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汉语言文学研究杂志

杂志介绍

汉语言文学研究杂志是由河南大学主管,河南大学主办的一本省级期刊。

汉语言文学研究杂志创刊于2010,发行周期为季刊,杂志类别为文学类。

汉语言文学研究杂志

省级期刊

  • 主管单位:河南大学

  • 主办单位:河南大学

  • 国际刊号:1674-8506

  • 国内刊号:41-1414/I

  • 发行周期:季刊

  • 全年订价:¥192.00

  • 一条鱼眼中的海

    关键词: 中学  语文教学  教学方法  阅读  

    有一条鱼在很小的时候便被捕上了岸,渔人看它太小,而且很美丽,便把它当成礼物送给了女儿。小女孩把它放在一个鱼缸里养起来,小鱼每天游来游去总会碰到鱼缸的内壁,心里便有一种不愉快的感觉。

  • 七年级(下)第三、四单元同步作文训练升格

    关键词: 同步作文训练  七年级  升格  文体  

    第三单元 【题目展示】请以“你最崇敬的名人”为话题,写一篇作文。题目自拟,文体、字数不限。

  • 2008年中考作文佳句集锦

    关键词: 中考作文  佳句  生命活力  旋转  

    一、开篇明旨、点题的佳句 1.蔚蓝的星球,不息旋转,壮阔的大海,白浪滔天;涓涓的小河,流过田野、乡村和城镇。这些都是生命活力的表现。

  • 从生活中提取有价值的素材——《父爱的绿阴》点评与升格

    关键词: 父爱  升格  素材  价值  提取  生活  父亲  学语  

    (原作亮相) 父爱的绿阴 父亲似树,父爱如阴。我在父爱的绿阴下茁壮成长。 牙牙学语时,父亲一声声地呼唤,父爱描绘出我口中语言的华章。 蹒跚学步时,父亲一次次地牵手,父爱谱写出我脚下飞翔的乐章。

  • 命题作文审题例析

    关键词: 作文审题  中考命题  例析  命题作文  作文形式  教学实践  全国中考  题意  

    作文的前提条件是内容要切合题意。要做到“切合题意”,就应在审题上精心经营。从写作的结果看,作文的范围、角度、中心、材料、文体、表达,无论哪一个环节出了差错,都与审题不够准确、全面有关。随着中考命题作文形式的升温,笔者结合2008年全国中考命题作文和平时的教学实践,谈谈命题作文的审题技法。

  • 中考作文的拟题技巧

    关键词: 拟题技巧  中考作文  文章内容  阅读兴趣  想象空间  耐人寻味  标题  启发性  

    一篇好的文章需要一个好的标题配合,一个好的标题也可以成就一篇好的文章。那么什么样的标题才是好标题呢?一个好标题应具备下述几个特点:①准确、鲜明。标题要紧扣文章内容,一目了然。②新颖生动。标题应不落俗套,让人耳目为之一新,激起阅读兴趣。③简洁凝练。标题应短小精悍,醒目上口,给人广阔的想象空间。④含蓄隽永。标题应含义丰富...

  • 巧借“凤头”展才情——作文开头方法例析

    关键词: 开头方法  才情  例析  作文  文章开头  几种方法  写作  

    俗话说:良好的开端,成功的一半。写作也是如此。人们常用“凤头”来比喻好的文章开头。开头要写得精彩,要展示出作者的写作才情,只有这样,文章才会收到引人入胜、先声夺人的效果。打造“凤头”,可以从以下几种方法入手:

  • 考场作文制胜九招

    关键词: 考场作文  命题形式  标题  分数  拟题  考生  阅卷  

    考场作文要想获得好分数,必须学会儿招实用妙法。 1.让标题“靓”起来。现在的考场作文,大都要求题目自拟,因此,拟题非常重要。考生若能根据自己某方面的特长,拟一个有灵气、有创意的好标题,定会受到阅卷者青睐。下面分别就补充标题和自由命题这两种命题形式来谈这一问题。

  • 作文“我读懂了______”导练与佳作示例

    关键词: 作文  导练  题目设计  人生经历  阅读  父母  老师  

    [题目设计] 阅读下面文字,按要求作文。自然是一本书,社会是一本书,父母是一本书,老师是一本书,同学是一本书,自己是一本书……人生经历中,接触、交流的过程都是“读”的过程,也是明了的过程。

  • 《月光晒谷》赏析

    关键词: 赏析  中学  语文教学  阅读  

    《月光晒谷》这篇文章给我们讲述了这样一个故事:我去宁德采访途中遇到一个挎着篮子卖草莓的农妇,她再三央求我买下她的一篮草莓。考虑到还要长途旅行,我无心去买,只能说声“对不起!”可当看到她“脸上的雀斑被晶亮的汗水洗得更加明显”,神情沮丧时,我想起了单位门口卖菜的男子,

  • 有尊严地活着——小小说《女店主与乞丐》赏析

    关键词: 小小说  乞丐  店主  赏析  活着  尊严  情节  人物  

    《女店主与乞丐》这篇小小说没有曲折离奇的情节,没有大喜大悲的结局,人物也绝非高大非凡,但读完之后,却给人的心灵以震撼,促使人们去思考社会,思考人性。

  • 爱朋友胜过爱自己——《论友谊》赏析

    关键词: 友谊  朋友  赏析  西塞罗  文章  金子  

    看过不少关于友谊的文章,听过不少关于朋友的演讲,但能像西塞罗这篇《论友谊》讲得如此深透的却很少见。它道出了友谊的真浦,扫去了蒙在友谊上的灰尘。话语不多,却有不少金子般的至理名言,读后给人一种回味无穷的感觉。

  • 巧用隐喻设意象 妙抒情感引共鸣——杭约赫《题照相册》赏读

    关键词: 相册  意象  隐喻  巧用  赏读  共鸣  情感  

    杭约赫原名曹辛之,江苏宜兴人,“九叶派”诗人,著有诗集《撷星草》等。杭约赫擅长写气势宏大的长诗,但他的短诗也写得清新隽永,《题照相册》就是一例。

  • 如何分析文章的表现手法

    关键词: 表现手法  文章  阅读试题  中招  学生  

    在近几年的中招阅读试题中,常常出现分析表现手法的试题,它答题范围广、难度大,是学生失分较多的题目。

  • 一读二理三排序——句子排序和句子衔接排序方法谈

    关键词: 排序方法  句子  中考试卷  语言表达  解答方法  排序题  题型  条理性  

    近年来,中考试卷里出现了两种新题型:句子排序题和句子衔接排序题。这两种题型主要考查学生语言表达中条理性的强弱。下面分别谈谈这两种题型的解答方法。

  • 让艺术之风吹活语文课堂

    关键词: 科学艺术  语文课堂  学生学习  培养人才  语文教学  教学手段  教育家  蔡元培  

    教育家蔡元培曾说过,教育是培养人才的,是不可不注意科学艺术的。将艺术引进语文教学,就能改变传统的语文教学手段,激发学生学习的积极性,改变教师在讲台上讲得费劲,学生却毫无兴趣的现象。

  • 记叙文阅读技巧指导

    关键词: 阅读技巧  记叙文  中心思想  写作意图  文章  线索  描写  议论  

    阅读记叙文,必须注意把握文章的基本要素,理清记叙的顺序以及线索,准确理解记叙中的描写、议论和抒情。只有这样,才能从整体上全面把握记叙文的内容,理解作者的写作意图和文章所反映的中心思想。

  • 主题阅读:倾听春天的声音

    关键词: 主题阅读  声音  直抒胸臆  托物言志  作者  怀古  

    “以我观物,故物皆著我之色彩。”(王国维语)作者的情感不同,美好的春天也便染上作者的不同思想和不同感情。既有对春天直抒胸臆的歌咏赞美,也有对春天特有美丽的怀古幽思;既有对春天民俗的深层思考,又有借春景思乡的淡淡哀愁。作者描绘春天,既可直接叙写,也可托物言志;既可含蓄深沉,也可简洁流畅……让我们带着春天的随想,跟随作者...

  • 如画的景物描写——浅析《故乡》《社戏》《孔乙己》中的景物描写

    关键词: 景物描写  绘画  

    鲁迅先生很擅长景物描写,几乎达到了能以文字代替绘画的水平,通过作者的描述,读者眼前会浮现出一个个清晰完整的画面,从布置、形态到色彩都与真实绘画相差无几。现以《故乡》《社戏》《孔乙已》这三篇小说的景物描写为例,作如下探索:

  • 家乡菜

    关键词: 中学  语文教学  阅读  

    小时候,与外婆住在乡里,常有机会和外婆一起参加喜宴或者寿席,其间吃到的各式美味菜肴,至今记忆犹新。

  • 怎一个“香”字了得

    关键词: 风味小吃  饮食文化  家乡  

    俗话说“民以食为天”,人一生谈得最多做得最长应该属“吃”吧。我们中国的饮食文化博大精深,每个地方都有其独特的风味小吃,作为一名莆田人,我自然对家乡的小吃情有独钟。下面,我为大家介绍几道家乡风味小吃,请您一定用眼观赏,用心品尝——

  • 书,让我享受

    关键词: 享受  良师益友  平凡  教会  

    书,熟悉而平凡,但在我的心中,它是一把金色钥匙,为我打开文学的殿堂,开阔我的视野;它是一叶扁舟,载我在知识的海洋里遨游;它是良师益友,教会我如何做人。

  • 我的“食物”

    关键词: 中学  语文教学  教学方法  阅读  

    自从领悟到读书的好处之后,书就成为了我每天的“食物”。食物是人每天都要补充的,书也成了我时时刻刻想“啃”的。

  • 初春的叶芽儿

    关键词: 中学  语文教学  教学方法  阅读  

    初春的风吹到脸上,仍有点刺痛的感觉,因为冬天的背影还没有远离。阳光虽然明媚,但热度显然差了些。在这乍暖还寒的日子里,有时还会飘起小雪,我的头又缩进高高的厚厚的衣领里。

  • 本期重点作者介绍

    关键词: 作者介绍  初级中学  教育学院  语文教学  悲剧命运  沭阳县  江苏省  中文系  

    王向阳江苏省沭阳县扎下初级中学,1991年7月毕业于淮阴教育学院中文系,同年8月到沐阳县扎下初级中学工作。有《喜剧言行·悲剧命运》发表于《语文教学周报》。并有《命运改变在一念之间》《不该忽视的群体》等论文在县市评比中获奖。

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