“互联网+”时代高职教师信息化教学能力建设

吕岚 陕西铁路工程职业技术学院电气工程系; 陕西渭南714099

关键词:高职教师 信息化教学能力 

摘要:在高职教师信息化教学能力需求分析基础上,设计了调查问卷,从信息化教学认知态度、信息化教学使用情况、信息化教学设计、信息化教学改革等四个方面调查分析了当前高职信息化教学的现状,从学院、教师和学生三个层面提出了推进教师信息化教学能力建设的策略,为推进高职教师信息化建设提供参考。

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