汉字文化杂志是由北京市社会科学界联合会主管，北京国际汉字研究会主办的一本部级期刊。
汉字文化杂志创刊于1989，发行周期为双月刊，杂志类别为文学类。
杂志介绍
汉字文化杂志是由北京市社会科学界联合会主管，北京国际汉字研究会主办的一本部级期刊。
汉字文化杂志创刊于1989，发行周期为双月刊，杂志类别为文学类。
关键词: 传统文化 汉字 文化自信 文明传承
中华5000年文明传承源自汉字。汉字是世界文化遗产宝库中最伟大发明之一,独一无二。中华文明通过汉字蕴藏在文言和传统文化经典之中,但'五四'新文化后,取消文言文,提倡白话文,传统文化断层百年之久,大概70岁以下的人们基本上放弃了文言经典的使用,故经典和正体汉字面临根断危机。为促进世界文化交流和人类和平,为实现'两个一百年'的强国目标和民...
关键词: 西楼苏帖 中国书法 李剑锋 书法报 书法作品 美术馆 书法展 中国人民大学 郑晓华
李剑锋,1978年生,四川乐山人。中国人民大学艺术学院美学博士,师从郑晓华教授,主攻书法理论与实践。曾任艺术类核心期刊《中国人民大学复印报刊资料·造型艺术》、《中国书法》杂志编辑。曾获教育部'学术新人奖'。现为北京印刷学院硕士研究生导师,中国人民大学艺术学院特聘书法教师、书法工作室教学主持,中国书法家协会会员,中国文艺评论家协会会...
关键词: 阳城方言 第三人称 指称代词
阳城方言的'人家[??■]'主要运用于表达强烈感情的语境中,不能自称;'□[o■]/[u?■]'兼做远指代词和第三人称代词;第三人称指称形式之间存在两种或三种形式的连用。
关键词: 东南亚华语 本土化 多语互动
南洋华语以标准汉语为基准,但在长期的域外流播过程中受到不同的历史、文化与社会环境等的影响,与大陆通行的普通话有一定的差异。南洋华语的本土化特征,体现在口音腔调、词汇使用、语法句式和文字规范等方面,这是由于华人'下南洋'时,各自的方言与外语、当地语等诸多因素混杂互动后,整合形成的带有南洋风格的华人共同语。有些南洋华语的语句回传...
关键词: 大学语文 文学传统 经典文本
《大学语文》的'开学第一课'应该给学生讲述'语文'的内涵与外延,语文是口头语言和书面语言的结合,语文与人文学科中的文史哲相关,与文学传统相关,也与'存在'相关。从经典文本入手,有助于学生增强对'语文'的兴趣,从人文与审美、文学与文化多方面理解文本。
关键词: 大学语文教学 传统文化元素 融合 侧重点 策略
中华民族有着辉煌的五千年文明史,造就出了优秀的传统文化,是时展、社会进步的动力源泉。大学语文教学的最终目标在于提高学生知识文化水平,而融入传统文化元素恰恰可以更好的实现这一最终目标。文章在分析大学语文教学融入传统文化元素的意义,以及明确大学语文教学融入传统文化元素的侧重点基础上,提出了学语文教学融入传统文化元素的策略。即:...
关键词: 大学语文 调查问卷 分析
本文分析了大学语文现在面临的问题,在大学语文课程改革之前,2018年对延边大学全校各年级近4000人做了课程调查,根据调查结果分析了统计数据,并提出了个人的意见。
关键词: 大学 传统文化 教育困境 原因 措施
在当前时期,我国的教育事业发展速度迅猛,而大学的教育由于背负着传承文化的历史使命,因而其受到的重视程度也比中小学的要高出许多。但在当前大学的高等教学中,由于在中国传统文化的上的教育处于一种较为严重的缺失状态,所以本文将通过分析此种情况的种种原因,以此来提升大学教师的教学素养,通过多种途径来增强大学生对于中国传统文化的归属感...
关键词: 应用文 文学 写作 比较
应用文写作和文学写作都需要有扎实的语言文字功底,都需要写作者能够很好的把控语言文字的运用。但是通过比较,二者在写作方式、语言特征和思维方式等方面有很大的不同。文章通过分析二者的差异,指出在面对不同的情境时要选择合理的文体方式。
关键词: 课程模式 高职语文 教学改革
高职语文教学过程当中,不仅要求学生对语文技巧充分掌握,而且应当促使学生审美能力得到有效培养,进而促使学生综合能力和素质得到大幅提升。在'六位一体'课程模式下,需要对于高职语文教学进行改革,提升教学质量以及教学质量,本文主要关于'六位一体'课程模式下的高职语文教学改革,以供相关专业人士进行参考和借鉴。
关键词: 大学生 口语表达能力
近些年来,随着人们的生活方式和工作方式的改变,人与人之间的交流沟通更加密切和频繁,口语表达能力越来越重要,但是目前大学生的口语表达还存在着诸多的问题,对大学生的发展有着不利的影响。针对这种现象,通过对'朗读者'现象的分析和当前大学生口语表达能力存在问题的探究,提出了相应的解决方法来促进大学生口语表达能力的提升。
关键词: 文字 教学 生动性 方法
现代汉语课程的文字部分比较枯燥,教学效果一般不够理想。解决这一难题的办法之一就是增强讲课的生动性,激发学生学习的兴趣。可以通过故事法、比较法、溯源法、字谜法、歌诀法、多媒体法等,使教师摆脱'苦教',让学生实现'乐学'。
关键词: 和谐社会 语文生活 文化环境
在党的十六大中第一次提出,要构建一个和谐的社会主义社会的理念,和谐一直是社会关注的重点内容,也是中华优秀传统文化的的核心思想,和谐社会的建立离不开和谐的文化环境,和谐的语文生活是构建和谐文化的内容之一,也是构建和谐社会的重要条件,在这一过程中,我们要抓住机遇,勇于面对挑战,加强对语言和文字的规范,为营造和谐的语文生活环境奠定基...
关键词: 对外汉语 信息化 教学设计
本文以《发展汉语(第2版)初级综合(Ⅰ)》第六课为例,以信息化手段的辅助为教学特色,通过课前,课中,课后各个环节,展示了信息化教学手段在本课中的运用,及其对于提升学生学习兴趣与效率的帮助。
关键词: 对外汉语 教学 文化导入
在对外汉语教学中,语言教学与文化密不可分。对外汉语教学是一种跨文化教学,语言教学是重点,文化的重要性也不可忽视。留学生学习汉语是学习和接受中国文化的过程,因此,对外汉语教学离不开文化导入。如何针对不同层次汉语水平的留学生进行文化导入教学,是本文研究的重点。
关键词: 状元 科举制度 明朝
我国的科举制度历经1300余年,既打破血缘世袭关系和世族的垄断,又为现代人才选拔制度形成了理论与实践的指导。本文主要针对明朝状元卷进行分析,深入研究了我国的科举制度,以期为研究科举制度提供参考。
关键词: 互联网时代 汉字 发展与传播
因为互联网信息技术、数字化时代的来临,人们表情达意的方式更换成了多种方式。汉字的载体,由传统的方式逐渐演变到数字化屏幕上,古老的汉字在这个新兴时代没有丝毫的违和感。互联网时代的汉字开始丰富起来,各种各样的字体频繁出现。还有古老的汉字演变过程,也通过网络时代重新登场,接受人们的审阅与赞叹。为了进一步弘扬汉字文化,促进中国文化...
关键词: 姜夔 梅 清雅 寄情
梅花是姜夔咏物词中的重要意象,现存八十四首词,和梅相关词占三分之一,梅花寄寓了词人清雅的品格和灵魂。本文通过对'梅'意象分析探究词人的人生态度。
关键词: 词类活用 篆字
《荀子·劝学》'假舟楫者,非能水也,而绝江河。'一句中'水'的解释,很多资料都认为'水'为词类活用,指游水。其中存疑:其一,'水'的活用有牵强之感;其二,《荀子》中也有'水'的其他活用现象,比这句更加典型。通过篆字'水'和'永'的相似性比较,笔者认为'水'应为'永'的误抄。
关键词: 周作人 散文 文学特征
《喝茶》是周作人早期散文的代表,也正是其文学特征转变的一个关键节点。论文从该作品的写作背景、文本细读、写作方式等角度进行了探究,可以帮助我们对其散文创作脉络进行一定程度上的把握。
关键词: 鲁迅 子君 涓生 作品内涵 当代意义
《伤逝》是鲁迅唯一一个涉及爱情婚姻题材的作品。本文对《伤逝》这部作品中的主要人物涓生和子君进行评析,重点分析了涓生和子君爱情悲剧的原因,以女性的视角对这一爱情悲剧进行重新审视。在此基础上分析《伤逝》的作品内涵及当代意义。
关键词: 徐志摩 诗歌 风格
徐志摩,一个中国文坛上极具盛名的诗人,其丰富的情感经历铸就了他对自由的追求,对爱情的追逐,对浪漫的坚守。徐志摩的诗歌生涯同时伴随着三段不同的情感经历,有无奈,有追求,有热切,而这无一不对徐志摩的诗风的形成产生着不可磨灭的影响。
关键词: 天人合一 自然 诗歌
诗人们与天地自然万物渐渐融为一体,达到有我之境与无我之境、物境、情境与意境的巧妙平衡,达到了天与人的统一。在江河湖海或楼阁亭台,一草一木间,都会有他们的影子与他们的精神。一首诗词,让我们在自然中窥见几百年前的那位得志或不得志的文人的一生,这便是中国古代天人文化的玄妙之处了。
关键词: 技法 技法论 神采 语境
本文分析了汉魏六朝书论中技法论,从笔法、结字法、书势等层面剖析了其技法论及其本意,阐释了汉魏六朝技法表现的着力点是技法与神采、技法与道结合和文学化情景形象描述书理的思想内涵,以及它的当代意义。
关键词: 语文教学 创新能力 策略
本文从转变语文教学的培养理念及培养方式、在教学之中创设想象情境,培养学生创造性思维、教学中渗透能力训练,培养学生的批判精神等方面,对初中阶段语文教学对学生创新能力进行培养的策略进行了阐述,以期为在教学中促进学生创造能力的有效提升提供参考。
关键词: 人文教育 文化实践 立德树人
依托中华优秀传统文化课程,我校广泛开展校园文化建设活动,将优秀传统文化与社会主义核心价值观联系起来,推进学生人文素质教育,取得了阶段性成果。
关键词: 小学语文 汉字 趣味教学
汉字教学是小学语文教学中的重要一环,对阅读、写作等其他语文方面的学习起到带动作用。但传统的汉字教学多为拼音识读、解释字义、反复抄写及听写,简单枯燥,容易让学生产生抵触厌学情绪。以儿童心理学、教育学、语言学理论为基础,探求汉字教学的趣味方法与形式,寓教于乐,提升汉字教学效率十分必要。
关键词: 虚构性 写作 情境
写作方面的著作和理论浩如烟海,但是能够真正快速有效地提高学生写作水平的著作和理论少之又少。本文总结课堂教学实践的经验,讲述了虚构性写作的作用及方法,希望能给大家一定的帮助。
关键词: 中职语文教学 人文素养 融合
随着国家对职业教育的愈加重视,我国的职业教育发展迅速,其招生的规模也在不断扩大,因此,培养广大职业院校学生尤其是中等职业院校学生人文素养问题就摆在了我们的面前。当今社会培养高素质人才已经成为了时代对教育的要求,而人文素养则是这个时代高素质人才所必备的素养之一,但是当前职业院校对学生的人文素养的培养并不尽如人意。因此,本文通...
关键词: 应用文写作 情境教学 中职教育
在日常工作生活中,应用文随处可见。学校里会用到请假条、计划、自我鉴定等,工作的时候可能会遇到调查报告、讲话稿等的撰写。为了尽量减少同学们撰写应用文时候出现'书到用时方恨少'的窘境,有必要加强在校学习期间的写作锻炼。虽然目前学生不容易撰写出优秀的应用文,但是,为了以后能够得心应手撰写,当前在应用文写作教学中,情境教学是一个很好...
关键词: 教学 改革 自信心 创新
每一位老师都有其独特的教学方法,展现个人的魅力。每一位学生都有其判断的方式,选择的权利。如何在教学过程中,能够更好地吸引孩子们的注意力,使其能够完完全全投入到学习氛围。作为中学老师,我们就需要不断地学习课改内容,熟练掌握课改方式,探索新课改的教学模式。
关键词: 初中语文 教学策略 课堂管理
语文教学是一种情感丰富的教学,单一的课堂教学模式已经无法调动学生的积极性,本文对如何构建生动的初中语文课堂进行深入的探索研究,并在教学模式、教学方法、奖励制度上提出了建议。
关键词: 文化氛围 朴实 课改活动
'没有规矩不成方圆'做任何事情都应该有着一定的规范。到北中,这些天我们听了多场报告,感受到了北中的文化氛围浓厚,活动精彩纷呈。老师的讲课,求真求实。培训能让我们收获知识,收获感动。
关键词: 阅读链接 课外阅读 拓展点
本文探讨运用'阅读链接'寻找阅读教学中课外资源的拓展点,从而达到充实文本、拓展文本、超越文本的目标。观点包括四个方面:发挥'阅读链接'的补充功能;思考'阅读链接'的对比作用;思量'阅读链接'的延伸作用;感悟'阅读链接'升华作用。
关键词: 高中语文 核心素养 实质内涵 培养方法
高中语文学科在多个选课学科中具有自己独特的特征,而且其所处的地位十分的尴尬。在新课改的推进下,我们提倡注重学生的全面发展,注重其核心素养的培养。另外核心素养在不同的学科有不同的侧重点,而语文核心素养的关注点在语言的建构与应用、思维的发展与提升、审美欣赏与创造等方面。因此,本文分析了高中语文核心素养的本质内涵,并阐述了高中语...
关键词: 看图 想象 表达 修改
总结了看图写话的指导方法。一是看:整体感知,对画面有粗略的了解,注意细节,捕捉信息。二是想:大胆想象,推此及彼画面的内涵,观察细节,启迪思维。三是说:积极引导,对内容进行整理加工,组织语言,互相交流。四是写:口头表达,说的什么事写什么事,自主修改,形成作品。
关键词: 阅读 教学 语文
阅读教学有效性的关键在于重视完善、高效的教学实施过程。教学要遵循语言的应用规律,注重学生的差异性,要求教师在教学过程中必须注重学生的学习体验。教学方法要利于学生的发展。要简单教语文,掌握技巧轻松自己,让自己语文课堂达到高效。
关键词: 汉字 教学实践 策略
汉字是小学语文教学的重要内容,学生学好语文知识的关键就是掌握更多的汉字书写技巧。传统教学模式下,学生的主体地位并不突出,他们总是被动的接受知识,盲目的参与活动,脱离教师引导就会出现思维过于局限,注意力不集中,学习热情不高等情况,如何组织科学化的实践活动,充分激发小学生学习汉字的兴趣,优化最终的教学效果,提高课堂的教学效率,这是语...
关键词: 汉语 法语 比较句
本文选择汉语和法语的比较句进行对比分析,通过归纳分析法,对两种语言的比较句进行对比分析,通过研究发现,汉语比较句在结构以及词语的应用方面具有差异性的特征,而法语则句式较为固定。希望通过本文的分析,可以为汉语和法语的转换学习提供可行性借鉴。
关键词: 英汉对比 口译 英语教学
由于中西文化、思维方式、风俗习惯等存在差异,这也造成英汉两种语言有着明显不同。对英汉两种语言进行对比分析可以让译者能够更好地完成翻译任务。本文主要对英汉对比分析在口译教学中的影响、高校口译课堂中存在问题以及应对策略进行阐述,旨在更好的提高口译课堂的教学水平、提高学生译者的能力素质。
若用户需要出版服务，请联系出版商，地址：北京市西城区广安门夕队街182号2002室，邮编：100055。