内容设计  

山东科技版普通高中课程标准实验教科书《化学（必修）》教材（以下简称“教材”）中的实验内容设计很有自己的特色，但在使用的过程中，笔者发现仍然有一些不足之处，现就几个问题谈点看法。

为学生构建神奇的化学史与化学美的世界

关键词: 化学美  化学史  世界  学生  科学精神  化学教学  教学艺术  化学教师  

化学教学，既是一门科学，又是一门艺术。科学精神体现在不尽的教学探索中，而对教学艺术的追求，也是永远没有穷尽的。化学史与化学美中具有科学、人文和审美的重要内容。作为化学教师，笔者深感为学生构建神奇的化学世界，应该是我们教师最重要的工作。多年来，笔者努力开展化学史与化学美教育，探索为学生构建神奇的化学史与化学美的世界。

化学教育论文写作中存在的问题及注意事项

关键词: 化学教育论文  题名  摘要  参考文献著录  

阐述了化学教育论文写作中普遍存在的几个问题，主要表现在题名、摘要、正文及参考文献的著录中。这些问题会影响到论文的质量和可读性，指出了其注意事项。

《化学教育》征稿简则