化学教育杂志是由中国科学技术协会主管，中国化学会主办的一本北大期刊。
化学教育杂志创刊于1980，发行周期为半月刊，杂志类别为化学类。
杂志介绍
化学教育杂志
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主管单位：中国科学技术协会
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主办单位：中国化学会
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国际刊号：1003-3807
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国内刊号：11-1923/O6
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发行周期：半月刊
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全年订价：￥964.00
杂志介绍
化学教育杂志是由中国科学技术协会主管，中国化学会主办的一本北大期刊。
化学教育杂志创刊于1980，发行周期为半月刊，杂志类别为化学类。
主管单位：中国科学技术协会
主办单位：中国化学会
国际刊号：1003-3807
国内刊号：11-1923/O6
发行周期：半月刊
全年订价：￥964.00
关键词: 核酸 dna 化学致癌 癌症化疗 化学诱变
核酸（DNA，RNA）作为遗传信息的载体是生物体内最重要的生物大分子之一。作为有机分子，其功能必然基于其本身结构和化学性质。从核苷酸与寡聚核苷酸的化学反应性质入手阐述3类主要的与DNA的反应，即与静态DNA反应导致结构变化；与动态过程中的DNA反应导致功能受阻；碱基插入型导致突变。详细分析了各类与DNA作用分子的物理化学机制，并讨论其...
关键词: 镍 合金 电池 催化剂 磁性材料
镍具有独特的性质，在工业生产中占据重要的地位。介绍了镍在不锈钢、合金、镀镍、化学电源、催化剂和磁性材料等领域的应用。
关键词: 应用化学专业 校企合作 实践能力 卓越人才
探索并应用了校企“四维双向”融合的教育模式，阐述了校企“四维双向”融合的含义，介绍了实施校企“四维双向”融合教育模式的方法：聘请企业工程师实施“画龙点睛式授课”，对高校教师实施“一博挂一企”工程，从而提高学生理论联系生产实践能力的培养效果；校企合作编写教材及共建教学资源，使课程教学处在应用场景之中；开展分阶段、嵌入式...
关键词: 烃基 特性 应用 有机化学
烃基是有机化合物的重要构成部分和特点。以叔丁基、烯丙基、苯基为重点，比较全面系统地论述了有机化学中烃基的特性及其应用，并通过烃基，可将有机化学的相关内容联系起来，有利于对有机化学知识的理解和记忆。
关键词: pbl教学 有机化学 教学改革 教学模式
在有机化学教学中引入PBL教学法有利于提高学生自主学习的能力及综合素质，但在具体应用过程中还存在一些问题。基于此，从有机化学的课程特点、PBL教学内容及时间安排、PBL问题的设计、教师的引导作用、学生专业水平、考核方式等方面进行了分析讨论，并提出了相应的建议和解决方法。
关键词: 综合实验 一步合成 1
设计了一个有机合成综合性实验，该实验以邻苯二胺、乙酰乙酸乙酯、苯甲醛为原料，在磷钨酸催化、乙醇作溶剂、冰水浴条件下一步3组分合成1，5-苯并二氮杂卓化合物。实验实现了该化合物由原来的多步合成转化为一步合成，不但避免了中间产物的分离，而且反应条件温和、操作简便、产物收率高、环境友好等，是绿色化学在有机合成中的实际应用，以及...
关键词: 创新训练 配位化学 创新人才 配合物
在大学生创新训练中开展配合物的设计、合成、表征和性质研究。将创新训练与配位化学理论相结合，积极探索理论和实践2者的相互融合和发展。在配位化学理论与创新能力之间搭建桥梁，有效地促进2者的共同发展。为培养高素质和创新能力的综合性人才提供可借鉴的经验。
关键词: 仪器分析教学 高效液相色谱 亲水作用液相色谱 胞嘧啶 方法学验证
介绍一种新的高效液相色谱法（HPLC）在高极性亲水性化合物分离分析中的应用买例，扩充了仪器分析实验教材中关于HPLC分析对象的范围，使学生在教学过程中更加全面地认识HPLC技术的应用领域。使用Merck公司ZIC-HILIC色谱柱为分离介质，以典型的医药化工产品胞嘧啶为对象，建立适用其质量控制的测定方法。通过对亲水作用色谱的介绍，实验参数的优...
关键词: 量 化学计量学 实验教学 缺陷实验
化学中的“量”是化学计量学的基础，几乎每个化学实验均会涉及到。但不少学生缺乏对“量”的深刻认识，常导致实验失败或者实验结果误差较大。为此提出“缺陷”实验的设计理念，通过在实验中引入“缺陷”，让学生体会“量”在实验中的重要性，加深其印象。在此基础上，提出“缺陷”实验的优势及设计注意事项。希望通过此设计理念的推广，培养学...
关键词: 职前化学教师 实践性知识 实践共同体 主体性 个体性反思
探讨了教师实践性知识和化学教师实践性知识的内涵。从教师教学实践、专业发展以及职前教育3个角度探索了化学教师实践性知识的价值以及化学师范生实践性知识养成的必要性。最后，基于化学师范生的实践性知识养成现状，从创建实践共同体、践行实践主体性和深化个体性反思3个维度出发探析了职前化学教师实践性知识的有效生成途径。
关键词: 高等职业教育 化工 双师型教师 评价体系
建设高素质的“双师型”师资队伍是保证高职教育教学质量的关键。首先分析了化工类专业的人才培养目标与所必须具备的专业能力，由此确定了化工类专业双师素质教师的专业核心能力及支撑专业核心能力的主干课程，进一步建立了高职化工类专业“双师型”教师量化评价体系，为高职化工类双师型教师的引进、培养、评价和管理提供了参考依据。
关键词: 基础化学 模块化 超市化 递进式 开放实验教学
针对目前“基础化学”理论和实验教学的现状，实行模块化、超市化实验项目建设，进行分层式、递进式开放实验教学探索。调查研究表明新的实验教学模式有利于弥补学生化学基础的不足，增强化学实验基本操作技能的训练，保障学生面向药学类各职业岗位所必须具备的操作技能，提高“基础化学”的教学效果，真正发挥“基础化学”对后续课程的支撑作用...
关键词: 环境化学 cdio模式 教学改革
在CDIO工程教育理念指导下，改进环境化学课程的教学内容和教学模式，以提升环境工程专业学生的实践能力和创新意识。通过提升课程内容与实际环境问题的相关性，加入典型教学案例，改进设计型实验，利用本地企业进行工程实践，实施多元化考核方法，加强学生工程实践能力，提高其学习主动性，促进教师教学实践能力的提高。实践表明，基于CDIO模式...
关键词: 溶出度 普伐他汀钠 片剂
以普伐他汀钠片溶出曲线研究为例，详解溶出度实验和方法建立的一般过程和要求，有助于学生加强对固体口服制剂溶出度实验的理解并形成初步的研究思路，有利于培养适应制药工业发展需求的应用型人才。
关键词: vba access数据库 有机化学 人名反应
人名反应是有机化学的重要组成部分，采用计算机来高效地分类、检索这些人名反应，可以大力促进有机化学的学习和科研工作。基于微软Access数据库和VBA编程语言，开发了有机化学人名反应交互查询系统，实现了有机化学人名反应的名称、反应过程、反应机理和实例的查询及编辑。软件能够实现按人名、反应类型、官能团等查询、浏览和打印等操作。软...
关键词: 珠三角地区 生物医药企业 人才需求
通过实地走访问卷调查、企业对接会议、招聘会上调查、网上问卷调查等方式对珠三角地区生物医药企业的人才需求状况进行了调查。结果发现企业QC类人才需求最多，占需求岗位的33％；各企业对人才都提出了学历、工作经验、语言技能、计算机技能等基本要求；18％的企业方表示最需吃苦耐劳型人才，并强调生物类人才首先应熟悉掌握仪器分析技术和微生...
关键词: 氧化还原反应 配位平衡 平衡常数 总反应
配位平衡的移动，可以遵从相同的“推导总反应的平衡常数”模式来做定性和定量的探讨。但在“氧化还原反应对配位平衡的影响”中，只是对化学反应做定性描述，总反应的平衡常数并没有推导，缺乏定量的探讨。原因在于氧化还原平衡常数与其他3大平衡常数不同，无法直接查得，需借助公式算出，具有隐蔽性，给总反应的推导造成了障碍。本文通过总反...
关键词: 开尔文公式 饱和蒸气压 推导方法
应用解决热力学问题的重要方法——状态函数法，依据宏观实际过程设计途径，从相平衡条件及热力学基本关系式入手，推导出开尔文公式。有助于通过感性认识更好地理解开尔文公式及亚稳状态的本质。
关键词: 课程设置 教学设计 探究式教学 学生评价
通过与美国圣本尼迪克／圣约翰大学的享端·贾库波斯基教授对话，探讨了美国大学本科化学教学改革、学生素质、探究式教学、实践性教学及教学艺术等，进而探讨了教师在教材选择、教学实践以及学生评价等方面的主动性。亨瑞是圣约翰大学化学系主任。
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