关键词：感受体验 语言形式 学习活动 阅读策略 

摘要：阅读课教学需要以关注学生感受体验为核心，培养学生的阅读策略。阅读策略的培养，首先要引导学生重视体验过程，树立感受体验“过程”大于“结果”的意识；要从语文教学的本体出发，引导学生关注文本语言形式的品味，培养基于文本语言形式的感受体验的阅读策略。感受体验的阅读策略培养，最好的载体是学习活动，教师要对基于文本语言形式的学习活动精心设计，引导学生在活动中学会感受体验，并确保课堂活动的有效开展。

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