关键词：化学实验教学 初高中教学衔接 教学策略 实验方法 

摘要：以《化学1》＂研究物质的实验方法＂为例,分析了初高中化学实验教学的差异性,提出了要实现初高中化学实验教学的有效衔接,引导学生形成良好的实验习惯,根据学生的实际水平选择合理的教学方法,把握衔接点的差异性,引导学生突破思维障碍,加强实验思想观念的渗透等教学策略。

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