关键词：教学方式 网络化教育 联合国教科文组织 政治 课程 

摘要：1996年，联合国教科文组织成立50周年之际，在一份《进入21世纪的一把钥匙》的报告中，把“学会认知，学会做事，学会共处，学会生存”列为教育的四大支柱。不久前，在“21世纪国际网络化教育论坛”上，桑新民教授曾深刻预言：近5-10年内，随着以多媒体和互联网为代表的当代信息技术飞速发展，教育将发生一场历史性的变革。这场变革将使教育模式从印刷时代走向信息时代。并由此提出了“信息素养”的概念。桑教授认为：“信息素养做为一种高级的认知技能，与批判性思维，问题解决能力一起，是构成学生学会学习和知识创新的基础。”这种观点正成为各国教育目标体系中评价人才综合素质的一项重要指标。

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