基于“5+2”模块的化学教学论课程体系研究与教学实践

姜建文 刘晓玲 盛寿日 江西师范大学化学化工学院 南昌330022

关键词:化学教学论 课程体系 教学实践 高师院校 教学技能 

摘要:化学教学论是研究化学教育教学规律及其应用的学科,是高师院校学生综合实践必修课。结合基础教育课程改革,介绍了江西师范大学进行“5+2”模块的化学教学论课程体系研究与教学实践。

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