杂志介绍
基础教育杂志是由中华人民共和国教育部主管，华东师范大学主办的一本CSSCI南大期刊。
基础教育杂志创刊于1978，发行周期为双月刊，杂志类别为教育类。
主管单位：中华人民共和国教育部
主办单位：华东师范大学
国际刊号：1005-2232
国内刊号：31-1914/G4
发行周期：双月刊
全年订价：￥408.00
CSSCI 南大期刊(含扩展版) 北大期刊(中国人文社会科学期刊) 知网收录(中) 维普收录(中) 万方收录(中) 国家图书馆馆藏 上海图书馆馆藏
关键词: 现代教育 个人教育 教育发展 人生发展 地域范围 国家富强 民族振兴 常见词汇
教育发展到今天，一个无可争议的事实是：教育正变得越来越有用。有用，不仅是指社会上有很多人通过教育改变了自己的命运，实现了个人人生发展的跨跃，也包括一个人教育上的成功往往会成为其学校、家庭、家族、社区乃至更大的地域范围内的一种荣耀、一份自豪，除此之外，教育还经常被当作“国家富强，民族振兴”的推进器，成为一定时期内社会政...
关键词: 现实的人 理想的人 教育
教育必须直面人的现实性。人的现实性即人的第一天性，这是一切教育行动的起始之端，也是教育必须尊重的内在前提。对“理想的人”的理解，在本质上决定了教育者对“现实的人”进行教育的所有行动。一旦教育者的视野中拥有“理想的人”的指引，就使得教育行动具有不受决定论限制的自由，而且能够支撑起教育者的信念。一个人从“现实的人”到“理...
关键词: 幸福 教育 幸福内涵 幸福来源 教育目的
教育是一项为了学生幸福的事业，幸福是教育的核心目的，幸福与教育的关系问题是关涉当代教育成败的关键问题。基于这些考虑，关怀伦理学的领军人物——诺丁斯对此问题给出了独到、深邃的见解，并形成了其富有创意的、系统完备的幸福教育观。这一教育观的基本构成是：为了幸福的教育目的论、多元开放的幸福内涵论、基于生活的幸福来源论、面向幸...
关键词: 教育家办学 内涵 现实启示
当前教育家办学存在语义上的模糊与分歧，实际它的内涵包括教育理论家办学和一线教师办学双重蕴义，既彰显中国传统，又体现现念，二者对立统一。理解这一双重内涵有利于更好地观照现实，给现实教育实践以启示。
关键词: 教育督导 机构 现实诉求 改革取向 相对独立性
教育督导机构如何在教育管理运行环节中保持其独立监督的地位是世界各国教育督导面临的重要问题。目前我国教育督导没有形成统一的组织机构，各地方教育督导机构普遍缺乏独立性，这进而导致教育督导的权威性和功效性大打折扣。比较与借鉴国外教育督导机构的设置，结合《国家中长期教育改革和发展规划纲要（2010—2020年）》的要求，我国教育督导...
关键词: 基础教育国际化 应然理性 本土学校 国际化课程 上海
在基础教育国际化问题上，我们首先必须清醒地意识到，无论愿意与否，它已借各种形式悄然发生，蓬勃发展，亟需我们透过现象看本质，解读基础教育国际化的实质。本文以上海为例，旨在正视本土学校在国际化实践中的缺失，理性筹划和部署下一步的推进策略，以培养基础教育阶段的国际化人才为目标，加大上海对外开放的力度，完善本土国际学校配套设...
关键词: 中小学校长 学校发展 领导
采用自编问卷，对745名义务教育阶段的中小学教师进行了调查，了解当前中小学校长在学校管理和发展中的基本情况。结果表明：校长实际扮演的角色与被期望的角色基本一致；但校长在关注课程事务、教师和学生方面投入时间、精力太少；部分校长对校园内外文化环境建设关注程度不高；部分校长的教育理论修养不高，尚没有为教师起到表率作用；校长对...
关键词: 校长专业发展 教师专业发展 共同策略
校长与教师专业发展是学校专业发展的前提和保障。基于校长专业发展与教师专业发展的共性考量，文章力求提炼出两者最紧密相关的五大共性指标：理念、目标、角色、标准和阶段。在此基础上，根据五大共性指标进而提出有针对性的五项共同策略：学习激励、实践反思、梯度推进、评价导向和分层优化。
关键词: 蚁族 民办农民工子女学校 青年教师 职业生存现状
本文通过对266位民办农民工子女学校青年教师的专题调研，从受访者的基本信息、职业认同两个方面进行统计，辅以系列个案访谈实例，以分析民办农民工子女学校青年教师的职业生存现状，发现这个群体具有“蚁族”的基本特征，且具有男女比例失衡、学历偏低、社会地位和收入与自身职业期待有较大差距等问题。根据这些问题，本文提出了要帮助他们改...
关键词: 民办农民工子女学校 教师 组织承诺
上海市浦东新区于2009年组织了两次农民工子女学校教师的师资培训活动，活动发现，此类学校教师的流动性问题较为突出。对此，笔者从组织承诺的理论视角出发，借助自编问卷及访谈，对这一现象开展了进一步的调查研究与解释。问卷数据统计发现，与组织承诺中的情感承诺、规范承诺两个维度相比，持续承诺对教师的组织承诺具有决定性影响。围绕解决...
关键词: 民办农民工子女学校 教师 职业认同
本研究聚焦民办农民工子女学校教师的职业认同，从职业认识、职业情感、职业意志、职业技能、职业期望、职业价值观六个方面进行了比较全面的调查。调查结果显示：民办农民工子女学校教师在职业认同上，有积极的一面，也有消极的一面。积极的方面是民办农民工学校教师对教师职业的性质、功能和意义有比较正确的认识，大部分教师对自己的专业能力...
关键词: 华东师范大学出版社 课堂 实验教学方法 普通教师 行动研究 学习要素 小组合作 学生
《课堂改进的30个行动》一书近日由华东师范大学出版社出版，该书的作者均为普通教师。在这本书中，他们展现了以真实问题为中心的行动研究。其中既有对学生学过后还是不会现象的反省与探究，也有对小组合作学习要素的不断改进，还有对探究类实验教学方法三种不同课型的深入分析，等等。
关键词: 民办农民工子女学校 教师 学科专业知识 专业发展
小学教师所传授的知识虽然简单，但学科知识或学科专业知识依然是教师必备知识之一。笔者以浦东新区23所农民工子女学校为样本，调查了民办农民工子女学校教师的学科专业知识现状。调查从语文、数学、英语三个学科教师的专业发展背景和专业知识现状进行深入分析，发现该教师群体的整体学历水平偏低，学科专业知识掌握情况令人担忧，其专业发展水...
关键词: 教师专业发展 教师专业发展研究 个体取向
教师专业发展研究由群体取向转向个体取向是研究深入的必然。通过对近年来个体取向的教师专业发展研究进行文献分析发现，我国个体取向的教师专业发展研究取得了一定的成果，但还存在一些问题。基于现状，探寻未来研究走向：在研究主体上，应加强研究主体之间的深度合作；在研究主题上，应强调对展现教师个体发展特征的主题的深度研究；在研究学...
关键词: 人物外在形象 教科书 比较研究 价值取向
教科书人物外在形象是指人物的性别、年龄层次、所属时代、国别、职业身份等。教科书人物外在形象的生动性与形象性更容易使学生接受其所传达的文化和价值观。建国以来八套小学《语文》教科书人物外在形象发生了较大变化，这些改变体现了成人化与儿童化、思想性与真实性等方面的价值取向的变化以及人物爱国主义情感表现方式的变化。
关键词: 课堂教学环节 生物课 课堂观察
本文从课堂教学的整体流程和教学环节的设计与具体实施（包括教师讲解、辅助媒体的使用和师生互动情况）对一堂初中生物课进行了观察、记录和评析，并进一步阐述了优化课堂教学环节设计与实施的相关启示。
关键词: 农村教育 流动人口子女 新移民 学生评价 课堂学习单
“新公民”评价是西店中学对学生评价的创新与探索，它包括“三好四无”评价、以“课堂学习单”为方式的增值评价、以值周为方式的学生行为评价和社会实践评价。“新公民”评价实践取得了一定的成效，但也需要进一步精细化评价内容与标准，扩展评价者参与评价的深广度，以及评价手段实现信息化。
关键词: 班级建设 管理模式 竞争 团队精神
传统的班级管理重个体轻整体，忽视学生团结合作精神的培养。以团队建设为核心的班级管理模式，最大限度地将团队利益与个人利益糅合在一起，提高了管理效能。在实施中，要尽可能地将竞争团队化，减少以学生个体为单位的竞争，培育协作精神，促进和谐发展。
关键词: 南水北调移民 小学生 社会期望 孤独感 自我意识
本文采用儿童社会期望量表、儿童孤独量表和Piers—Harris儿童自我意识量表对南水北调移民地区小学生社会期望、孤独感与自我意识的关系进行探讨。研究结果表明：南水北调移民地区小学生社会期望存在性别差异；南水北调移民地区小学生孤独感在性别上不存在显著差异；南水北调移民地区小学生中在行为、合群、幸福与满足三个因子上存在性别差异。...
关键词: 青少年未来取向 家庭教育 教养方式 亲子关系 家庭支持
未来取向是指一个人对未来的思考和计划。青少年的未来取向对正处于过渡时期的青少年尤为重要。未来取向的发展，有助于青少年为成年社会做准备，正视角色转变，适应新环境，解决新问题。本文介绍了当前对青少年未来取向的研究，并结合我国青少年发展的特点，探讨了未来取向研究对我国青少年家庭教育的启示。
关键词: 家校合作 家长教育行为
随着社会进步，我们已经逐渐认识到，良好的教育不能只依靠学校，也需要家长们的力量。我们认为，家长的教育行为是其教育力量较为直接的体现。因此，如何促进家长教育行为的发展就成为了一个新的问题。在本研究中，我们试图通过家校合作来达成该目的，对如何促进家长教育行为的发展作出了一定的探索。
关键词: 家长会 小学一年级 形式 程序 内容
家庭与学校的良好合作和互动交流有利于促进学生身心健康发展及培养良好行为习惯。家长会作为家庭和学校沟通的桥梁，是家校合作，合力育人的主要表现方式之一。通过对中关两国一年级家长会的形式、程序以及内容的比较，我佃可以管窥中关两国小学家长会的特点和两者之间的差异，从而对如何提高我国小学家长会的效率有所借鉴。
关键词: 暑期辅导热 现状调查 反思
“暑期辅导热”作为一种教育的社会现象，在现实中已引起普遍的关注。本项目组选取东阳、金华、义乌、温州、阜阳等地的暑假辅导班进行调研，发现名目繁多的各类暑期辅导班鱼龙混杂。辅导班火热存在的原因在于需求决定供给，但需求的背后却是学生的“失落”。辅导班、家长、学生三者共赢的达成，有助于促进学生的健康成长与民办教育机构的发展。
关键词: 初级中学 宁海县 专任教师 初中毕业生 示范初中 高级职称 办学理念 教育改革
宁海县西店镇初级中学是首批浙江省示范初中。学校现有28个教学班．教师94人，其中中高级职称教师占专任教师的50％。学校以“轻负担、高质量”为方向，以“课堂工作纸”为载体，以培养“善学习、能动手、有理想的行知合一的初中毕业生”为办学理念，实施教育改革。
关键词: 编校质量 上海市 检查结果 杂志 质量检查工作 社科期刊 新闻出版局
2011年4月至11月，上海市新闻出版局对上海期刊开展了编校质量检查工作。《基础教育》杂志在获评为优秀的84种社科期刊中排名第37位。
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