关键词:高职教师 信息化教学能力
摘要:在高职教师信息化教学能力需求分析基础上,设计了调查问卷,从信息化教学认知态度、信息化教学使用情况、信息化教学设计、信息化教学改革等四个方面调查分析了当前高职信息化教学的现状,从学院、教师和学生三个层面提出了推进教师信息化教学能力建设的策略,为推进高职教师信息化建设提供参考。
湖州职业技术学院学报杂志要求:
{1}同时来稿注释请采用脚注,格式参照附件。
{2}来稿文责自负,但本刊有权进行技术性修改;如不同意修改,请在来稿中注明。
{3}凡有涉及原意的修改,则提请作者考虑。修改稿逾3个月不发回者,视作自动撤稿。
{4}来稿须具有创新性、指导性、实用性;能代表技术前沿水平的论文;基金项目,国家、省市科研项目及获奖论文优先录用。
{5}文稿中使用的名词术语、符号、计量单位要前后一致,符合国家有关标准(SI单位)。
注:因版权方要求,不能公开全文,如需全文,请咨询杂志社