分析化学“设计性实验”教学的研究与实践

李暐 刘毓琪 孙明礼 王霆 廖丽霞 东北林业大学理学院 黑龙江哈尔滨150040

关键词:设计性实验 分析化学实验 教学模式 实验教学 

摘要:介绍了以培养学生的学习能力、解决问题的能力、交流能力、团队合作能力和创新能力为目标,集十年“设计性实验”教学的实践经验,确定了分析化学“设计性实验”的具体运行模式,利用自编讨论式实验教学电子课件、“设计性实验”教师参考资料库等开展实验教学。

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