淮阴师范学院学报·哲学社会科学版杂志

邓小平德治与法治相济思想的现代视野

关键词: 邓小平  德治  法治  视野  

邓小平在领导中国社会主义现代化建设的过程中,全面继承中国传统治国之道中德治与法治思想的精华,并根据时展的要求,将它结合于现代化建设的实践,比较成功地实现了由传统治国方式向现代治国方略的创造性转换,从而使自己的治国思想具有了宽广的现代视野.

邓小平哲学思想研究综述

关键词: 邓小平  哲学思想  理论精髓  方法论  

邓小平哲学思想研究经历了充满疑虑、不断拓展、不断深化的发展过程.学界普遍认为,邓小平哲学思想与马克思主哲学是继承发展的关系;研究者们对邓小平理论的精髓及其哲学方法论进行了充分讨论;邓小平哲学思想研究尚待进一步发掘材料,纠正研究中的错误倾向.

按生产要素分配：现阶段收入分配的制度选择

关键词: 生产要素  收入分配  制度选择  

我国的收入分配制度先后经历了几次变迁,从把按劳分配作为唯一的分配原则,到现在按生产要素分配的原则.无论从马克思的分配理论考察,还是从我国现阶段的资源稀缺性、经济活动质量、以及效率优先、兼顾公平的社会分配原则考察,按生产要素分配的原则必然成为我国现阶段收入分配的制度选择.

社会实践中的人文精神

关键词: 人文主义  人文精神  人类  

在社会实践中,对于人民群众生活的热切关注,对于他人的人格和尊严的维护,对于人的生命的价值的高度重视,对于人类理想状态的追求和期待,构成了他整个人文价值的系统.这对于我们推进政治文明、精神文明的建设,培育先进文化的环境,具有重要的历史价值和现实意义.

论可能世界理论中的跨界识别问题

关键词: 可能世界  跨界识别  跨界同一性  

在现代逻辑研究中,可能世界语义学不仅揭示了模态逻辑公理系统的直观背景,而且提供了强有力的语义工具,使模态逻辑的研究进入了一个崭新的阶段.但在可能世界语义学的研究中,也遇到了许多哲学上的难题.本文仅对可能世界理论中的跨界识别问题进行分析、探讨.

论逻辑哲学的中心问题

关键词: 形式论证  非形式论证  有效性  

逻辑哲学的中心问题是关于逻辑系统内有效的形式论证与系统外的非形式原型的符合问题.逻辑的形式论证来源于日常语言和科学语言中未经形式化的实际论证,即非形式论证,同时它又是对非形式论证的反映和概括.因此,逻辑哲学高度重视形式论证及其对应的非形式原形的相互关系的研究.

建构马克思主义的个体哲学

关键词: 时代需要  建构  个体哲学  

中国现实的社会运动正在经历一个从神到人再到个人的过程.为了满足当前社会实践的需要,必须建构马克思主义的个体哲学.马克思主义创始人留下了宝贵的有关个体的哲学思想.建构马克思主义的个体哲学,需要重读马克思、恩格斯等经典作家的原著,倾听时代的呼声,吸收现代西方哲学和有关个体心理研究的实证科学的研究成果.

关于巩固党的执政地位的若干思考

关键词: 中国共产党  执政地位  合法性  危机意识  

执政选择具有不同的方式,中国共产党成为执政党具有历史的合法性基础.随着社会的发展,党的执政地位的社会认同需要更新资源.从世界范围政党执政的通例来看,中国共产党巩固执政地位的关键是始终保持正确的路线和政策方针,坚持执政为民,最大限度地获得广大人民群众对党执政权力的支持.中共三代领导集体在党的建设过程中,都对保持和巩固执政党地位...

现代化进程中我国政治资源的配置机制初探

关键词: 政治资源  配置机制  

为适应经济体制和社会经济生活方式的变化,政治体系及其运作过程必然发生变革,政治资源的配置机制逐渐受到越来越多的关注.本文探讨了政治资源配置的结构特征以及政治资源配置的主要机制.

霍松林著作系年

关键词: 文艺理论研究  古代文学研究  唐诗研究  诗词创作  

霍松林先生是我国著名文艺理论家、古典文学专家,也是蜚声海内外的当代诗人.先生在中国古代文学研究尤其是唐诗研究,以及诗词创作上,取得了累累硕果.

读《梦苕庵诗存》

关键词: 钱仲联  黄遵宪  钱谦益  

钱仲联的诗作,出入百家,植骨杜韩,涵情义山,取炼于柳宗元、陈与义以下诸家,拓境于清代的钱谦益、黄遵宪、郑珍诸家,是钱谦益后三百多年来'虞山诗派'的唯一大师.

西汉“过秦”思潮的发生和发展——从陆贾到司马迁

关键词: 陆贾  司马迁  

漫谈中国现代化运动的三种模式、三大里程碑

关键词: 近代史开端  现代化运动  模式  里程碑  

中国的现代化运动采用了三种现代化模式,构筑了三大里程碑.无论地主阶级改革派,资产阶级立宪派、革命派,还是中国共产党第一代领导人,基本上都是截取或搬用国外既有的现代化模式,唯有邓小平成功地创建了独具中国特色的社会主义现代化模式,完成了由模仿到独创的历史性飞跃.

19世纪中期澳大利亚人对英心态剖析

关键词: 澳大利亚民族  殖民地  依附与不满  自治  责任政府  

19世纪中期是澳大利亚民族形成与澳大利亚社会转型的重要时期之一.当时,澳大利亚人的对英心态体现为权利意识与"母国情结"相互交织,其自治要求日益强烈.这种心态对澳大利亚民族与社会的发展及发展模式的成型影响深远,它决定了独立的澳大利亚民族国家是在平和的合法交涉中形成,而不是在暴力革命中诞生.

老成·平淡·以清为美——宋人审美趣味丛论

关键词: 宋人审美趣味  老成  平淡  清美  

若把中国封建社会视为一个有机生命,那么,宋代文化已是人到中年,明显呈现出生命成熟期的诸多特征.这影响到附着其上的文学思想,也表现出人到中年之后的圆熟、厚重、内倾、尚理等各种成熟型智慧特色.宋人的智慧类型可归纳为内省型智慧,其艺术思维方式也表现为内倾观照的倾向,与此相对应,从整体上看,宋人审美趣味的主流追求也呈现出一种中年之后圆...

《诗经·周颂》二题

关键词: 周颂  形式特征  情感特征  

新校梦窗词札记

关键词: 宋词人  梦窗词  朱祖谋  校订  

汉代知识女性产生的背景及其文学创作

关键词: 汉代  知识女性  文学史  贡献  

两汉时期造就了一大批学养兼备、才智卓异的知识女性,为女性文学创作队伍培养了众多优秀的人才,在中国古代文学史上第一次出现了妇女文学创作的繁荣景象.主要表现在诗歌、赋和散文三个方面.

《悲回风》为《九章》“大尾”说新证及作者问题

关键词: 岷山  附益  

现代性叙事中的个体言说——从史铁生笔下的宗教精神谈起

关键词: 宗教精神  个体言说  中国文学  现代性叙事  

在史铁生的写作观念里存在着一种宗教精神,它揭示了现代性叙事中主体意识面临不断丧失、异化的命运时的矛盾和焦虑,并且在文学的场域里将带有宗教信仰的个体言说看作化解这个问题的有效手段.

论中小学课堂管理中教师的专业性

关键词: 课堂  课堂管理  教师  专业性  

课堂管理中教师工作具有复杂性、创造性和道德性的特点.目前在课堂管理中教师的管理类型有专制型、放任型、民主型三种.有效的、民主的课堂管理需要教师具有清晰的教育价值观、理性的决策、问题解决的能力和课堂管理的策略等专业特性.

“科学技术哲学研究”专栏稿约

论研究性学习下的课堂教学

关键词: 研究性学习  课堂教学  有效教学  师生关系  

研究性学习下课堂教学的终极追求是课堂教学的有效性,而影响有效教学的因素既有教学的背景性因素,也有教学的过程性因素.课堂教学过程既是与掌握学习内容有关的"主体活动过程",也是人际关系方面交互作用的"团体活动过程".研究性学习下的课堂教学要依赖于"你--我"型师生关系的建立.

1998—2003年《淮阴师范学院学报·哲学社会科学版》载文与作者统计分析

关键词: 载文量  论文主题  基金资助  作者群  统计分析