氮及其化合物的会考复习教学设计

陈晶 北京市顺义区杨镇第一中学

关键词:元素化合物 培养学生 教学设计 知识网络 转化关系 

摘要:1指导思想与理论依据学生是学习的主体,教师是化学学习的组织者、引导者与合作者。开放性课堂教学目的是:在化学课堂营造一个积极主动的课堂情境,激发学生的潜力。从而提高化学课堂的实效性,让学生学得轻松愉快、学得灵活有效。在化学课堂教学中应充分体

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